UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

CENTRO DE ENSINO - CCHN

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA

ANEXO I

Plano de Ensino
Universidade Federal do Espírito Santo Campus: Goiabeiras

Curso: Filosofia

Departamento Responsável: Filosofia

Data de Aprovação (Art. nº 91): 09/12/2020

Docente responsável: Prof. Antônio Vidal Nunes

Qualificação / link para o Currículo Lattes:

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4786390Y9

Disciplina: História da Filosofia na América latina I Código: FIL-05095

Pré-requisito: Carga Horária Semestral:60

Créditos: 04 Distribuição da Carga Horária Semestral

Teórica Exercício Laboratório
60

Ementa: Apresentação e estudos das principais questões, escolas e/ ou autores do

pensamento latino americano, visando compreender constituição da filosofia na América
Latina
Objetivos Específicos

1. Conhecer as influências do pensamento europeu na América Latina

2. Explicitar a etapas do desenvolvimento do pensamento latino-americano
3. Evidenciar o esforço de alguns filósofos em elaborar uma filosofia desde a América
Latina
Conteúdo Programático

1. A américa Latina e as influências do pensamento Europeu

A escolástica
O ecletismo
O iluminismo
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ANEXO I

O positivismo
A fenomenologia
Marxismo

2. A América Latina e busca de uma filosofia autentica: a tradição afirmativa

A filosofar na América Latina segundo Francisco Miró Quesada

A questão da existência da filosofia Latino-Americana: Augusto Salazar Bondy
A filosofia histórica de Leopoldo Zea, Arturo Andrés Roig e Arturo Ardao
A filosofia da libertação: a contribuição de Enrique Dussel e Ignacio Ellacuria
A filosofia da Interculturalidade desde a contribuição de Raúl Fornet-Bentancourt

Metodologia

Em conformidade com a Resolução 30/2020/ CEPE, as aulas e atividades a serem

desenvolvidas ocorrerão na modalidade EART, através da Plataforma G. Suite, sendo o
Quanto às aulas teremos (50%) síncrona e 50% assíncrona (Atividades: vídeos, gravações
de áudio, filmes, leitura de digitalizados). As aulas transcorrerão a partir das 18h30m,
sempre nos dias fixados para a disciplina.
Critérios/Processo de avaliação da Aprendizagem

A avaliação ocorrerá a partir de apresentação de seminário, elaborações escritas a ser

encaminhadas pelos alunos durante o percurso (valor: 5 pontos). Assim como, um trabalho
final para podermos avaliar a evolução do aluno: capacidade reflexiva, interpretativa e
habilidade na articulação dos conceitos (valor 5 pontos). Juntos com os alunos, conhecendo
melhor a situação deles, poderemos realizar alguns ajustes e adaptações nesta proposta.

Os alunos serão avaliados pela participação em aula, sínteses dos textos estudados e
prova escrita.

Bibliografia básica

DUSSEL, Enrique. Filosofia da libertação. São Paulo: Loyola, 1977.

QUESADA, Francisco Miró. Despertar y proyeto del filosofiar latino-americano. México:
Fondo de Cultura Economica, 1974
ZEA, Leopoldo. A filosofia latino-americana como filosofia. São Paulo: Pensieri,1994
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ANEXO I

Bibliografia complementar

1. CALDERA, Alejandro Serrano. Filosofia e crise. Pela filosofia latino-americana.

Petrópolis: Vozes, 1984.
2. NUNES, Antônio Vidal. História da filosofia na América Latina. Livro em elaboração
(digitalizado) .2019.
3. BEORLEGUI, Carlos. Historia del pensamiento filosófico latino-americano. Bilbao:
Universidad de Deusto, 2010.
4. SIDEKUM, Antônio. Levinas e a Filosofia da Libertação. Nova Petropolis: 2015
5 – TODOROV, Tzvetan. A conquista da América. A questão do outro. São Paulo: Martins
Fontes, 2014

Cronograma

Semanas:
1ª – Filosofia na América Latina: problemas e perspectivas
2ª – A filosofia no período colonial
3ª – A filosofia iluminista e seus reflexos no continente latino-americano
4ª – O positivismo
5ª – A fenomenologia e o pensar latino-americano
6ª – A filosofia contextualizada: as influencias de José Ortega y Gasset
7ª – A filosofia de Lepoldo Zea e Augusto Salazar Bondy
8ª – A filosofia da libertação: perspectivas e conceitos
9ª – Filosofia da libertação: A contribuição de Enrique Dussel
10ª – Perspectiva histórica da filosofia: Arturo Ardao
11ª – A contribuição de Arturo Andrés Roig e Horacio G. Cerutti
12ª – A filosofia da interculturalidade: características
13ª – Raúl Fournet-Betancourt e a critica à tradição filosófica
14ª – A filosofia e o pensamento pós-colonial
15ª – Os desafios atuais da filosofia latino-americana