SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE PASSOS – SRE

ESCOLA MUNICIPAL CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA- CAIC

PERÍODO: 27 de setembro a 01 de outubro
Professor: Marcos Paulo da Silva Componente curricular: História
Turmas: 6º Ano I e II
Aluno(a):_______________________________________________ 6º Ano__________________
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3ª Atividade Avaliativa do PMAT

1 – Leia as alternativas abaixo e marque a alternativa incorreta:

a) Os camponeses possuíam uma ótima qualidade de vida no antigo Egito, uma vez que
eram os reponsáveis por suprir alimentos ao restante da população.

b) Os soldados muita vezes participavam de campanhas militares e em troca recebiam

parte dos saques ou terras.

c) Os artesãos egípcios possuíam grande habilidades e produziam uma série de itens

cotidianos e de luxo.

d) O Faraó era percebido como uma divindade no Egito, e a própria terra era considerada
como uma posse pessoal do governante.

2 – Sobre a sociedade cuxita é incorreto afirmar que:

a) Os líderes das comunidades cuxitas votavam naquele que consideravam mais

preparado para o cargo de rei e em seguida buscavam a aprovação do deus da cidade
para a coroação real.

b) As mulheres cuxitas podiam assumir cargos de proeminência na sociedade, como os

de sacerdotisa, administradora e chefe de governo.

c) Os cuxitas eram uma sociedade agrícola, seus principais produtos eram os grão
cultivados ao longo do Nilo e não havia nenhuma espécie de metalurgia no reino.

d) O Reino de Kush foi capaz de invadir e dominar por um tempo o Egito, estabelecendo
uma dinastia própria no país.

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3 – Leia as afirmações a seguir e marque a alternativa incorreta:

a) Na Suméria, o desenvolvimento da escrita foi o resultado de um longo processo que se

originou da necessidade de controlar os recebimentos e pagamentos dos templos e
palácios e a circulação de produtos.

b) Os Amoritas constituíram o Primeiro Império Babilônico, que foi o primeiro império a se

constituir na região.

c) Os Assírios foram um povo bélico e expansionista, conquistando terras distantes como

a Palestina e o Egito.

d) Os Caldeus empreenderam grandes conquistas militares, subjugando o reino de Israel

e aprisionando muitos escravos. As riquezas saqueadas de outros povos ajuram na
reconstrução da Babilônia.

4 – O Código de Hamurabi é um dos mais antigos textos jurídicos da História, e

também um dos mais completos. Hamurabi foi um dos reis que governou a região
da Mesopotâmia por volta de 1.700 a. C., ele reuniu em um só texto as principais
decisões legais de seu reino, em um esforço administrativo e legal. Leia o trecho
abaixo do código:

Art. 25 § 229 - "Se um construtor edificou uma casa para um Awilum, mas não reforçou seu trabalho, e
a casa que construiu caiu e causou a morte do dono da casa, esse construtor será morto".

§ 230 – “Se causou a morte do filho do dono da casa, matarão o filho deste pedreiro.

§ 231 – “Se causou a morte de um escravo do dono da casa, ele dará ao dono da casa um
escravo equivalente.

A partir deste trecho o que podemos perceber sobre a sociedade e a lei aplicada através do
Código de Hamurabi?

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5 – A construção é de origem mesopotâmica, observe-a com atenção.

Em qual das afirmações aparece o nome correto desta construção e a sua função?

a) Templo que servia como fortaleza militar.

b) Pirâmide usada no sepultamento dos faraós.

c) Museu, local de exposição de fontes históricas antigas.

d) Zigurate, monumento religioso.

e) Prisão, localidade onde eram punidos os criminosos.

Questão Extra!

A escrita possibilitou à humanidade armazenar e transmitir experiências ao longo da

História. Quais os elementos que motivaram a invenção da escrita na mesopotâmia e
para que ela era inicialmente utilizada?

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