AVALIAÇÃO TRIMESTRAL ESTUDO DO MEIO 2º ANO 3º PERÍODO - soluções

Nome: __________________________________________________ Data:

____/____/____

1. As plantas têm diferentes necessidades de luz e de água e vivem em diferentes

ambientes.
1.1. Dá um exemplo de...

uma planta que vive no solo. Tulipa, Roseira ou Nabo…

uma planta que vive na água. Algas, Nenúfar ou Agrião…
uma planta que vive em solos muito secos e Cato, Chorão ou Palmeira…
com necessidade de muita luz.
uma planta que vive em solos húmidos e Musgos ou Fetos…
com pouca luz.

2. Observa as variações de aspeto desta árvore de fruto ao longo do ano.

Tendo em conta essas variações, escreve na etiqueta o nome da estação do ano que mais
se adequa.

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Primavera Verão

Inverno Outono

3. Completa as frases:
As plantas que nunca perdem as folhas durante o ano, damos o nome de plantas de folha
_____________________.
persistente Aquelas que perdem as folhas no outono, damos o nome de
plantas de folha _______________________.
caduca

4. Identifica na planta ilustrada, as diferentes partes que a constituem:

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Flores

Frutos

Folhas

Caule

Raiz

5. Indica o nome e ilustra duas plantas comuns no local onde vives.

Folhas

Resposta Aberta Resposta Aberta

Frutos
6. Dá um exemplo de...
Animal doméstico Animal selvagem
Cão ou Gato ou Galinha ou Coelho… Serpente ou Leão ou Girafa…

7. Identifica com a letra A os animais que se deslocam no ar, com a letra T os animais que se
deslocam no solo e com a letra Q os animais que se deslocam na água.

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Q
Q

A T

Q A T

8. Os animais têm diferentes características externas.

Liga corretamente, de acordo com o revestimento do corpo:

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Vaca ●
● Corpo coberto de penas
Papagaio ●
Salmão ●
● Corpo coberto de pelos
Serpente ●
Caracol ● Corpo revestido por
●
Pinguim ● escamas
Rã ● Corpo revestido por
●
Gato ● concha ou carapaça
Galinha ●
● Corpo com pele nua
Tartaruga ●

9. Considera o modo de vida dos animais quanto à sua alimentação, forma como se
deslocam e como se reproduzem.

9.1. Rodeia de vermelho as etiquetas que se relacionam com a alimentação dos animais, de
verde as que se relacionam com o habitat dos animais e de amarelo as suas formas de
reprodução.

Herbívoros Ar Vivíparos Carnívoros

Água Ovíparos Omnívoros

10. Ilustra e descreve o tempo que fez ontem e o tempo que faz hoje.

Pretende-se que o aluno faça uma

Pretende-se que o aluno faça uma breve ilustração a descrever como
breve ilustração a descrever como esteve o dia, resposta aberta.
esteve o dia, resposta aberta.

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11. Indica duas características próprias de cada estação do ano. Na primavera o sol aquece

mais a terra e as folhas e

No Outono a temperatura
flores começam a nascer.
começa a descer, o vento é

forte e as folhas começam

a cair.

No verão os dias são mais

maiores e mais quentes, os

No inverno a temperatura frutos amadurecem.

baixa, chove muito e por

vezes cai neve, as árvores

ficam despidas.

12. Nem todas as paisagens são como as do nosso país.

Na savana africana há apenas duas estações.

12.1. Liga corretamente:

● Estação seca

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Tudo fica verdejante e os

●
pastos abundam.

Não chove, a erva fica

amarela e os animais têm
● dificuldade em encontrar
●
alimento e água.

● Estação das chuvas

13. Dá um exemplo de...

um animal da savana. Elefante ou Girafa ou Zebra…

um animal do deserto. Camelo ou Dromedário…

um animal das regiões geladas. Urso Polar ou Pinguim ou Leão marinho…

um animal da floresta tropical. Tucanos ou Papagaios ou Serpentes…

14. Os materiais têm diferentes origens.

Pinta de amarelo os nomes dos produtos naturais e de azul os nomes dos produtos
artificiais.

vidro tijolos algodão

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cortiça água granito

15. Pinta da mesma cor pares de etiquetas que relacionem os materiais com as suas
propriedades.

vidro resistente açúcar

duro borracha ferro

solúvel granito transparente

madeira flexível combustível

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