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Doutora (2016) e Mestre (2012) em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista
em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Gama Filho (2009). Graduação em Administração pela
Universidade Federal de Santa Catarina e em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina
(2006). Atualmente atua na área de desenvolvimento de parcerias e transferência de tecnologia da Secretaria de
Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Gestão Universitária, Educação
a distância, Interação Universidade-Empresa, Instituições e Inovação. (Texto informado pelo autor)
Identificação
Nome Paola Azevedo
Nome em citações bibliográficas AZEVEDO, P.;AZEVEDO, PAOLA
Lattes iD http://lattes.cnpq.br/4516762451616875
Endereço
Formação acadêmica/titulação
2012 - 2016 Doutorado em Administração (Conceito CAPES 4).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: A INTERAÇÃO UFSC E PETROBRAS PARA O DESENVOLVIMENTO INOVATIVO SOB
A ÓPTICA INSTITUCIONALISTA-EVOLUCIONÁRIA, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Silvio Antônio Ferraz Cario.
Coorientador: Pedro Antônio de Melo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
2010 - 2012 Mestrado em Administração (Conceito CAPES 4).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Instrumento de avaliação de projetos de extensão na modalidade de educação a
distância,Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Dr. Alexandre Marino Costa.
2008 - 2009 Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas. (Carga Horária: 420h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: Análise do clima organizacional da tutoria do ensino a distância de graduação em
Administração da Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientador: Túlio Mauro.
2004 - 2008 Graduação em Administração.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Processo de empresarização do clube de futebol: estudo de caso do Avaí Futebol
Clube.
Orientador: Dr. Luís Moretto Neto.
2002 - 2006 Graduação em Educação Física.
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Título: Atribuições causais de vitórias: um estudo de caso de uma equipe semi-finalista da
Superliga masculina 2005/2006.
Orientador: Fernanda Tolentino de Souza Bleyer.
Formação Complementar
2018 - 2018 Formação Continuada em Educação a Distância: Tutoria e Mediação Pedagógica. (Carga
horária: 60h).
Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2013 - 2013 /
Tutoria On-line em Organizações Públicas. (Carga horária: 50h).
ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENAP, Brasil.
2011 - 2011 Extensão universitária em Curso de Qualificação para o uso da Tecnologia com. (Carga
horária: 60h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011 Leitura crítica e produção textual. (Carga horária: 54h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2010 - 2010 Gestão por competência nas organizações. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2008 - 2008 Programa de Capacitação Empresarial. (Carga horária: 120h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Florianópolis, SEBRAE/SC, Brasil.
Atuação Profissional
Projetos de pesquisa /
Projetos de pesquisa
2018 - 2019 Análise dos impactos da interação Petrobras-Universidade e Petrobras-empresa, a partir
dos indicadores de desenvolvimento tecnológico e industrial.
Descrição: Do ano de 2005 a 2016 a produção de petróleo e gás no Brasil gerou,
considerando apenas as participações governamentais (royalties e participação especial),
R$ 295 bilhões. Além disso, o Brasil atingiu em outubro de 2017 a produção de 2,6
milhões barris de petróleo por dia e 115 milhões de m³ de gás por dia. Os resultados
recentes do país colocaram o Brasil na 10 a posição como produtor mundial de petróleo e
o maior produtor da América Latina, segundo a Agência Internacional de Energia (ANP,
2018). A empresa Petrobras é o agente principal da indústria brasileira de petróleo e gás
natural e responsável por grande parte destes resultados. O nível de interação alcançado
em virtude dos investimentos em PD&I possibilitou à PETROBRAS atingir resultados
tecnológicos e econômicos expressivos, além de transformá-la em referência mundial na
exploração de petróleo em águas profundas. Neste contexto, o objetivo desta pesquisa é
analisar o impacto da interação Petrobras-Universidade e Petrobras-empresa, a partir dos
indicadores de desenvolvimento tecnológico e industrial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Revisor de periódico
2013 - 2013 Periódico: Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Prêmios e títulos
2009 Mértio Estudantil, UFSC, CRA/SC, SAESC..
Produções
Produção bibliográfica
Ordem Cronológica
1. AZEVEDO, P.; CARIO, S. A. F. . Arranjo institucional e sistema de inovação: Interação UFSC e Petrobras. ECONÔMICA
(NITERÓI), v. 20, p. 59-84, 2018.
2. AZEVEDO, PAOLA; CARIO, SILVIO ANTÔNIO FERRAZ ; MELO, PEDRO ANTÔNIO . INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-
EMPRESA SOB O ENFOQUE INSTITUCIONALISTA-EVOLUCIONÁRIO. Revista Alcance ? Eletrônica, v. 24, p. 175-190, 2017.
3. AZEVEDO, P.; CARIO, S. A. F. ; MELO, P. A. . O desempenho de uma transnacional pública e o desenvolvimento
econômico no Brasil: O caso Petrobras. Espacios (Caracas), v. 37, p. 19, 2016.
4. AZEVEDO, P.; COSTA, A. M. ; PACHECO, A. S. V. ; MELO, P. A. . Reflections on transformations Public Management under
the Brasilian University Extension. International Journal of Advances in Management and Economics, v. 3, p. 149-158, 2014.
Citações: 1
5. AZEVEDO, P.; COSTA, A. M. ; ROSA, R. S. . Desafios e perspectivas dos coordenadores frente à gestão dos polos de
Educação a distância: o caso dos pólos da UAB vinculados ao curso de graduação em Administração a distância da UFSC.
Espacios (Caracas), v. 33, p. 24, 2012.
6. SABINO, M. M. F. L ; BERNARDINI, I. S. ; AZEVEDO, P. ; TODESCAT, M. ; DA ROSA, R. S ; COSTA, A. M. ; DALMAU, M. B.
L. . Uma análise cognitiva do processo de orientação de trabalho de conclusão de curso na modalidade a distância: o caso /
do projeto piloto do curso de Administração a distância da UFSC. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 10,
p. 2012, 2012.
7. BERNARDINI, I. S. ; AZEVEDO, P. ; SABINO, M. M. F. L ; DA ROSA, R. S ; COSTA, A. M. ; DALMAU, M. B. L. . Identificação
das ferramentas tecnológicas de maior e menor utilização no curso de especialização em Gestão Pública e Responsabilidade
Fiscal da parceria Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Ministério da Saúde (MS), sob a ótica do aluno..
RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 8, p. 18090, 2010.
8. L.TECCHIO, E. ; AZEVEDO, P. ; NUNES, Thiago Soares ; DALMAU, Marcos Baptista Lopez. ; MARINO, Alexandre . Educação
a distância: definição do desenho de cargo do tutor a partir das atividades desenvolvidas e competências requeridas.
RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, p. 1-10, 2010.
Citações: 1
9. TECCHIO, Edivandro Luiz ; AZEVEDO, P. ; NUNES, Thaigo Soares ; DALMAU, M. B. L. ; COSTA, A. M. . EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA: definição do desenho de cargo do tutor a partir das atividades desenvolvidas e competências requeridas..
RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 8, p. 18040, 2010.
10. TECCHIO, Edivandro Luiz ; DALMAU, M. B. L. ; MELO, Pedro Antônio de ; VASQUES, Andressa Sasaki ; NUNES, Thaigo
Soares ; AZEVEDO, P. . Avaliação de Desempenho Humano: um estudo de caso no curso de graduação em Administração
na modalidade a distância.. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 7, p. 1, 2008.
Citações: 1
11. NUNES, R. S. ; CAIXETA, D. R. A. ; AZEVEDO, P. ; CAROBREZ, B. G. . A experiência sócio-técnica no ambiente de
produção: uma discussão acerca do volvismo. Revista de Administração da UFSM, v. 2, p. 235-249, 2008.
Produção técnica
Assessoria e consultoria
1. RISSI, M. ; MORÉ, R. P. O. ; AZEVEDO, P. . Mapeamento das atividades administrativas do CSE/UFSC. 2011.
Trabalhos técnicos
Bancas
Mestrado
1. AZEVEDO, P.; COSTA, A. M.; GONCALO, C. R.. Participação em banca de MABEL FATIMA SCHLEDER CEZAR WIGGERS.
Estudo sobre o aproveitamento das qualificações dos servidores técnico-administrativos em educação. 2019. Dissertação
(Mestrado em Mestrado Profissional em Administração Universitária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
2. MORÉ, R. P. O.; GONCALO, C. R.; AZEVEDO, P.; COSTA, A. M.. Participação em banca de MABEL FATIMA SCHLEDER
CEZAR WIGGERS. Aproveitamento das qualificações dos servidores Técnico-Administrativos em Educação: um estudo de
caso na Universidade Federal de Santa Catarina. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração
Universitária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Eventos
Orientações
Dissertação de mestrado
1. Mariana Eleutério Ribeiro. ENQUADRAMENTO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL DA UFSC NA ESCALA TRL (TECHNOLOGY
READINESS LEVEL): UMA PROPOSTA A PARTIR DA NORMA ISO 16290:2013. Início: 2017. Dissertação (Mestrado
profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação) - Universidade Federal de Santa
Catarina. (Coorientador).
Artigos