Universidade De Alfenas-Unifal

Kenya Helena

A Reforma do Ensino Médio

O que a gente observa nessa proposta dos itinerários é o agravamento das

desigualdades do país no acesso à educação de qualidade, na medida em que caberá aos
sistemas de ensino definir o que eles vão e o que não vão oferecer em termos de
itinerário formativo. Isso significa que os estudantes das cidades menores, os estudantes
dos lugares pobres, das escolas pobres, não terão acesso a alguns dos conteúdos hoje
considerados obrigatórios para eles e para todos. Isso é muito grave, porque quanto mais
periférico for o espaço social do estudante, menores serão as suas oportunidades. Isso
significa a reprodução e ampliação das desigualdades sociais. Na prática eles estão
cassando os direitos de aprendizagem dos estudantes, alegando que é para o estudante
poder escolher o que interessa a ele. O estudante aos 14 anos não tem nem como
escolher, porque ele não sabe aquele mínimo que o ensino médio anterior procurava
garantir - de uma maneira equivocada, com uma série de problemas, mas procurava-se
garantir que o estudante tivesse uma noção do que fosse às ciências, a química, a física e
a biologia, antes de saber se gosta ou não, se quer estudar alguma coisa relacionada a
isso ou não “Já temos aproximadamente 3.500 escolas que iniciarão o processo de
flexibilização curricular a partir de 2020. A partir de 2021, as redes de ensino, com base
no plano de implementação, irão implantar, progressivamente, o novo currículo em
todas as escolas de ensino médio”, destaca Adriana.

De maneira progressiva, todas as escolas de ensino médio passarão para tempo

integral, tendo seu horário ampliado para 1.400 horas, o equivalente há sete horas
diário. A meta do Plano Nacional de Educação (PNE) é que, até 2024, 50% das escolas
e 25% das matrículas da educação básica sejam de tempo integral. O conteúdo da
BNCC não poderá exceder 1.800 horas do total da carga horária do ensino médio.

Para que tudo isso seja bom para os alunos, muita coisa tem que mudar,
precisamos de uma boa qualidade de formação para professores a ainda temos que os
colégios pagos vãos acabar subindo muito e ficando mais cara, as escolas publicas não
vão ter condições de manter os alunos nela o dia inteiro porque muitas ficam em lugares
muito pobres ou não recebem, muita verba e com isso muitas faltam ate agua, comida
para manter os alunos lá pelo meio período imagina manter os alunos dia inteiro. E
outra ainda tem muita falta de professores indeterminada área.

Eles falam que a reforma do ensino médio é reproduzir a exclusão social mais
infelizmente sabendo que isso não passa de uma grande mentira ainda mais sabendo que
o governo congelou a educação por mais de 20 anos e como eles vão poder estar
mandando verba para essas escolas isso vai acabar acarretando mais bagunça no ensino
médio.

Temos uma falta de professores enorme tanta que podemos ver que muita das
vezes tem professores de outras aras dando aula de outra matéria porque não
conseguimos professores formando nessas Arias, pois como a cada dia os professores
são menos reconhecidos as pessoas hoje não pensam em levar isso para o resto da sua
vida.