Nossos alunos são estimulados a trabalharem em grupo, em um processo educacional onde os participantes

ajudam e confiam uns nos outros para atingirem um objetivo definido. No módulo final do curso, o aluno
aprenderá a controlar seus robôs e também dispositivos eletroeletrônicos por meio de um computador, graças a
placa Arduino que conta com um microcontrolador programável para automação. O objetivo da robótica é
despertar o interesse dos alunos para profissões na área de engenharia mecânica, elétrica e automação. Este curso
preparará o aluno para atuar em uma das áreas mais promissoras do mercado de trabalho atualmente. Com a
Robótica Educacional, o aluno será capaz de conhecer os diversos tipos de mecanismos tanto motorizado quanto
a parte de programação. A robótica como forma de aprender e construir soluções em diferentes confira a
postagem bem aqui áreas do conhecimento, desenvolvendo ciência e tecnologia. Iniciação à linguagem de
programação, associada a temas geradores para o desenvolvimento do raciocínio lógico, resolução de problemas,
iniciativa, interpretação, organização e troca de ideias.

Eles garantem ao aluno a oportunidade de desenvolver sua criatividade com a montagem de seu próprio projeto.
Além disso, com o Curso de Robótica Educacional o aluno é capacitado em mecanismos diversos, da
programação ao motorizado. MALIUK, K. D. Robótica Educacional como cenário investigativo na nas aulas de
Matemática. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) – Instituto de Matemática, Universidade Federal do
Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2009. Nós usamos cookies para melhorar a sua experiência em nossos sites,
personalizar publicidade e recomendar conteúdo de seu interesse. Saiba mais no Termo de Uso do Site Uninter,
na Política de Privacidade e Política de Cookies. As situações vivenciadas no aprendizado de Robótica, tanto na
escola quanto em torneios e competições, são estruturadas a partir da interdependência entre as pessoas e
costumam render boas amizades.

Mas, antes de tudo, a robótica se refere ao conhecimento sobre as demandas das pessoas e dos mercados, por
um lado, e sobre os recursos materiais, tecnológicos, científicos e criativos, por outro. Antes essencialmente
matéria de ficção científica, a robótica se tornou nas últimas décadas componente indispensável de vários dos
processos atuais, ainda que invisíveis aos olhos da maioria. Robótica está ligada à Ciência da Computação, e trata
de dispositivos e sistemas compostos por partes mecânicas motorizadas e controladas por circuitos integrados e
programação. Ela envolve outras áreas e conceitos vindos da engenharia mecânica, elétrica, inteligência artificial e
também de componentes curriculares como, por exemplo, Física, Matemática, Ciências e Língua Portuguesa. O
seu uso, como estratégia, vem crescendo nas escolas brasileiras, trazendo soluções inovadoras como o learning by
doing, que é o aprender fazendo.

Quando apenas um método é utilizado no processo educacional, a aprendizagem fica limitada e vai atingir o
potencial máximo de apenas um grupo de alunos. A robótica consiste em uma série de procedimentos para que
um robô seja capaz de executar um conjunto de instruções. Na área educacional, é um método de ensino que
incentiva o aluno a construir os próprios conhecimentos por meio da realização de uma ação. Nela, são mesclados
materiais não estruturados, como sucatas, ou são usados kits de montagem. Tratasse de um sistema online que
suporta os diversos materiais didáticos que irão guiar seu aprendizado, mantendo seu contato com o professor e
demais estudantes.

Ela pode ser desenvolvida tanto na criação dos protótipos quanto na resolução de problemas encontrados
durante o processo. A possibilidade de utilizar os conhecimentos de várias disciplinas em uma atividade diferente
torna o currículo escolar mais atrativo. A experimentação de maneira prática e o exercício do conhecimento
adquirido podem despertar interesse nos alunos e trazer mais motivação para os estudos.
Inclusive, no dia 1º de dezembro de 2018, a escola participou da estreia da FIRST® LEGO® League Junior Brasil,
torneio destinado a crianças mais novas, de 6 a 10 anos, que dão os primeiros passos no mundo da robótica.
Tanto é que o CE Casulo possui um currículo recheado de participações e ótimos resultados em torneios e feiras
de ciências, já que investem pesado na robótica educacional para crianças de todas as idades. Já foram destaque
no Torneio Brasil de Robótica e na FIRST® LEGO® League, torneio de renome mundial, promovido pela FIRST®
em parceria com a LEGO® Education. “Se não fizer isso, a robótica pode apenas reforçar o modelo de aula
tradicional”, opina. Apesar de a robótica ser trabalhada principalmente com as disciplinas de física e matemática, a
docente afirma que ela é uma ciência multidisciplinar com potencial para desenvolver uma série de habilidades.
“Eles aprendem a organizar o raciocínio lógico, lidam com questões do trabalho em grupo e estão sempre
voltados a resolver um problema atual.

Realiza projetos educacionais e profissionais que tenham envolvimento com as áreas da mecânica, eletrônica e
informática. Atua em projetos educacionais para demonstração em feiras de tecnologia, projetos culturais,
projetos de automação de média complexidade. Os primeiros dispositivos microcontrolados para a robótica
educacional surgiram em seu laboratório. Somos umMicrosoft Education Global Training Partnere ajudamos
escolas e professores na adoção do programaMicrosoft School. O instrumento pedagógico é capaz de oferecer à
comunidade escolar a oportunidade de vivenciar experiências semelhantes às da vida real. Ou seja, ele promove a
chance de solucionar problemas existentes — muito mais do que apenas observar as formas de resolução. Os
alunos de robótica costumam apresentar boa capacidade de aplicar e adaptar as noções apreendidas às situações
reais, além de comunicação fluida, flexibilidade e resiliência.

Estimulados pelas variadas dimensões da robótica, crianças e adolescentes descobrem suas potencialidades e
aptidões. E por serem estimulados desde cedo ao exercício de suas inclinações, eles se tornam mais engajados e
entusiasmados a seguir em busca de novos desafios no rumo acertado.

Em nosso material didático que acompanha os kits, encontra-se esses conceitos de forma reflexiva, focado na
evolução da educação e aprendizado. Para que esse modelo educacional alcance todo o potencial de ensino, é
preciso escolher um fornecedor que proporcione qualidade e seja flexível. A gestão da escola precisa se preocupar
em analisar o conteúdo que será aplicado e escolher um fornecedor que tenha um material diversificado, que
atenda a vários conceitos. Esses materiais são compostos por diversas peças, sensores e motores, controlados por
uma placa que permite programar o funcionamento dos modelos montados.