Escola Municipal Centro de Atenção Integral à Criança - CAIC

Portaria 876 /94 de 29 de julho de 1994

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Nome do aluno:__________________________________________________ Turma:_______________

Professor:______________________________ Componente Curricular: ________________________

Data: ___ / ___ / ______ Resultado: ______________________________________

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Atividade Avaliativa

1) Marque a alternativa INCORRETA e justifique sua escolha.

A partir do século V a.C., os romanos conquistaram muitas terras e povos e, em fins do século I a.C.,
eram senhores de todo o Mediterrâneo. Essas conquistas trouxeram mudanças na vida dos romanos,
entre as quais cabe destacar:

a. O enriquecimento do Estado romano (impostos, terras, joias de ouro e prata e outros bens obtidos nas
províncias).

b. Fortalecimento de um novo grupo social, o dos cavaleiros, homens enriquecidos com o comércio e a
cobrança de impostos nas áreas conquistadas.

c. Grande aumento do escravismo.

d. Nenhuma das anteriores.

2) Qual a relação entre o óikos grego e as primeiras Cidades-estados a se estabelecerem na península

grega?

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3) Diferencie a cidadania romana da cidadania ateniense.

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4) Observe a tirinha da série de quadrinhos Asterix e Obelix, criada por René Goscinny e Albert Uderzo e
responda: por que Obelix está tão desanimado?

a) Porque a República romana acabou, iniciando-se o Império, o que piorou a vida dos gauleses.

b) Porque os romanos eram muito violentos na Gália, matando quase toda a população da região.

c) Porque a Gália foi separada do Império Romano, o que consequentemente deixou-a mais pobre.

d) Porque, para construir cidades, os romanos destruíram as florestas, espantando, com isso, os animais.

5) Como foi o processo de fundação da República Romana?

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QUESTÃO EXTRA!

6) Quais as principais causas da desestabilização do Estado romano durante os anos finais do período
republicano?

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