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1. O ABSOLUTISMO E O MERCANTILISMO.
A Idade Moderna é a divisão convencionada pelos historiadores
para caracterizarmos a sociedade europeia entre os séculos XV e
XVIII. Este período caracteriza-se por transformações muito
profundas na sociedade, economia e cultura. A Idade Moderna pode
ser também chamada de Antigo Regime. Compreende o período de
formação das monarquias nacionais, a expansão marítima, a
colonização da América, e também do Renascimento Cultural e da
Reforma Religiosa.
Portugal é considerado o primeiro Estado Nacional moderno do
mundo. Também pode ser chamado de Estado Absolutista, ou
monarquias nacionais. Esta configuração política centralizada surgiu
devido a uma associação da burguesia e a nobreza lusitana que
colocaram D. João mestre de Avis como soberano, o Estado passou a
ser parceiro da burguesia e organizou a legislação e os impostos de
forma a estimular o comércio. Estabeleceu impostos, leis e moedas
nacionais (válidos em todo o território do país e não mais nos feudos
somente), enquanto se beneficiou dos altos impostos que passou a
receber e se tornam a principal fonte de receita do reino. Desse
encontro entre o Estado e a economia, nos quadros de uma
sociedade aristocrática foi ganhando forma pela prática econômica do
Estado a política econômica mercantilista.
No absolutismo monárquico o rei concentra todos os poderes do
Estado em si. Controla a economia, as relações políticas, interfere na
religião e toda a vida social ao sabor de seus desejos. Como o próprio
nome sugere, os poderes do soberano eram absolutos. A justificativa
para a existência de um soberano tão poderoso era
fundamentalmente religiosa. Jaques Bossuet, o principal teórico que
justificou o absolutismo, tinha um pensamento essencialmente
teológico: Todo o poder vem de Deus e como seu representante
Os teóricos do absolutismo:
Ele não pregou que o homem deva ser mau, mas que seja
pragmático e se for necessária uma atitude considerada má, como a
mentira ou a violência, ela deve ser tomada pelo Estado. Ele diz que
se você quiser evitar uma atitude má para salvar a sua alma é uma
opção sua, mas se a opção é a manutenção do poder, o que é bom
para a política, para a cidade, não condiz com a lógica do que é bom
para a alma. É considerado o pai da ciência política pois foi o primeiro
a estabelecer que a política possui sua lógica e ética próprias,
separados da moral religiosa.
1. (Enem 2013) Nasce daqui uma questão: se vale mais ser amado
que temido ou temido que amado. Responde-se que ambas as coisas
seriam de desejar; mas porque é difícil juntá-las, é muito mais
seguro ser temido que amado, quando haja de faltar uma das duas.
Porque dos homens se pode dizer, duma maneira geral, que são
ingratos, volúveis, simuladores, covardes e ávidos de lucro, e
Resposta:
[C]
Resposta:
[C]
considerável para que um deles possa com base nela reclamar algum
benefício a que outro não possa igualmente aspirar.
Resposta:
[A]
Características do Renascimento:
Antropocentrismo. “O Homem é a medida de todas as
coisas”. Passa a ser visto como o centro do universo e é assim
representado na arte. A maior parte dos temas é religioso, mas
os personagens são retratados de forma humana.
Hedonismo. A valorização de prazeres carnais e mundanos,
contrapondo-se a noção medieval de sofrimento e resignação.
Uma valorização e um retorno à cultura clássica (Greco-
Romana). Os temas mais frequentes nas obras eram gregos e
romanos, de quem inspiraram-se para ver o mundo de forma
antropocêntrica.
Resposta:
[D]
Michelangelo:
Leonardo da Vinci:
Rafael:
Nesta obra intitulada “ A Escola de Atenas” podemos perceber a
forte influência da cultura clássica (grega e romana).
E na literatura:
Miguel de Cervantes: “Dom Quixote de La Mancha”.
Luís de Camões: “Os Lusíadas”.
Bocaccio: “Decamerão”.
Dante Alighieri: “ A Divina Comédia”.
Erasmo de Roterdã: “O Elogia da Loucura”.
A Reforma Luterana:
As principais mudanças foram:
1- A salvação só ocorre pela fé (portanto não adiantariam as
indulgências).
2- Eliminação do celibato (Os líderes religiosos poderiam então
se casar).
3- Eliminação dos sacramentos, com exceção do batismo e
casamento. (OBS: o batismo passou a ser em adultos).
4- A tradução da Bíblia para o Alemão.
A Reforma Calvinista:
São as propostas do suíço Ítalo Calvino. São fundamentalmente
as mesmas propostas de Lutero e as suas particularidades estão em
dois elementos fundamentais:
A fé na predestinação da alma.
A salvação pelo trabalho.
A reforma Anglicana:
O anglicanismo surgiu na Inglaterra a partir da reforma
realizada por Henrique VIII em 1534. Na Igreja anglicana, o soberano
máximo da Igreja é o rei. A reforma inglesa teve dois motivos
fundamentais: O interesse do rei Henrique e de parte da nobreza de
apossar-se dos bens da Igreja Católica, até então a maior
proprietária de terras e bens na Europa da época; e a recusa do papa
Sintetizando:
Reafirmação dos dogmas e sacramentos católicos.
Abolição das indulgências.
Absolutismo:
Surgiu da união da burguesia e o soberano. Um financiava o
Estado enquanto o Rei criava políticas de estímulo ao comércio
e padronização de unidades.
O primeiro Estado Absolutista foi Portugal que centralizou o
poder na “Revolução de Avis”. França e Inglaterra
centralizaram-se após a Guerra dos 100 anos.
Todos os poderes do Estado na mão do rei. Não havia
constituições e a vontade do soberano era a vontade do Estado.
“O Estado sou Eu”.
Teóricos: Jaques Bossuet (direito divino), Maquiavel (Os fins
do Estado justificam os meios) e Thomas Hobbes
(contratualista). “O homem é o lobo do homem”.
Mercantilismo:
Foram as práticas intervencionistas e monopolistas do Estado
que controlava a economia.
Protecionismo, monopólio, metalismo, superávit, colonialismo e
incentivo as manufaturas.
Renascimento cultural:
Rompeu com o pensamento medieval teocêntrico e valorizou a
visão antropocêntrica.
Acreditavam estar no mais alto grau do desenvolvimento
humano. Eurocentrismo. Eles cunharam o termo “idade das
trevas”, que é preconceituoso.
Antropocentrismo, Hedonismo, Retorno à cultura clássica,
naturalismo.
Michelangelo, Leonardo, Donatello, Rafael, Cervantes, Erasmo
de Roterdã, Dante Alighieri.
4. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS.
Resposta:
[B]
2. (Enem 2012)
Resposta:
[A]
Resposta:
[B]
Resposta:
[E]
Resposta:
[A]
Resposta:
[C]
Resposta:
[C]
Resposta:
[E]
5. EXERCÍCIOS PROPOSTOS.
1. (Fgv 2016) “Só para mim nasceu Dom Quixote, e eu para ele:
ele para praticar as ações e eu para as escrever (...) a contar com
pena de avestruz, grosseira e mal aparada, as façanhas do meu
Gabarito:
Resposta da questão 1:
[D]
Resposta da questão 2:
[A]
Resposta da questão 3:
[D]
Resposta da questão 4:
[D]
Resposta da questão 5:
[E]
Resposta da questão 6:
[C]
Resposta da questão 7:
[B]
Resposta da questão 8:
[A]
Resposta da questão 9:
[E]
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS.
Muito bem querido(a) estudante. Se chegou até aqui é um bom
sinal: o de que tentou praticar todos os exercícios. Não se esqueça da
importância de ler a teoria completa e sempre consultá-la. Não
esqueça dos seus objetivos e dedique-se com toda a força para
alcança-los. Você sabe que com uma boa nota no ENEM poderá
escolher uma ótima universidade e também seu curso dos sonhos.
Lembre-se sempre de suas motivações: ter um bom emprego,
estudar numa instituição de prestigio e várias coisas mais, pois elas
vão te dar a energia que você precisa para encarar o desafio de
estudar muito e fazer uma excelente nota no ENEM. Sonhe alto, pois
“quem sente o impulso de voar, nunca mais se contentará em
rastejar”. Te encontro na nossa próxima aula.
Bons estudos, um grande abraço e foco no sucesso.
Até logo...