AULA 3

Processos para o Desenvolvimento de Coleções

1
 Fatores que influenciam no desenvolvimento de coleções e gestão dos
acervos
• Vários fatores influenciam diretamente a forma como as coleções são
desenvolvidas e geridas nas bibliotecas acadêmicas (universitárias) e
centros de informação. Esses fatores incluem metas de
desenvolvimento de coleção e políticas e procedimentos de gestão.

• As necessidades do usuário, políticas de desenvolvimento de coleção,

orçamentos, avaliação de coleção para determinar os pontos fortes e
fracos dos vários assuntos nas coleções, seleção de materiais de leitura,
formatos em que os materiais são selecionados, as questões de acesso
versus propriedade, desenvolvimento de coleção cooperativa, programas
de compartilhamento de recursos e questões legais no desenvolvimento
e gerenciamento de coleção são alguns dos fatores mais comuns.

• O desenvolvimento de coleções é um processo que não acontece

uma única vez ele precisa ser revisitado a todo o momento de forma
aleatória, onde se fizer necessário dentro de suas seis etapas
interdependentes (VERGUIERO, 1989). Alguns autores relatam seis ou
mais etapas e caberá ao bibliotecário aplicar o que lhe for mais
adequado a suas necessidades.

2
3
 Estudo ou Análise da Comunidade

• Ponto de partida para todo o desenvolvimento de coleções. Saber e

conhecer para que comunidade você desenvolverá uma coleção, além de
ser o ponto de partida é também o fator que trará sucesso na avalição de
todo o processo. Não é possível conduzir as outras etapas sem saber o que se
pretende ou quem se pretende atender.

• Primeiro passo identificar qual o tipo de comunidade que será atendida com
a formação do acervo. Segundo passo conhecer os interesses e expectativas
que a comunidade espera e busca da biblioteca (DIAS & PIRES, 2004).

• Conhecer essa comunidade, as necessidades informacionais que devem ser

atendidas, constituir um ponto de partida no planejamento de um serviço de
informação e uma constante avaliação no decorrer da prestação dos serviços
para que possa sempre melhor atender. Isso significa atrair membros da
comunidade que possam colaborar na construção do planejamento, além
claro de todo staff da biblioteca.

• A equipe responsável pelo desenvolvimento de coleção deve iniciar realizando

um estudo de usuários para melhor identificar o perfil desta comunidade.

• Com o estudo de usuários aplicado pode-se identificar quais os usuários que

frequentam a biblioteca, mas também identificar quais não frequentam e
entender o porquê está biblioteca não atende suas necessidades
informacionais. Muitos estudos de usuários têm como foco somente a
comunidade frequentadora de seus serviços e não vislumbram um potencial
do que ainda pode atingir na totalidade da comunidade e possíveis lacunas a
serem preenchidas em sua coleção.

• Os usuários podem ser divididos em: usuários Reais (que utilizam os serviços
da biblioteca) e usuários Potenciais (que podem utilizar os serviços da
biblioteca, mas não utilizam).