HI, EVERYBODY!

Dear students, nesta segunda atividade, vamos falar um pouco sobre nós mesmos. Seguiremos o
estudo das INTRODUCTIONS (apresentações) e vamos observar diversas opções para uma pergunta que
está sempre presente em qualquer encontro:_ Como você está? (How are you?/How you’r doing?/what’s
up?)

INTRODUCTIONS: Vamos expandir nossa apresentação pessoal, para isso, pesquise em seu
dicionário ou na internet a tradução para as expressões. Depois, as responda em inglês, ok?!

PERGUNTA RESPOSTA (ANSWER) TRADUÇÃO PARA O

(QUESTION) PORTUGUÊS

Where do you live? I live in...

How old are you? I am .......*years old.

(*anos de idade)

Where do you study? I study at Walter Onde você estuda? Eu

Middle School. estudo na Escola
Walter.

IMPORTANTE: a palavra “do” pode ser traduzida como o verbo fazer, porém
no caso das expressões acima, o “do” exerce a função de auxiliar, isso é, ele
ajuda o verbo a fazer perguntas e não tem tradução...mas fique tranquilo(a),
em breve o estudaremos e você verá como é fácil e simples o seu uso, ok?!

Ah, nome de cidades e estados não são traduzidos para o inglês!

_HELLO, HOW ARE YOU? / HEY, WHAT’S UP?

Para respondermos essa pergunta de forma reduzida, as simples expressões “I am fine” (Eu estou
bem), “I am not good” (eu não estou bem) “I am great!” resolvem a “parada”. Entretanto, para sermos
sinceros quando nos é perguntado como estamos, vamos estudar o vocabulário relacionado a feelings and
emotions (sentimentos e emoções).

Já deixo, também, o link de um vídeo (acesso opcional) no YouTube que pode auxiliá-los a
compreender melhor esse tópico.

https://www.youtube.com/watch?v=59FTQnfMbIE

(É uma canção bem repetitiva (hehe) ... e isso é ótimo para quem está no início dos estudos, ok?!

No vídeo, você escuta duas vezes a música e na terceira, você canta!)

Nossa tarefa a seguir, será relacionar as palavras em inglês com as imagens que com elas
representam (sobre sentimentos e emoções).

Ex.: Surprised 11