Centro Escolar de Vila Verde

Nome: ______________________________________ N º____ Turma: ____ Data: ____ / ____ / _____

1. Preenche a tabela seguinte: Acrescentar nome do ilustrador? Ano de

publicação?

Título do livro
Nome do(a) autor(a)
Editora

2. Completa o texto, utilizando os verbos entre parênteses. Observa o

exemplo.

Pedro, o texugo, vivia (viver) na floresta – lá nas profundezas. ___________ (arrumar) e

___________ (organizar), __________ (ser) um fã de limpezas.

____________ (arrumar) as flores e as que ________ (ser) diferentes, cortava-as logo, com
a sua tesoura de dentes. ___________ (limpar) a raposa, escovando-a com zelo, desembaraçando
cada nó, cada raminho, carrapicho e bola de pelo. ___________ (limpar) os pássaros, do mais novo
ao mais graúdo esfregando-lhes os bicos, e dando-lhes um banho à texugo. __________ (apanhar)
galhos do chão, ____________ (varrer) e ___________ (esfregar), __________ (polir) as rochas,
___________ (limpar) e __________ (lustrar).

Por isso, quando uma folha __________ (cair), sabem o que o Pedro __________ (fazer)?

Emily Gravett, Arrumado, Livros Horizonte, 2016 (excerto)

3. Quem é a personagem principal da história? Justifica.

_____________________________________________________________________________

4. Transcreve do texto uma frase que indique o tempo no qual decorre a ação da narrativa.
_____________________________________________________________________________

5. O excerto que leste termina com uma pergunta. O que te parece que aconteceu a seguir?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6. Reescreve as frases abaixo, substituindo os grupos de palavras sublinhadas pelos

pronomes pessoais correspondentes.
O Pedro vivia na floresta. ________________________________________________________
 As raposas e os pássaros tomaram um banho à texugo. _________________________________

7. Reescreve as frases seguintes, substituindo os pronomes sublinhados pelos grupos de

palavras adequadas.
Arrumava as flores e as que eram diferente. Cortava-as logo, com a sua tesoura de dentes.
_________________________________________________________________________
Limpava os pássaros, do mais novo ao mais graúdo. Esfregando-lhes os bicos, e dando-
lhes um banho à texugo.
_________________________________________________________________________
8. Completa a conjugação dos verbos limpar e ser.

Presente do Indicativo Pretérito Perfeito do Pretérito Imperfeito Futuro do Indicativo

Indicativo do Indicativo
eu _____________ eu _____________ eu _____________ eu _____________
tu _____________ tu _____________ tu _____________ tu _____________
limpar ele/ele _________ ele/ele _________ ele/ele _________ ele/ele _________
nós ____________ nós ____________ nós ____________ nós ____________
vós ____________ vós ____________ vós ____________ vós ____________
eles/elas ________ eles/elas ________ eles/elas ________ eles/elas ________
eu _____________ eu _____________ eu _____________ eu _____________
tu _____________ tu _____________ tu _____________ tu _____________
ser ele/ele _________ ele/ele _________ ele/ele _________ ele/ele _________
nós ____________ nós ____________ nós ____________ nós ____________
vós ____________ vós ____________ vós ____________ vós ____________
eles/elas ________ eles/elas ________ eles/elas ________ eles/elas ________

9. A autora inicia esta narrativa com um tempo verbal específico. Assinala com X a opção
correta.

Forma Definição Opção correta

Presente Indica uma ação ou estado que ocorrem no momento em que se fala.
Pretérito Indica um acontecimento que durou pouco tempo e que se iniciou e
Perfeito terminou no passado.
Pretérito Indica um acontecimento passado que se repetiu ou se prolongou ao longo
Imperfeito do tempo.
Futuro Indica uma ação ou estado que só ocorrerão depois de se falar dele.

10. Agora que identificaste a forma verbal utilizada no excerto, o que podes concluir sobre
a sua utilização?

Conclusão:

No excerto que li, a forma verbal está no ___________________________ e é utilizada

para
_________________________________________________________________________.