UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Elaborado por
Gildenir Carolino Santos
Grupo de Pesquisa LANTEC

Campinas
Fevereiro – 2014
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©opyleft Gildenir C. Santos, 2014.

Biblioteca - Faculdade de Educação / UNICAMP

Av. Bertrand Russell, 801 – Cidade Universitária
13083-865 Campinas – SP
E-mail: gilbfe@unicamp.br

Ficha catalográfica elaborada por

Gildenir Carolino Santos – Bibliotecário – CRB-8ª/5447

Santos, Gildenir Carolino.

Sa59r Roteiro para confecção de projeto de pesquisa / Gildenir
Carolino Santos. – Campinas, SP: FE/UNICAMP, 2014.

1. Projeto de pesquisa – Metodologia. 2. Pesquisa –

Metodologia. I. Título.

14-BFE/055 CDD – 001.42

® Todos direitos reservados – Permitida a reprodução em qualquer meio, desde que citada a fonte.
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ROTEIRO PARA CONFECÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

Este roteiro tem como base dar subsídios para a confecção do Projeto de Pesquisa em vários
eixos temáticos, como requisito básico para a conclusão do Curso de Especialização em Ensino de
Ciências e Matemática.

PARTE I: Páginas prefaciais

1 – CAPA: Contendo o nome da Instituição logo acima em caixa alta; em seguida título do Projeto
em caixa alta. Exemplo:
DESENVOLVIMENTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL DA ESCOLA JOÃO
PINHEIRO PARA A REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE ITU (SP)
Páginas Prefaciais

Logo abaixo o nome do proponente do projeto, e por último Local e ano do projeto.

2 - FOLHA DE ROSTO: Segue a mesma estrutura da capa, com a diferença apenas de se colocar
a finalidade do projeto. Exemplo:
Projeto de pesquisa desenvolvido para o Curso de
Especialização em Ensino de Ciências e Matemática da
Faculdade de Educação da Universidade Estadual de
Campinas sob a orientação do Prof. Dr. Jorge Megid Neto.

3 - SUMÁRIO: Enumeração das principais divisões do trabalho, feita na ordem em que as mesmas
aparecem no texto.
PARTE II – Páginas textuais

4 - APRESENTAÇÃO DO TEMA ou INTRODUÇÃO: apanhado sucinto do assunto pesquisado.

Páginas Textuais

a) Do que trata o tema: situar o tema no tempo e espaço / Qual a situação atual / Dados de
produção (se houver);
b) O que o trabalho se propõe a fazer;
c) A quem se destina.

5 - PROBLEMA OU QUESTÃO NORTEADORA: consiste na indicação de modo breve do tema

a ser pesquisado. Além de breve, esta indicação deve ser clara e precisa, tanto para o pesquisador
quanto para o leitor. A enunciação do problema deve ser, preferencialmente, em forma de
interrogação.
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6 - JUSTIFICATIVA: neste item, o pesquisador procura demonstrar o valor do seu objeto de

estudo. Para tanto, destacará a relevância do estudo, tanto em termos acadêmicos quanto nos seus
aspectos de utilidade social, mostrará a viabilidade do tema enquanto objeto de pesquisa e indicará
as razões de ordem pessoal que o levaram a eleger este tópico do conhecimento. Esta seção deve ser
redigida a partir das seguintes perguntas:
 O que esta pesquisa pode acrescentar à ciência? (relevância cientifica);
 Que benefícios poderão trazer à comunidade com divulgação do trabalho? (relevância social).
 O que levou o pesquisador a se inclinar e, por fim, escolher este tema? (interesse);
 Em termos gerais, quais são as possibilidades concretas de esta pesquisa vir a se realizar?
(viabilidade).

6 - OBJETIVOS
6.1 - OBJETIVO GERAL: sempre sustentado pelos objetivos específicos
6.2 - OBJETIVOS ESPECIFICOS: bases de sustentação do objetivo geral. Quando se propõe um
trabalho, deve-se saber aonde se quer chegar, para quê realizá-lo. Tendo em vista a qualidade da
comunicação que se propõe, seguem algumas recomendações técnicas:
Páginas Textuais

 os objetivos devem ser: medidos, alcançados e ambiciosos;

 inicie a redação com um verbo de ação, no infinitivo;
 cada objetivo só pode conter um único verbo de ação, dois deles significam dois objetivos;
 deve haver coerência e congruência entre os objetivos e as demais partes do projeto;
 um grande número de objetivos geralmente leva à perda de controle da pesquisa,
principalmente por parte de iniciantes.

7 - REVISÃO DE LITERATURA: a revisão da literatura deve destacar os principais trabalhos

existentes sobre o assunto pesquisado, dar uma moldura conceitual do tema e fazer a ligação entre a
bibliografia pesquisada e a situação do problema que está sendo estudado. Apresenta a teoria que
sustenta o trabalho, levantamento de estudos já realizados sobre o assunto e definição de conceitos.
O idioma não deve ser encarado como barreira. As citações devem seguir o padrão das normas de
citação da ABNT – NBR10520/2002.

8 - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ou MATERIAL E MÉTODOS: (como, com quê

e com quem). O pesquisador deverá fazer o traçado sistematizado do caminho a seguir, selecionar
as principais estratégias para a efetivação e execução do projeto de pesquisa. Entre eles destacam-
se:
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 seleção e localização das fontes de informação: bibliografias ou de campo;

 identificação dos métodos e técnicas para a coleta dos dados;
 descrição da população e a amostra (a parcela da população e ambientes a serem pesquisados);
 realização do “pré-teste” do instrumento elaborado para a coleta de dados.
Portanto, a metodologia descreve a tipologia do estudo, o método de coleta de dados, a população e
a amostra da pesquisa, os instrumentos e procedimentos específicos de coleta de dados.
Páginas Textuais

9 - RECURSOS: neste tópico apresenta-se uma previsão dos recursos necessários para o
desenvolvimento do projeto, pode-se dividir em:
 recursos humanos;
 recursos materiais: permanentes e consumo;
 recursos financeiros.

10 - CRONOGRAMA: o cronograma é a distribuição das atividades relacionadas com o projeto

no tempo previsto para a execução do trabalho. Dependendo do projeto, esta distribuição poderá ser
feita em dias, semanas ou meses.

PARTE III – Páginas pós-textuais

Páginas Pós-Textuais

11 - REFERÊNCIAS: devem ser apresentadas em ordem alfabética e elaboradas de acordo com a

Norma NBR 6023 de ago. 2002 da ABNT. Neste item são referenciadas todas as obras citadas na
Revisão de Literatura.

12 - OBRAS CONSULTADAS: caso haja conveniência de referenciar material bibliográfico

consultado não citado no texto, fazê-lo sob este título. Não é obrigatória a inclusão das Obras
Consultadas no trabalho.

OBRAS CONSULTADAS

GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002.
GONÇALVES, H.A. Manual de projetos de pesquisa científica. São Paulo: Avercamp, 2003.

MATERIAL DE APOIO

Consulte o site da Biblioteca da Faculdade de Educação para suporte à normalização!

 http://www.bibli.fae.unicamp.br
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ANEXOS
ILUSTRAÇÕES (TABELA, QUADRO, FIGURA E GRÁFICO)1

Para inclusão de ilustrações no trabalho (tabela, quadro, figura e gráfico) observarem os

exemplos a seguir, pois existe uma norma para a sua elaboração, tanto quanto para a descrição de
cada uma delas. Todas as ilustrações são centralizadas e o texto de descrição também.

Exemplo de tabela:
TABELA 1 – Índice de faixa etária de alunos

Fonte: O autor
Exemplo de quadro:
QUADRO 1 – Principais bases de dados bibliográficas

Fonte: O autor
1
No corpo do texto a preferência é para citar a nomenclatura da ilustração abreviada, com exceção de quadro,
e acompanhada da numeração sequencial. Exemplo: Tab. 1, Tab.2, etc; Fig. 1; Fig. 2, etc.; Graf. 1; Graf. 2,
etc. A menção da fonte de elaboração para todas as ilustrações vão abaixo delas.
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Exemplo Figura:

FIGURA 1 – O funcionamento de uma rede

Exemplo Gráfico:

GRÁFICO 1 – Rank de vendas referente aos meses de janeiro a dezembro