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(RECEITA FEDERAL)
PROFESSOR: VINICIUS OLIVEIRA RIBEIRO
Retroação
Barreiras à comunicação
O que devemos fazer em uma palestra? Quando estamos falando para uma
platéia, é prudente que tentemos prender a atenção dos ouvintes. O
palestrante deve incentivar que as pessoas percebam a importância do que
está sendo falado para que elas entendam a mensagem.
Podemos ter de um lado uma conversa pessoal que é rica em foco pessoal, lida
com dicas múltiplas, já que emissor e receptor estão presentes e o feedback é
rápido. Por outro lado, um relatório não gera um feedback fácil, é pouco ou
quase nada pessoal e não lida com várias dicas. Sendo assim, podemos
apresentar a seguinte classificação:
1. Conversa Pessoal
2. Telefone
3. E-mail, Intranet rotina
riqueza
4. Cartas e Memorandos
5. Relatórios, Pareceres, Boletins
Fluxo de Comunicação
Vejamos alguns conceitos que podem nos ajudar a acertar questões sobre
comunicação:
Questões.
Vejamos os itens.
Gabarito: A
Vejamos os itens.
Gabarito: C
a) entropia
b) feedback
c) homeostasia
d) conflito
e) legitimidade
Gabarito: B
Gabarito: D
A pessoalidade atinge seu ápice na conversa face a face. Depois dela, talvez o
telefone seja mais pessoal. E-mails, relatórios e memorandos são bem menos
pessoais.
Gabarito: B
Gabarito: B
b) Não podemos dizer que há clareza de organização. Por outro lado, apesar
de serem mais centralizadas, a cadeia e a roda podem funcionar.
Gabarito: E
Gabarito: D
a) codificação.
b) feedback positivo.
c) decodificação.
d) tautologia.
e) resposta.
Gabarito: C
a) Esse processo não é aceito tão facilmente pelo público. Qualquer mudança
não é bem vista no início.
c) Up-to-date significa que algo está atualizado, na última moda. Quem usa
camisa xadrez está up-to-date, segundo a minha esposa. Não existe garantia
de convergência de canais facilitada.
d) Essa é a nossa resposta. Seja qual for a comunicação, é preciso que ela
esteja vinculada ao planejamento, vinculada ao que foi traçado. De nada
adianta você se comunicar bem se você transmitir algo que não diz respeito ao
que foi planejado para a execução.
Gabarito: D
Não existe comunicação sem alguém que emita a mensagem e alguém que a
recebe codificado. Esse receptor deve ainda dar feedback do seu entendimento
para efetivar a comunicação.
Gabarito: E
e) Só a cacofonia é um vício.
Gabarito: A
a) a retroinformação.
b) o feedback.
c) a redundância.
Gabarito: C
(D) diversificação
(E) diferenciação
Gabarito: C
e) A teoria de McClelland não diz isso. Pelo contrário, cada um tem diferentes
intensidades de cada tipo de necessidade: poder, realização e afiliação.
Gabarito: B
b) Essa é bem tranquila. Sabemos que não são todos que “chegam lá”. Se
chegar lá é, por exemplo, ser delegado de polícia, é sabido que não tem vaga
para todo mundo.
Gabarito: C
a) fisiológica.
b) de segurança.
c) social.
d) de estima.
e) de autorrealização.
Gabarito: C
Assinale:
Na Teoria X (xiiii, tudo é ruim), o ser humano não gosta de trabalhar, tem que
ser controlado, não gosta de ter responsabilidades. O trabalho é a maneira de
conseguir dinheiro e segurança.
Gabarito: C
19) (FGV CAERN 2010) De acordo com a Teoria dos Dois Fatores, a
motivação das pessoas para o trabalho depende de dois fatores
distintos: higiênicos e motivacionais. Estes são relacionados às
condições internas dos indivíduos e são satisfacientes; aqueles são
relacionados ao ambiente externo e são insatisfacientes. Nesse
sentido, analise as afirmativas a seguir:
Assinale
Vejamos.
III) é isso que temos que ter em mente. Oposto de satisfação não é
insatisfação, é ausência de satisfação.
Gabarito: C
Assinale:
Gabarito: D
a) e b) troca de conceitos.
Gabarito: D
Assinale.
Gabarito: D
Assinale.
Gabarito: B
Marcar a incorreta nessa, pessoal. Não vamos passar batido que o examinador
está querendo a Incorreta. Bom, a letra A está tranquila, certo? São os 3 níveis
de planejamento. Correta a afirmativa.
Voltando à questão, a letra E está correta, pois o plano tático atua como elo
entre o estratégico e o operacional. Assim, é como se a parte tática recebesse
os ditames estratégicos e traduzisse-os em tópicos mais específicos, para que
assim sejam traçados os planos operacionais, as rotinas.
Gabarito: D
Exercícios Trabalhados
1) (ESAF RECEITA FEDERAL 2009) Sobre o tema 'comunicação organizacional',
é correto afirmar que:
b) redigir com clareza é condição suficiente para que a comunicação seja bem-
sucedida.
3) (ESAF ANEEL 2006) Assinale a opção que apresenta uma forma de controle
tanto para a abordagem organizacional dos sistemas quanto para a
comunicação interpessoal nas organizações.
a) entropia
b) feedback
c) homeostasia
d) conflito
e) legitimidade
a) codificação.
b) feedback positivo.
c) decodificação.
d) tautologia.
e) resposta.
12) (FCC SERGIPE GÁS 2010) Identifique os vícios de linguagem que dificultam
a comunicação:
a) a retroinformação.
b) o feedback.
c) a redundância.
(D) diversificação
(E) diferenciação
15) (CESPE SAD-PE 2009) O novo diretor de recursos humanos (RH) de uma
secretaria implementou uma série de novas ações, visando motivar os
servidores. Por exemplo, aumentou o salário dos colaboradores que exercem
cargos gerenciais; instituiu rigoroso controle de horário de entrada e saída dos
servidores; e fixou gratificação de desempenho atrelada a metas a serem
a) Toda pessoa orienta seu comportamento a partir de mais que um único tipo
de motivação.
a) fisiológica.
b) de segurança.
c) social.
d) de estima.
e) de autorrealização.
I. A Teoria Y caracteriza o esforço físico e mental para trabalhar com algo tão
natural como a diversão e repouso.
Assinale:
19) (FGV CAERN 2010) De acordo com a Teoria dos Dois Fatores, a motivação
das pessoas para o trabalho depende de dois fatores distintos: higiênicos e
motivacionais. Estes são relacionados às condições internas dos indivíduos e
são satisfacientes; aqueles são relacionados ao ambiente externo e são
insatisfacientes. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:
Assinale
20) (FGV FIOCRUZ 2010) Com relação aos fatores motivacionais (intrínsecos
ao cargo), a partir da teoria dos dois fatores proposta por Frederick Herzberg,
pode-se afirmar como sendo seus componentes:
Assinale:
Assinale.
Assinale.
24) (FGV – CODESP 2010) Em relação aos tipos de planos nas organizações,
assinale a afirmativa INCORRETA.
Gabarito:
1) A 2) C 3) B 4) D 5) B 6) B 7) E