BIO

LOGIA
Zoologia
Prof. Múcio Luiz Banja Fernandes

2a edição | Nead - UPE 2013

 Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP)
Núcleo de Educação à Distância - Universidade de Pernambuco - Recife

Fernandes, Múcio Luiz Banja

F363b Biologia: zoologia/Múcio Luiz Banja Fernandes. – Recife: UPE/NEAD, 2011.

44 p.

1. Zoologia 2. Animais Invertebrados 3. Educação à Distância I. Universidade

de Pernambuco, Núcleo de Educação à Distância II. Título

CDD – 17ed. – 591

Claudia Henriques – CRB4/1600
BFOP-119/2011
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE
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Edição 2013
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ZOOLOGIA

Prof. Múcio Luiz Banja Fernandes Carga Horária I 60 h

OBJETIVO GERAL
Conhecer os animais invertebrados, buscando
entender seu desenvolvimento evolutivo atra-
vés dos estudos anatômicos e fisiológicos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conhecer os principais grupos de inverte-
brados;

• Entender as suas características diferenciais

nos aspectos anatômicos e fisiológicos;

• Compreender a importância dos inverte-

brados para o equilíbrio ecológico do pla-
neta Terra.

PROGRAMA DE ESTUDO
CAPÍTULO 1: Estudo dos Protozoários
- Os Protozoários
- Protistas
- História Natural
- Digestão
- Respiração
- Excreção
- Plâncton
- Classificação
- Rizópodes ou Sarconíceos
- Flagelados
- Esporozoários
- Esquizogonia
- Ciliados
CAPÍTULO 2: Animais Acelomados - Filo Mollusca
- Filo Porífera - Circulação
- Histologia - Digestão, respiração e excre
- Digestão ção
- Outros Sistemas - Sistema nervoso
- Reprodução - Reprodução
- Classificação - Classe Gastropoda
- Filo Cnidária - Classe Bivalvia
- Revestimento, Sustentação e - Classe Cephalopoda
Movimentos - Filo Achinodermata
- Digestão - Classificação Geral dos Invertebrados
- Respiração,Circulação, Excreção
- Coordenação Nervosa
- Reprodução
- Alternância de Gerações
- Classe Hydrozoa
- Classe Scyphozoa
- Classe Anthozoa
- Filo Platyhelminthes
- Caracteres Gerais
- Cobertura do Corpo e Siste
mas
- Tamanho

CAPÍTULO 3: Animais Pseudocelomados

- Asquelmintos
- Filo Entoprocta
- História natural
- Morfologia
- Alimentação e digestão
- Circulação, trocas gasosas e
excreção
- Sistema nervoso
- Reprodução e desenvolvi
mento
- Filo Acanthocephala
- Filo Nematelminthes
- Ancilostomose
- Filariose
- Outros nematelmintes para
sitas

CAPÍTULO 4: Animais Celomados

- Filo Annelida
- Os Artrópodes
- Classificação dos Artrópodes
- Os Insetos
- Os Aracnídeos
- Os Crustáceos
- Curiosidades so
bre os crustáceos
- Quilópodes e dipló
podes
 7

capítulo 1
Zoologia dos
Invertebrados

Prof. Múcio Luiz Banja Fernandes Carga Horária I 15 h

OBJETIVO GERAL
Conhecer os animais invertebrados, bus-
cando entender seu desenvolvimento
evolutivo através dos estudos anatômicos
e fisiológicos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conhecer os principais grupos de
protozoários;

• Entender as suas características dife-
renciais nos aspectos anatômicos e
fisiológicos;

• Compreender a importância dos pro-
tozoários para o homem, sua aplica-
bilidade e seu potencial médico.

EMENTA
Estudo dos Protozoários em seus aspec-
tos anatômicos e fisiológicos, conside-
rando a sua importância para a ciência e
para o homem.
 8
capítulo 1
UNIDADES TEMÁTICAS
DO Capítulo
- Os Protozoários
- Protistas
- História Natural
- Digestão
- Respiração
- Excreção
- Plâncton
- Classificação
- Rizópodes ou Sarconíceos
- Flagelados
- Esporozoários
- Esquizogonia
- Ciliados
ESTUDO DOS
PROTOZOÁRIOS
Como já foi estudado no semestre anterior,
sabemos que os seres vivos podem ser classifi-
cados em seis reinos: Eubacteria, Archaeobac-
teria, Protoctista (algas, protozoários e outros
organismos, aquáticos ou parasitos menos
conhecidos), Fungi, Metazoa ou Animalia e
Plantae. Os dois primeiros são procariontes, e
a distinção destes em dois grupos foi eviden-
ciada pela biologia molecular, levando em con-
sideração, principalmente, o seqüenciamento
do RNA ribossômico.
Neste capítulo, iremos iniciar os estudos dos
protistas em geral, considerando este grupo
como detentores de caracteres morfológicos e
fisiológicos, semelhantes ao observado para o
reino Animália.
O reino denominado Protoctista é considerado
polifilético na atualidade, e uma nova classifi-
cação começa a surgir, baseada em informa-
ções ultra-estruturais associadas à sistemática
molecular. Os dinoflagelados (com espécies au-
totróficas e outras heterotróficas), os parasitos
apicomplexos e os ciliados, por exemplo, for-
mam o recém-reconhecido grupo dos Alveola-
dos, cuja sinapomorfia consiste na existência de
sacos ou alvéolos sob a superfície celular. Estu-
dos moleculares recentes confirmam a valida-
de do grupo, mas as relações entre as diversas
linhagens ainda estão para serem resolvidas.
Alguns zoólogos adotam diferentes siste-
mas de classificação. Estaremos seguindo a
tradicional classificação de Ruppert & Barnes
(1994), a qual estabelece 17 filos.
Portanto, protozoários assim como protoctista
ou protista são denominações que tendem a
cair em desuso, já que os três declaradamente
não formam grupos monofiléticos. Protozoário
referia-se a um agrupamento de unicelulares
eucariontes feito com base, apenas, no modo
de nutrição heterotrófica e que, por esta úl-
tima característica, assemelha-se aos animais.
PROTISTAS
CÉLULAS DE PROTISTAS
Incluídos nos protistas, estão as algas unicelu-
lares e os protozoários. A célula de um protista
é semelhante às células de animais e plantas,
mas há particularidades. Os plastos das algas
são diferentes dos das plantas quanto à sua
organização interna de membranas fotossin-
téticas. Ocorrem cílios e flagelos para a lo-
comoção. Alguns protozoários, como certas
amebas, têm envoltórios protetores, as tecas.
Os radiolários e heliozoários possuem um es-
queleto intracelular composto de sílica. Os fo-
raminíferos são dotados de carapaças externas
feitas de carbonato de cálcio. As algas diato-
máceas possuem carapaças silicosas. Os pro-
tistas podem ainda ter adaptações de forma e
estrutura, de acordo com o seu modo de vida:
parasita ou de vida livre.
Os Protistas agrupam organismos eucariontes,
unicelulares, autótrofos e heterótrofos. Neste
reino, incluem-se as algas inferiores: eugle-
nófitas, pirrófitas (dinoflagelados) e crisófitas
(diatomáceas), que são Protistas autótrofos
(fotossintetizantes). (Figura 1.1)
Protozoários são seres microscópicos, euca-
riontes, unicelulares e heterótrofos. Esses or-
ganismos constituem um grupo de eucarion-
tes com cerca de 20 mil espécies. É um grupo
diversificado, heterogêneo, que evoluiu a par-
tir de algas unicelulares. Quando dividimos os
seres vivos em Animais e Vegetais, os proto-
zoários são estudados no Reino Animal, e os
fitoflagelados – que também são protozoários
– são estudados no Reino Vegetal.

Figura 1.1. Vista de protozoários e fitozoário.
Em alguns casos, essa origem torna-se bem
clara, como, por exemplo, no grupo de flage-
lados. Há registro fóssil de protozoários com
carapaças (foraminíferos), que viveram há
mais de 1,5 bilhão de anos, na Era Protero-
zóica. Grandes extensões do fundo dos mares,
as conhecidas “vasas”, apresentam espessas
camadas de depósitos de carapaças de certas
espécies de radiolários e foraminíferos.
HISTÓRIA NATURAL
Os protozoários são, na grande maioria,
aquáticos, vivendo nos mares, rios, tanques,
aquários, poças, lodo e terra úmida. Há es-
pécies mutualísticas, e muitas são parasitas
de invertebrados e vertebrados. Eles são or-
ganismos microscópicos, mas há espécies de
2 a 3 mm. Alguns formam colônias livres ou
sésseis.
Muitos protozoários apresentam orgânulos es-
pecializados em determinadas funções, daí se-
rem funcionalmente semelhantes aos órgãos.
Suas células, no entanto, podem ser conside-
radas “pouco especializadas”, já que realizam,
sozinhas, todas as funções vitais dos organis-
mos mais complexos, como locomoção, ob-
tenção do alimento, digestão, excreção, repro-
dução (Figura 1.2). Nos seres pluricelulares,
há divisão de trabalho, e as células tornam-se
muito especializadas, podendo, até, perder
certas capacidades, como digestão, reprodu-
ção e locomoção.
9
capítulo 1
Figura 1.2. Aspecto geral de um protozoário ciliado.
A célula do protozoário tem uma membrana
simples ou reforçada por capas externas pro-
téicas ou, ainda, por carapaças minerais, como
certas amebas (tecamebas) e foraminíferos. Há
estruturas de sustentação, como raios de sul-
fato de estrôncio, carapaças calcáreas ou eixos
protéicos internos, os axóstilos, da mesma for-
ma que existem em muitos flagelados.
O citoplasma está diferenciado em duas zonas,
uma externa, hialina, o ectoplasma, e outra in-
terna, granular, o endoplasma. Nesta, existem
vacúolos digestivos e inclusões.
DIGESTÃO
Nas espécies de vida livre, há formação de va-
cúolos digestivos. As partículas alimentares são
englobadas por pseudópodos ou penetram
por uma abertura pré-existente na membrana,
o citóstoma. Já no interior da célula, ocorre di-
gestão, e os resíduos sólidos não digeridos são
expelidos em qualquer ponto da periferia, por
extrusão do vacúolo ou num ponto determi-
nado da membrana, o citopígio ou citoprocto.
(Figura 1.3)
Figura 1.3. Esquema de digestão de um protozoário
ciliado.
10
capítulo 1
RESPIRAÇÃO
A troca de gases respiratórios se processa em
toda a superfície celular.
EXCREÇÃO
Os produtos solúveis de excreção podem ser
eliminados em toda a superfície da célula. Nos
protozoários de água doce, há um vacúolo
contrátil, que recolhe o excesso de água absor-
vido pela célula, expulsando-a de tempos em
tempos, por uma contração brusca. O vacúolo
é, portanto, osmorregulador.
PLÂNCTON
Corresponde a um conjunto de seres que vi-
vem em suspensão na água dos rios, lagos e
oceanos, carregados, passivamente, pelas on-
das e correntes. No plâncton, distinguem-se
dois grupos de organismos:
Fitoplâncton: organismos produtores (fotos-
sintetizadores), representados, principalmente,
por dinoflagelados e diatomáceas, constituem
a base de sustentação da cadeia alimentar nos
mares e lagos. São responsáveis por mais de
90% da fotossíntese no planeta.
Zooplâncton: organismos consumidores, isto
é, heterótrofos, representados, principalmen-
te, por protozoários, pequenos crustáceos e
larvas de muitos invertebrados e de peixes.
CLASSIFICAÇÃO
A classificação dos protozoários baseia-se,
fundamentalmente, nos tipos de reprodução e
de organelas locomotoras. A locomoção se faz
por batimento ciliar, flagelar, por emissão de
pseudópodos e, até, por simples deslizamento
de todo o corpo celular. Em alguns ciliados,
há, no lugar do citoplasma, filamentos contrá-
teis, os mionemas. Os pseudópodos, embora
sendo expansões variáveis do citoplasma, po-
dem se apresentar sob diferentes formas.
Na tendência moderna, os protozoários estão
incluídos no Reino Protista, subdivididos em
quatro filos:
RIZÓPODES OU
SACORNÍCEOS
São marinhos, de água doce ou parasitas. Têm
um ou mais núcleos, vacúolos digestivos e va-
cúolos contráteis (apenas nos de água doce).
São amebas (“nus”); radiolários e foraminíferos
(têm carapaças com formas bastante vistosas,
feitas de calcário ou de sílica - importantes in-
dicadores da existência de jazidas de petróleo).
Os Rizópodes caracterizam-se por apresentarem
pseudópodes como estrutura de locomoção e
captura de alimentos. Podem ser de vida livre (Fi-
gura 1.4) ou parasitas (Entamoeba histolytica).
Figura 1.4. Ameba de vida livre.
As amebas de vida livre que vivem em água
doce apresentam vacúolo contrátil ou pulsá-
til para osmorregulação, eliminando o excesso
de água que vai entrando no seu citoplasma
(hipertônico), vindo do ambiente mais diluído
(hipotônico).
Em condições desfavoráveis, por exemplo,
quando está sujeita à desidratação, a Entamo-
eba produz formas de resistência, os cistos,
com quatro núcleos no seu interior (partição
múltipla).
A reprodução assexuada é por bipartição sim-
ples ou cissiparidade.
Dentre as amebas, é importante a Entamoeba
histolytica, que parasita o intestino humano,
causando a disenteria amebiana ou amebíase.

FLAGELADOS
Existem flagelados de vida livre (Euglena – pos-
suem clorofila e realizam fotossíntese; podem,
também, nutrir-se de forma heterótrofa =
zooflagelados), mutualísticos (Trichonympha,
no intestino de cupins – fornecem a enzima
celulase) e parasitas (Trypanosoma cruzi). Nos
coanoflagelados, há uma espécie de colarinho,
que serve para a captura de partículas alimen-
tares; têm estrutura muito semelhante aos co-
anócitos, células típicas das esponjas, sugerin-
do uma ligação filogenética entre esses dois
grupos. (Figura 1.5)
Figura 1.5. Esquema de um coanoflagelado.
A reprodução é sexuada ou assexuada por
divisão longitudinal. Por exemplo, em Trypa-
nosoma:
Podem ter um ou mais flagelos, e, em alguns,
há, também, pseudópodos. No gênero Trypa-
nosoma, há uma membrana ondulante, que
auxilia na locomoção. Este filo concentra im-
portantes parasitas humanos:
• Leishmania braziliensis - causa a leishma-
niose tegumentar.
• Trypanosoma cruzi - causa a doença de
Chagas.
• Giardia lamblia - causa a giardíase (in-
testinal).
• Trichomonas vaginalis - causa a tricomoní-
ase (no aparelho genital).
11
capítulo 1
ESPOROZOÁRIOS
Não possuem orgânulos para locomoção.
São todos parasitas e apresentam um tipo de
reprodução assexuada especial, denominada
de esporulação: uma célula divide seu núcleo
numerosas vezes; depois, cada núcleo com um
pouco de citoplasma é isolado por uma mem-
brana, formando, assim, vários esporos a par-
tir de uma célula. (Figura 1.6)
Figura 1.6. Esquema reprodutivo dos esporozoários
ESQUIZOGONIA
Os esporozoários apresentam, em seu ciclo
vital, alternância de reprodução assexuada e
sexuada.
O principal gênero é o Plasmodium, com vá-
rias espécies causadoras da malária (Figura
1.7). É importante, também, o Toxoplasma
gondii, causador da doença toxoplasmose, de
grande seriedade em mulheres grávidas, até
o terceiro mês.
Figura 1.7. Esquema reprodutivo da malária no homem.
12
capítulo 1

CILIADOS O Balantidium coli é a única espécie ciliada pa-

É o grupo mais especializado. Apresentam
cílios, cirros e membranelas. Estas duas últi-
mas estruturas resultam da concrescência de
muitos cílios. Dentre eles, estão os protozo-
ários “gigantes”, como os paramécios (Para-
mecium), muito utilizados em estudos (Figura
1.8). Aqui estão os protozoários de organiza-
ção mais complexa. A maioria é de vida livre.
rasita do homem (intestino).
A reprodução sexuada por conjugação con-
siste no pareamento de dois paramécios, com
fusão das membranas e, em seguida, troca de
material genético dos micronúcleos. Depois,
os paramécios se separam e se reproduzem
assexuadamente por cissiparidade. (Figura 1.9)

Figura 1.8. Imagem de um paramécio.

Além de orgânulos especializados, possuem

dois núcleos: macronúcleo (funções vegetati-
vas) e micronúcleo (funções genéticas: here-
ditariedade e reprodução); apresentam extre-
midades anterior e posterior; na membrana, a
entrada do alimento ocorre através do citós-
toma, e a saída de resíduos, do citopígio (= Figura 1.9. Esquema reprodutivo dos paramécios.

citoprocto).

ATIVIDADES DO Capítulo
1. O que leva os pesquisadores a estudarem protozoários entre os grupos animais e vegetais?

2. Descreva duas estratégias reprodutivas dos protozoários.

3. Como se processa a excreção dos protozoários?

4. Como os protozoários podem ser classificados? Descreva duas características de cada grupo.

5. Descreva o processo digestivo da digestão no paramécio.

6. Comente sobre três protozoários que são de grande importância para o homem.
7. Por que admitimos que os ciliados são os mais evoluídos dos protozoários?
 13

capítulo 1
REFERÊNCIA
Barnes, R.D. Zoologia dos Invertebrados.
4ª edição. São Paulo: Livraria Roca Ed. Ltda.
1984. 1079p.

Brusca, R.C. & G.J. Brusca. Invertebrates. Sun-

derland: Sinauer Associates. 1990. 922p.

Ribeiro-Costa, C.S. & R.M. da Rocha. Inver-

tebrados: manual de aulas práticas. Ribeirão
Preto: Holos Ed.. 2002. 226p. (Série: Manuais
Práticos em Biologia, 3).

Ruppert, E.E. & R.D. Barnes. Zoologia dos In-

vertebrados. 6ª edição. S. Paulo: Livraria Roca
Ltda. 1996. 1029p.

Storer, T.I; R.L. Usinger; R.C. Stebbings & J.W.

Nybakken. Zoologia Geral. S. Paulo: Compa-
nhia Ed. Nacional. 1984. 816p.

Ville, C. A.; B.Walker & R.D.Barnes. Zoolo-

gia Geral. Rio de Janeiro: Editora Guanabara.
1989. 820pp.
 15

capítulo 2
Animais Acelomados

Prof. Múcio Luiz Banja Fernandes Carga Horária I 15 h

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conhecer os principais grupos de inverte-
brados acelomados;

• Entender as suas características diferen-
ciais nos aspectos anatômicos e fisioló-
gicos;

• Compreender a importância desses inver-
tebrados para o equilíbrio ecológico do
planeta Terra.

EMENTA
Estudo dos mais primitivos invertebrados,
discutindo sobre seus aspectos anatômicos e
fisiológicos, considerando o seu desenvolvi-
mento evolutivo.

UNIDADES TEMÁTICAS
DO CAPÍTULO
Neste capítulo, apresentaremos grupos de
animais acelomados, que representam o iní-
cio da escala evolutiva animal. Esses animais
são representados pelos espongiários, pelos
cnidários e pelos platelmintes.

- Filo Porífera
- Histologia
- Digestão
16
capítulo 2

- Outros Sistemas trazendo alimento (plâncton) e oxigênio. No

- Reprodução interior, há uma cavidade, o átrio ou espongio-
- Classificação cele, e, na parte superior, existe uma abertura
maior, o ósculo, do qual sai a água.
- Filo Cnidária
- Revestimento, Sustentação e

- Digestão
Movimentos
- Respiração, Circulação, Excre
ção
- Coordenação Nervosa
- Reprodução
- Alternância de Gerações
- Classe Hydrozoa
- Classe Scyphozoa
- Classe Anthozoa
- Filo Platyhelminthes
- Caracteres Gerais
- Cobertura do Corpo e Siste
mas
- Tamanho
FILO PORÍFERA
Pode-se comparar o corpo dos poríferos (es-
ponjas) a um saco re­pleto de buracos (poro =
poro; foro = portador). Todos os poríferos são
aquáticos, e a maioria é marinha, havendo,
apenas, uma família de água doce.
HISTOLOGIA
A parede do corpo das esponjas apresenta três
regiões: epider­me, endoderme e mesênquima.
A epiderme é formada por uma cama­da de cé-
lulas, denominadas pinacócitos, interrompida
por porócitos, que são células que permitem a
entrada de água. (Figura 2.1)
A endoderme é formada por células caracte-
rísticas das espon­jas, os coanócitos, que pro-
movem a circulação de água com batimen­tos
de seus flagelos e que fagocitam partículas de
alimentos suspensas na água.
Entre as duas camadas, aparece o mesênqui-
ma, formado por uma espécie de gelatina,
com várias células: amebódtos, células que se
loco­movem por pseudópodos; arqueócitos,
células não especializadas capazes de originar
outras células; espongioblastos e escleroblos-
tos, que pro­duzem o esqueleto do animal.

As esponjas vivem soltas ou presas a rochas no

fundo do mar. Há cerca de cinco mil espécies,
que vivem isoladas ou formam colônias de ta-
manho e cores variados.

A organização das esponjas é muito simples:

parece mesmo que ficaram no meio do cami-
nho entre uma colônia de protistas (do qual
devem ter se originado dos coanoflagelados)
e um verdadeiro organismo pluricelular, pois
suas células não formam tecidos definidos
nem se agrupam em órgãos. São, também, os Figura 2.1. Tipos celulares das esponjas

únicos animais sem sistema nervoso. Devido a

essas características muito simples, elas são co-
locadas, às vezes, à parte dos outros animais,
no grupo dos parazoários (para - ao lado; zoo
= ani­mal).
A esponja apresenta, na superfície, uma série
de poros ou óstios, por onde penetra a água,
A sustentação da esponja é dada por uma rede
macia e flexível de filamentos protéticos, a es-
pongina, produzida pelos espongioblastos. Além
dessa rede, há esponjas que possuem um esque-
leto formado por espículos de calcário (CaCo3)
ou sílica (SiO2). Esse esqueleto, mais duro, é pro-
duzido pelos escleroblastos. (Figura 2.2)
 17

capítulo 2
Figura 2.2. Estruturas esqueléticas das esponjas

A morfologia básica, descrita ao lado, corresponde às esponjas mais simples, do tipo óscon (asco
= saco) (Figura 2.3). Mas, na maioria das esponjas, a parede do corpo sofre uma série de dobras,
formando um sistema mais complexo de canais e câmaras por onde a água circula. Desse modo,
surgem a esponja do tipo sícon (sico = liga) e a do tipo íêucon (leuco = branco).

Figura 2.3. Tipos morfológicos das esponjas

DIGESTÃO OUTROS SISTEMAS

As esponjas não possuem boca nem cavidade
digestiva: são ani­mais filtradores, isto é, ali-
mentam-se de seres microscópicos do plânc-
ton. À medida que a água circula em seu
interior, os coanócitos captu­ram, por fago-
citose, seres unicelulares e realizam a diges-
tão intracelu­lar. Dos coanócitos, o alimento
passa para os amebócitos, que distri­buem os
alimentos a outras células do mesênquima e
à epiderme.
Nas esponjas, não há sistemas responsáveis
pela respiração, cir­culação e excreção. O oxi-
gênio, o gás carbônico e os excretas entram
ou saem por difusão das células e são levados
pela corrente de água. Também não possuem
sistema nervoso nem órgãos sensoriais, e as
respostas das esponjas dependem da capaci-
dade de contração dos pinacócitos, que po-
dem, inclusive, regular a abertura dos poros.
18
capítulo 2

REPRODUÇÃO • hexatinelídeas - com espículas silicosas,

A reprodução pode ser sexuada ou assexuada.
A grande capa­cidade de reprodução assexua-
da e de regeneração das esponjas de­corre do
pequeno grau de complexidade deste animal:
pequenos pe­daços do corpo podem regenerar
um corpo inteiro. Se trituradas, as células de
uma esponja podem se reunir e formar nova-
mente uma es­ponja inteira.
O brotamento também é freqüente. Os brotos
são formados por amebócitos que originam
novos indivíduos. Estes podem se desta­car ou
permanecer presos, formando colônias. Nas
esponjas de água doce, encontramos brotos
especiais, as gêmulas, formadas por massa
de arqueócitos e envolvidas por uma capa im-
permeável de espículas. As gêmulas resistem
à época de seca dos rios, perdurando após a
morte da esponja-mãe. Na época das chuvas,
desenvolvem-se e ori­ginam novos indivíduos.
A reprodução sexuada ocorre a partir da pro-
dução de gametas formados pelos arque-
ócitos. Não há glândulas sexuais (gônadas)
dife­renciadas. Há espécies monóicas (herma-
froditas) e dióicas (sexos sepa­rados), sempre
com fecundação cruzada (entre indivíduos
diferentes).
Os espermatozóides saem pelo ósculo, junto
com a água e pe­ netram em outra esponja.
Nessa esponja, são capturados pelos coanóci-
tos e levados para o mesênquima onde se fe-
cundam os óvulos.
formando redes contínuas;
• demosponjas - com espículas silicosas dife-
rentes das anteriores ou ape­nas espongina
(esponjas córneas). Antes da disseminação
do uso da espuma de plástico, algumas des-
mosponjas eram utilizadas para o banho.
FILO CNIDARIA
Com cerca de nove mil espécies, os cnidários
ou celenterados são representados pelos co-
rais, águas-vivas, anémonas, caravelas e hi-
dras. São todos aquáticos (principalmente
marinhos), sendo bastante conhe­cidos pelos
habitantes do litoral devido às queimaduras
que podem causar na pele.
Os cnidáríos são animais diblásticos ou diplo-
blásticos, isto é, seu embrião possui, apenas,
duas camadas de células, a ectoderme e a en-
doderme, que originam duas camadas de teci-
dos no adulto.
Os cnidários possuem simetria radial, pois seu
corpo pode ser dividido em vários planos de
simetria, dispostos em raios (Figura 2.4). Há
duas formas típicas: o pólipo e a medusa. O
pólipo é fixo ou tem pouca mobilidade; a me-
dusa é livre e flutua na água.

O desenvolvimento é indireto, pois o ovo não

origina uma es­ ponja, mas se diferencia em
uma larva móvel e ciliada, que pode ser de
dois tipos: a anfiblástula e a estereoblástula,
que saem pelo ósculo, nadam algum tempo e,
em seguida, se fixam a um substrato, originan­
do uma nova esponja.

CLASSIFICAÇÃO
De acordo com o tipo de espícula, as esponjas
são classifica­das em:
Figura 2.4. Plano de simetria dos cnidários.
• calcárias - com espículas calcárias;
 19

capítulo 2
A forma pólipo é cilíndrica, com uma das extremidades apoiada num substrato qualquer, e a outra
livre apresentando a abertura bucal rodeada de tentáculos (Figura 2.5). A medusa é arredondada
(em forma de guarda-chuva) e sem vida livre. A boca localiza-se na face inferior, e os tentáculos,
na periferia do corpo.

Figura 2.5. Formas do corpo dos cnidários

REVESTIMENTO, Nos tentáculos, há células exclusivas desse

SUSTENTAÇÃO
E MOVIMENTOS
Os cnidários apresentam a parede do corpo
formada pela epi­derme - derivada da ectoder-
me - e pela gostroderme, derivada da endo-
derme. Entre ambas, há uma camada gelati-
nosa, a mesogléia.
ramo, os cnidoblastos (cnide = urtiga), res-
ponsáveis pela defesa e pelo ataque.
Os cnidoblastos possuem uma pequena cáp-
sula, o hemotocisto, que injeta um estilete
com substância paralisante na pele de quem
lhe toque a superfície (Figura 2.6). Eles causam
queimaduras nas pessoas que entram em con-
tato com água-viva.

Na epiderme, encontram-se células contráteis: Alguns cnidários, como os corais, produzem um

as células miopiteliais, ligadas ao sistema ner- exoesqueleto secretado pela epiderme (esque-
voso e que agem como músculos, contrain­do leto externo) de calcário e substâncias orgâni-
o corpo do animal e provocando movimento cas. Outros, como a água-viva, são moles, por-
nas formas móveis. que não possuem um esqueleto de sustentação.

Figura 2.6. Tipos celulares dos cnidários

20
capítulo 2
DIGESTÃO
Diferentemente das esponjas, os cnidários
apresentam uma cavidade digestiva, a cavida-
de gastrovascular ou celêntero, vindo, daí, o
nome do grupo (gostro = estômago; cele =
oco; êntero = intestino).
No entanto, não possuem uma abertura anal, o
que caracteriza um tubo digestivo incompleto.
A gastroderme possui células glandulares, que
produzem enzimas digestivas e atacam o ali-
mento no celêntero (digestão extracelular), e
células que fazem a digestão intracelular dos
fragmentos alimentares parcialmente digeri-
dos. Os resíduos alimentares são expulsos pela
boca.
RESPIRAÇÃO,
CIRCULAÇÃO, EXCREÇÃO
Os cnidários não possuem sistemas respirató-
rio, circulatório e excretor. Como são animais
de pequeno porte, as distâncias são peque­nas,
e a difusão é suficiente para levar as substân-
cias a qualquer ponto do corpo. Desse modo,
o oxigênio dissolvido na água se difunde pela
parede do corpo (epiderme e gastroderme),
atingindo todas as célu­las. O gás carbônico
faz o caminho inverso, também por difusão.
Da mesma forma, os excretas são eliminados
pela parede do corpo, e os alimentos passam
da gastroderme para a mesogléia e epiderme.
Figura 2.7. Reprodução por brotamento, nos hidrozoários.
Nas formas mais volumosas, a cavidade digesti-
va ou celêntero é ramificada, facilitando a che-
gada do alimento a todos os pontos do corpo.
De certa forma, essa ramificação da cavidade
digestiva substitui o aparelho circulatório, por
isso é chamada cavidade gastrovascular.
COORDENAÇÃO
NERVOSA
Na mesogléia, há uma rede de células nervosas
que se comuni­cam com células sensoriais da
epiderme e da gastroderme, mas ainda não há
gânglios centralizadores e coordenadores dos
estímulos, o que caracteriza o chamado siste-
ma nervoso difuso. A resposta aos estímulos é
realizada pelas células miopiteliais.
A forma medusa possui ocelos - corpúsculos
capazes de perce­ber maior ou menor intensi-
dade de luz - e estatocistos, órgãos de equi­
líbrio que dão ao animal informações sobre
sua inclinação em relação ao plano horizontal.
REPRODUÇÃO
A reprodução assexuada pode ser feita por
brotamento ou por estrobilização. No caso
do brotamento, o broto pode se soltar e ter
vida independente ou permanecer ligado, for-
mando colônia (Figura 2.7). Na estrobilização,
ocorre um tipo de estrangulamento que divide
trans­versalmente o animal em vários filhotes.
(Figura 2.8)

Figura 2.8. Reprodução por estrobilização, nos sifozoários
A reprodução sexuada se faz por gametas,
com fecundação ex­terna (os gametas se unem
na água) ou interna (os gametas se encon­tram
no interior da fêmea). O desenvolvimento é in-
direto (com um es­tágio larvar), e do ovo surge
uma larva ciliada e livre, a plânula, que de­pois
se transforma, por metamorfose, no adulto.
ALTERNÂNCIA
DE GERAÇÕES
Em muitos exemplos de cnidários, a reprodu-
ção assexuada se alterna com a reprodução
sexuada, num ciclo em que há também uma
alternância de formas pólipo e medusa (alter-
nância de gerações ou metagênese). Esta alter-
nância é diferente da estudada nos vegetais,
pois aqui, tanto a forma assexuada (pólipo)
como a forma sexuada (medusa) são diplóides.
No caso da Obelia, há uma colônia de pólipos
com dois tipos de indivíduos: o gastrozóide e
ogonozóIde. O primeiro (em maioria na colô-
nia), responsável pela nutrição, possui boca
com tentáculos e cavidade digestiva. O segun-
do é um pólipo muito modificado, sem bo­ca e
sem cavidade digestiva e que produz, por uma
espécie de brotamento, pequenas medusas
unissexuadas com fecundação externa, que se
21
capítulo 2
soltam e vão para a água, passando da forma
jovem para a forma adulta. A larva proveniente
do zigoto se fixa e forma um póli­po, que, por
brotamento, dá origem a uma nova colônia.
No caso da água-viva, o ciclo é semelhante,
porém, nesse caso, as medusas predominam.
A larva, ao se fixar, forma uma espécie de póli-
po temporário, o ofístoma, que, por estrobili-
zação, produz uma série de medusas.
Os cnidários dividem-se em três classes: Hydro-
zoa (hidrozoários), Scyphozoa (cifozoários) e
Anthozoa (antozoários).
CLASSE HYDROZOA
No grupo dos hidrozoários, incluem-se espé-
cies com a forma de pó­lipo e de medusa, apre-
sentando um ciclo reprodutivo com alternân-
cia de gerações. Em outras espécies, aparece,
apenas, a forma pólipo ou, apenas, a forma
medusa.
Dentre os exemplos mais importantes, há o gê-
nero Hydra (hidra), um pólipo isolado de água
doce, a Obelia e a Physalia (caravela). As cara-
velas são particularmente peri­gosas, pois seu
veneno pode provocar desmaios em banhistas
que en­costam em seus tentáculos.
CLASSE SCYPHOZOA
Ao grupo dos cifozoários pertencem as águas-
-vivas, como a Aure­lia. São sempre marinhos,
sendo basicamente representa­dos pela forma
medusa, que é mais desenvolvida que a dos
hidrozoários. A forma pólipo é temporária
(cifístoma).
CLASSE ANTHOZOA
Os antozoários, também marinhos, são repre-
sentados essencial­ mente pela forma pólipo,
que pode ter vida isolada, como a anêmona-
-do-mar (Actinia), ou formar colônia, como os
corais (Corallium, Siderastrea). No caso dos co-
rais, os pólipos secretam um esquele­to externo
calcário, responsável pela formação dos recifes
de corais.
22
capítulo 2
FILO PLATYHELMINTHES
É o primeiro a alcançar o nível de construção de
órgãos no Reino Animal. Os Platelmintos tam-
bém são os primeiros animais a apresentarem
um terceiro folheto germinativo, o mesoder-
ma. Eles são, portanto, animais tribásticos. É
a presença desta terceira camada germinativa
no embrião que possibilita o desenvolvimento
da maioria dos sistemas de órgãos, ora vistos
pela primeira vez e na maioria dos grupos sub-
sequentes.
Concomitante com o desenvolvimento do
mesoderma e dos sistemas de órgãos é o de-
senvolvimento da simetria bilateral. Podemos
agora falar de região anterior e posterior e,
mesmo, de uma região cefálica e caudal. O
filo dos platelmintos são os primeiros a apre-
sentarem esta simetria bilateral em oposição
à simetria radial ou birradial dos filos tratados
anteriormente. Simetria bilateral significa que
os animais têm seus aspectos externos e mui-
tos dos aspectos internos dispostos simetrica-
mente em cada lado, de um plano mediano
ou sagital. Todos os filos subseqüentes têm
simetria bilateral, como a simetria primária,
Figura 2.9. Imagem de uma planária e sua célula flama
Figura 2.10. Ciclo biológico do Schistosoma mansoni.
e podem ser denominados de Bilatéria. As
poucas exceções geralmente são de animais
sésseis ou sedentários. Por isso, associamos a
simetria bilateral a um modo ativo de vida, e
a simetria radial ou birradial, a um modo mais
sedentário de vida.
Avanços adicionais desses filos em relação aos
filos dos cnidários incluem o desenvolvimento
de órgãos excretores, a concentração do sis-
tema nervoso em um “cérebro” anterior e um
número variado de cordões nervosos dirigidos
para a parte posterior do corpo e para órgãos
reprodutivos distintos.
Apresenta o corpo mole e fino. O filo inclui
três classes: os TURBELARIA ou platielmintes
de vida livre, a maioria deles habita em am-
bientes de água doce ou salgada ou lugares
úmidos na terra (Figura 2.9); os TREMATODA,
parasitos externos ou internos (Figura 2.10) e
os CESTODA ou tênias, cujos adultos são para-
sitos intestinais de vertebrados (Figura 2.11).
Trematódeos e tênias são parasitos importan-
tes para o homem, rebanhos e animais silves-
tres, alguns causando moléstias sérias ou mor-
te destes hospedeiros.

Figura 2.11. Escolex de Taenia solium.
CARACTERES GERAIS
• Simetria bilateral; 3 folhetos germinativos;
corpo geralmente achatado dorso-ventral-
mente; sem segmentação verdadeira.
• Epiderme mole e ciliada (TURBELLARIA) ou
revestida por cutícula e com ventosas ou
ganchos externos ou ambos para fixação
no hospedeiro (TREMATODA, CESTODA).
• Sistema digestivo incompleto, com boca,
mas sem ânus e geralmente muito ramifi-
cado; ausente em CESTODA.
• Camadas musculares bem desenvolvidas;
sem cavidade do corpo; espaços entre os
órgãos internos preenchidos por um pa-
rênquima frouxo.
23
capítulo 2
• Sem sistema esquelético, circulatório ou
respiratório; sistema excretor com muitas
células-flama ligadas a ductos excretores
(protonefrídios).
• Sistema nervoso: um par de gânglios ante-
riores ou um anel nervoso, ligando-se de 1
até 3 pares de cordões nervosos longitudi-
nais com comissuras.
• Sexos geralmente unidos (monóicos, her-
mafrodita); sistema reprodutor de cada
sexo com gônadas, ductos e órgãos aces-
sórios; fecundação interna; ovos microscó-
picos, cada um incluído com várias células
vitelinas em uma casca; desenvolvimento
direto (TURBELLARIA, TREMATODA mo-
nogenético) ou com um ou mais estágios
larvais (TREMATODA digenéticos, alguns
TURBELLARIA, CESTODA); reprodução se-
xual autofecundação, hermafrodita obri-
gatório ou absoluto.
Os Platyhelminthes mostram-se mais adianta-
dos que os Poríferas e Cnidários, por terem:
1. simetria bilateral, com diferenciação ante-
roposterior e dorsoventral;
2. um sistema nervoso com gânglios ante-
riores dilatados e cordões nervosos que se
estendem ao longo do corpo;
3. mesoderma como um terceiro folheto ger-
minativo (no lugar da mesogléia), produ-
zindo músculos e outros órgãos entre o
ectoderma e endoderma;
4. camadas e feixes de músculos, possibilitan-
do movimentos variados; e
5. gônadas internas com ductos reproduto-
res permanentes e órgãos copuladores.
Os platelmintes diferem da maioria dos ani-
mais superiores pela (o):
1. ausência de cavidade do corpo acelomado;
2. intestino com ramos que vão para várias
partes do corpo;
3. geralmente não tem ânus.
24
capítulo 2
COBERTURA DO
CORPO E SISTEMAS
Os únicos platelmintes da vida livre são encon-
trados entre os tuberlários. Já os trematódeos
são parasitos externos ou internos, e todas as
tênias são parasitos internos. Especializações
estruturais fisiológicas acompanham essas ten-
dências de hábitos. Os tuberlários têm epider-
me ciliada delicada, enquanto que os trema-
tódeos e as tênias são revestidos com cutícula
resistente à digestão, apresentando ventosas
e ganchos para fixação nos seus hospedeiros.
Aqueles que vivem internamente não possuem
órgãos sensitivos, e as tênias não possuem tra-
to digestivo. As espécies que são parasitos in-
ternos produzem um número enorme de ovos,
o que é necessário para todos os organismos
que têm ciclos vitais complexos.
TAMANHO
Os turbelários medem, na maioria, menos de
50mm de comprimento, mas algumas pla-
nárias terrestres atingem 500mm de compri-
mento. Vários trematódeos alcançam de 0,5 a
75mm de comprimento, e espécies diferentes
de tênias de 3mm, até 30 metros ou mais.
ATIVIDADES DO
Capítulo
1. Cite a função e a localização dos pinacó-
citos, porócitos, arqueócitos e coanócitos
das esponjas.
2. Qual a estratégia de sustentação do corpo
das esponjas?
3. Explique o processo reprodutivo das es-
ponjas.
4. Como se processa a digestão nos cnidá-
rios?
5. Descreva o processo de alternância de ge-
rações nos hidrozoários.
REFERÊNCIA
Barnes, R.D. Zoologia dos Invertebrados.
4ª edição. São Paulo: Livraria Roca Ed. Ltda.
1984. 1079p.
Brusca, R.C. & G.J. Brusca. Invertebrates. Sun-
derland: Sinauer Associates. 1990. 922p.
Magalhães C, Kury AB, Bonaldo AB, Hajdu E,
Simone LR. Coleções de invertebrados do Bra-
sil. Documento de trabalho. Projeto Diretrizes
e Estratégias para a Modernização de Coleções
Biológicas Brasileiras e a Consolidação de Siste-
mas Integrados de Informações sobre Biodiver-
sidade, 2005 (disponível em http://www.cria.
org.br/cgee/junho/docs/ColecoesdeInvertebra-
dosMagalhaes BonaldoKuryHadju.pdf).
Ribeiro-Costa, C.S. & R.M. da Rocha. Inver-
tebrados: manual de aulas práticas. Ribeirão
Preto: Holos Ed. 2002. 226p. (Série: Manuais
Práticos em Biologia, 3).
Ruppert, E.E. & R.D. Barnes. Zoologia dos In-
vertebrados. 6ª edição. S. Paulo: Livraria Roca
Ltda. 1996. 1029p.
Storer, T.I; R.L. Usinger; R.C. Stebbings & J.W.
Nybakken. Zoologia Geral. S. Paulo: Compa-
nhia Ed. Nacional. 1984. 816p.
Ville, C. A.; B.Walker & R.D.Barnes. Zoolo-
gia Geral. Rio de Janeiro: Editora Guanabara.
1989. 820pp.
Zaher H, Young PS. As coleções zoológicas bra-
sileiras: panorama e desafios. Ciência e Cultura
2003; 55 (3): 24-26 (disponível em http://cien-
ciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v55n3/alv55n3.pdf).
 25

capítulo 3
Animais Acelomados

Prof. Múcio Luiz Banja Fernandes Carga Horária I 15 h

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conhecer os principais grupos de inver-
tebrados acelomados;

• Entender as suas características dife-
renciais nos aspectos anatômicos e
fisiológicos;

• Compreender a importância desses in-
vertebrados para o equilíbrio ecológico
do planeta Terra.

EMENTA
Estudo dos animais invertebrados pseudo-
celomados, discutindo sobre seus aspectos
anatômicos e fisiológicos, considerando o
seu desenvolvimento evolutivo e a importân-
cia para o homem.

UNIDADES TEMÁTICAS
DO CAPÍTULO
Neste capítulo, apresentaremos grupos de
animais pseudocelomados, que são repre-
sentados pelos asquelmintos e nematelmin-
tos, abordando suas principais características
biológicas, relacionando-os com o homem.

- Asquelmintos
- Filo Entoprocta
- História natural
- Morfologia
26
capítulo 3

- Alimentação e digestão
- Circulação, trocas gasosas e excreção
- Sistema nervoso
- Reprodução e desenvolvimento

- Filo Acanthocephala
- Filo Nematelminthes
- Ancilostomose
- Filariose

- Outros Nematelmintes Parasitas

- Strongiloides stercoralis Figura 3.2. Propóscide de um acantocéfalo.
- Enterobius vermicularis
- Trichuris trichiura

ASQUELMINTOS FILO ENTOPROCTA

Os asquelmintos são vermes de corpo cilíndri-
co, tratando-se de animais triblásticos, protos-
tânios, de simetria bilateral, pseudocelomados
e não segmentados. Têm o corpo revestido por
uma culícula espessa e contínua e apresentam
sistema digestivo completo; sua digestão é ex-
clusivamente extracelular.
A existência de uma cavidade no corpo, o
pseudoceloma, representa uma vantagem dos
asquelmintos em relação aos platelmintos.
Essa cavidade aumenta o espaço interno, per-
mitindo que os órgãos se enrolem.
Os animais pseudocelomados são classificados
em 3 filos diferentes: o primeiro filo é o ento-
procta (figura 3.1), formado por pequenas es-
pécies aquáticas, em sua maioria, marinhos; o
segundo, denominado acanthocephala (figura
3.2), compõe-se de vermes dotados de uma
tromba cefá-
lica retrátil,
provida de
espinhos; o
terceiro e úl-
timo é o filo
Aschelmin-
thes. Neste,
é de particu-
lar interesse
o estudo de
uma classe, a
Nematoda.
Figura 3.1. Esquema de um entoprocta.
HISTÓRIA NATURAL
Este filo, essencialmente marinho, é formado
por cerca de 150 espécies de animais peque-
nos (até 5mm de comprimento), organizados
em colônias ou solitários, geralmente sésseis.
As colônias podem estar fixadas a diferentes
tipos de substratos, como rochas e algas, e os
indivíduos solitários podem estar em simbiose
com outros organismos, como esponjas e poli-
quetas. São basicamente intertidais, com algu-
mas espécies encontradas em profundidades
de até 500m. Dentro de todo o filo, apenas
um único gênero encontra-se em água doce,
o Urnatella.
MORFOLOGIA
O corpo destes animais é constituído de um
cálice, no qual se encontra presente uma coroa
de tentáculos ciliados e, circundados
por esta coroa, na superfície do cálice,
estão situados boca e ânus. Esse cálice
é sustentado por uma haste, que, nos
solitários, se prende, diretamente, ao
substrato e, em colônias, está ligada a
ramos maiores.
Os zoóides individuais, embora sejam
bilaterais, possuem uma forma simé-
trica radial.
Os entoproctos já foram agrupados
no filo Bryozoa, juntamente com ecto-

proctos, durante boa parte dos séculos XVIII e
XIX. A condição de filo foi mais aceita, quando
se descobriu sua natureza não celomada. Mes-
mo com uma cavidade do corpo preenchida
por mesênquima, durante muitos anos, foram
considerados blastocelomados. Entretanto,
Nielsen sugere que entoproctos e ectoproctos
podem estar proximamente relacionados. De
fato, os entoproctos podem ser formas primi-
tivas dos ectoproctos. Sugere, também, que
os entoproctos poderiam ser primitivamente
acelomados e possuir um blastoceloma pre-
enchido secundariamente. Para Ruppert e Bar-
nes (1996), eles são, de fato, acelomados, e,
para Brusca e Brusca (2003), são considerados
como funcionalmente acelomados.
A parede corporal é coberta por uma cutícu-
la fina e fibrosa, que recobre cálice e haste,
mas não, a porção ciliada dos tentáculos e do
vestíbulo.
A epiderme é ciliar. Na subepiderme, encon-
tram-se músculos retratores dos tentáculos,
compressores do corpo e contratores do cá-
lice. Outros músculos encontram-se na haste,
conferindo capacidade de se curvar.
O mesênquima, que preenche o espaço entre
o sistema digestivo e a parede corporal, junto
com a cutícula, é que dará sustentação e su-
porte ao corpo.
ALIMENTAÇÃO E DIGESTÃO
São filtradores, comedores de matéria orgânica
em suspensão. Eles extraem partículas de co-
mida, a maioria fitoplâncton, de correntes pro-
duzidas por cílios laterais de seus tentáculos.
A superfície dorsal está presa à haste, e a ven-
tral encontra-se oposta a esta, ou seja, numa
posição contrária ao substrato. É através das
correntes de água, que passam da parte dor-
sal para a ventral, fluindo entre os tentácu-
los, que a comida fica retida nos cílios laterais
e é movida juntamente com uma lâmina de
muco para os cílios frontais, que movem o
muco e a comida para um sulco vestibular ci-
liado na base dos tentáculos, onde se encon-
tram outras áreas ciliadas que levam a comida
para a boca.
27
capítulo 3
O sistema digestivo apresenta-se em forma de
U, típico em animais sésseis, com um grande
estômago bulboso. As partículas, juntamen-
te com o muco, são movidas para o intestino
pelos cílios, que contornam o tubo bucal por
contrações musculares do esôfago. O esôfago
leva ao estômago, do qual um pequeno intes-
tino se estende a um reto localizado dentro do
cone anal. A comida é movida dentro do sis-
tema digestivo por cílios. O revestimento do
estômago secreta enzimas digestivas e muco,
que são misturados ao alimento por ação das
correntes ciliares. A digestão e a absorção pro-
vavelmente ocorrem dentro do estômago e in-
testino, local onde a comida é retida por um
esfíncter muscular intestinal-retal.
CIRCULAÇÃO, TROCAS
GASOSAS E EXCREÇÃO
A excreção é realizada, aparentemente, pelo
sistema digestivo, o qual porta dois protone-
fídios, que se abrem num nefridióporo atrás
da boca. Algumas células da parede vetral do
estômago acumulam ácido úrico e guanina,
liberando-os na luz do estômago, onde serão
eliminados pelo ânus.
Algumas células, denominadas atrócitos, fago-
citam restos e detritos presentes no mesênqui-
ma, liberando-os no duto excretor.
O sistema digestivo é responsável, em grande
parte, pelo transporte interno desses animais,
por difusão, através do mesênquima, entre sua
luz e a parede do corpo.
Os entopróctos coloniais têm um órgão “cé-
lula-estrela”, localizado perto da junção do
cálice com a haste. Funciona na pulsação e
no bombeamento do fluido do cálice para a
haste. Trocas gasosas provavelmente ocorrem
sobre a maior parte da superfície do corpo,
principalmente em regiões que não possuem
cutícula, como tentáculos e vestíbulo.
SISTEMA NERVOSO
Possuem um sistema nervoso reduzido, co-
mum em animais sésseis, composto de um
único gânglio (gânglio subentérico), localizado
entre o estômago e o vestíbulo. Deste gânglio
partem alguns nervos para os tentáculos, para
a parede do corpo e para a haste.
28
capítulo 3
Órgãos táteis, como papilas ciliadas, podem
ser encontrados sobre a parede do corpo e
concentrados nos tentáculos.
REPRODUÇÃO E
DESENVOLVIMENTO
As colônias são formadas a partir de brota-
mentos na base dos zoóides ou em ramos da
haste. Formas solitárias produzem brotos no
cálice, que se separam do parental e, depois,
se fixam como novos indivíduos.
Muitos, talvez todos os solitários, sejam herma-
froditas com algumas espécies protândricas.
Formas coloniais podem ter zoóides hermafro-
ditas ou dióicos, e a colônia pode ter um sexo
ou ambos. Um ou dois pares de gônadas loca-
lizam-se entre o estômago e o vestíbulo. Gono-
dutos curtos levam das gônadas até um poro
comum que se abre na câmara incubadora.
A fertilização ocorre nos ovários, aparente-
mente depois que os espermatozóides são li-
berados na água e penetram no trato repro-
dutivo da fêmea. À medida que os zigotos se
movem no oviduto, glândulas de cimento se-
cretam hastes pelas quais os embriões são pre-
sos à parede da câmara incubadora. Algumas
espécies podem ser vivíparas, área em que os
embriões ficam retidos nos ovários, e células
especiais do adulto nutrem o embrião em de-
senvolvimento.
A clivagem nos entoproctos é holoblástica e
espiral. Divisões não sincronizadas produzindo
cinco quartetos de micrômeros mais ou menos
no estágio de 56 células. O destino das célu-
las é similar ao daquele com desenvolvimento
típico dos protostômios, incluindo o fato de a
mesoderme ser derivada da mesoderme. Uma
celoblástula se forma por invaginação.
A larva que se desenvolve, segundo alguns au-
tores, é similar a uma trocófora, típica entre os
protostômios. A maioria tem vida livre-natan-
tes e planctotrófica, embora possam ocorrer
larvas lecitotróficas ou rastejantes em algumas
espécies.
Após curto período como larva livre natante,
esta se fixa ao fundo por uma superfície ciliada
e sofre um grande aumento desigual da massa
corporal, direcionando a superfície vestibular,
ventral, ao lado oposto ao substrato fixado.
Pode acontecer, também, em alguns casos,
da larva aderir ao substrato e, sem rotação,
produzir um broto assexual apropriadamente
orientado que se tornará o adulto. Tais brotos
podem também ser formados mais cedo, en-
quanto a larva ainda está na câmara incubado-
ra e podem ser liberados pela ruptura da larva
antes da fixação.
De acordo com o desenvolvimento dos ento-
proctos, alguns autores acreditam que este
grupo pode estar relacionado a outros que
também possuam larva trocófora e que, pro-
vavelmente, teria uma ancestral comum com
os briozoários celomados. Outros pesquisado-
res, entretanto, pensam que tal semelhança
entre estes dois grupos se deve ao fato de se-
rem sésseis, ou seja, possuírem modo de vida
semelhante, levando a uma provável conver-
gência adaptativa.
FILO ACANTHOCEPHALA
Os vermes representantes do filo Acanthoce-
phala são compostos por parasitas, encontra-
dos em muitas espécies de peixes, anfíbios,
pássaros e mamíferos. Os acantocéfalos ca-
racterizam-se pela presença de uma probósci-
de reversível, munida de espinhos e que serve
para fixar o animal ao intestino do hospedeiro.
Estão descritas cerca de 850 espécies que me-
dem entre alguns milímetros até cerca de 6 cm
de comprimento.
Os acantocéfalos não possuem boca nem sis-
tema digestivo. Todos os nutrientes dos quais
necessitam para o seu desenvolvimento ou
vida são digeridos pelo hospedeiro e absor-
vidos diretamente pela pele do acantocéfalo,
que vivem presos na mucosa intestinal. O sis-
tema nervoso é ganglionar e não tem órgãos
sensoriais evidentes. Não há sistema excretor.
Os acantocéfalos são dióicos e, por isso, há in-
divíduos de sexo masculino e feminino. O seu
ciclo de vida é complexo e envolve, em muitos
casos, mais do que um único hospedeiro. Só
foram descritos ciclos de vida completos para,
apenas, 25 espécies deste filo. De uma forma
geral, o embrião de acantocéfalo é expelido

do organismo hospedeiro através das fezes.
Em seguida, é necessário que seja ingerido
por um hospedeiro intermediário, em geral,
crustáceos. Em vez de digerido, o embrião
penetra na parede intestinal do crustáceo e
aloja-se na cavidade abdominal, onde forma
um cisto e se transforma em cisticanto. Esse
estágio é semelhante ao adulto, exceto pela
ausência de órgãos reprodutores. Em deter-
minado momento, o hospedeiro intermediá-
rio é ingerido pelo hospedeiro definitivo que
pode ser um mamífero, uma ave ou um pei-
xe. A digestão do crustáceo provoca a liber-
tação do acantocéfalo no intestino do hos-
pedeiro definitivo. Para garantir a fixação, o
cisto ejeta a probóscide e se fixa na mucosa
do intestino, desenvolvendo-se, então, até a
fase adulta.
FILO NEMATELMINTE
Apesar da grande diversidade de espécies,
pode-se dizer que todos são estruturadamente
semelhantes. Por isso, as características obser-
vadas no estudo do Ascaris lumbricoides darão
uma boa idéia de todo o grupo.
O A. lumbricoides, popularmente conhecido
como lombriga, é um verme parasita. Habita
o intestino de porcos e homens, onde se nutre
de alimentos já digeridos. Dá-se o nome de as-
caridíase à doença causada por esse parasita.
As fêmeas da Ascaris eliminam grande quan-
tidade de ovos, que chegam ao meio exterior
com as fezes do hospedeiro, contaminando a
água e os alimentos. A ascaridíase é adquirida
pela ingestão desses ovos. Esses ovos chegam
até os pulmões; as larvas rompem os aovéolos;
sobem pela árvore respiratória e chegam à fa-
ringe, onde são deglutidas. Ao chegarem ao
intestino delgado, transformam-se em vermes
adultos.
Raramente as larvas migratórias causam pro-
blemas no fígado e nos pulmões. No intestino
delgado, os vermes adultos expoliam o orga-
nismo, nutrindo-se de alimentos já digeridos.
O doente apresenta sintomas variados, como
fome, dores vagas no abdômen, digestão di-
fícil, diarréia ou prisão de ventre, náuseas e,
às vezes, vômitos. Um número excessivo de
vermes apresenta o perigo de obstrução in-
29
capítulo 3
testinal. Além de lombrigas, existem outros
nematódios causadores de doenças, como o
Necator americanus (amarelão), a Wucheria
bamcrofti (filariose), etc.
ANCILOSTOMOSE
É uma doença causada por dois vermes
que apresentam ciclos muito seme­lhantes,
o Ancylostoma duodenale e o Necator
americanus.
Os vermes adultos vivem no intestino delga-
do do homem, e os ovos são expulsos com
as fezes. Encontrando condições favoráveis
no solo (calor e umidade), tornam-se embrio-
nados (isto é, com larva rabditóide) 24 horas
depois da expulsão. A larva, então, aban­dona
a casca do ovo, passando a ter vida livre no
solo. Num período de cin­co a oito dias, trans-
forma-se em uma larva infestante, chamada
larva filarióide.
As larvas filarióides penetram na pele do ho-
mem, migram para os capilares linfáticos da
derme e, em seguida, passam para capilares
sangüíneos, sendo levadas pela circulação até
o coração e, finalmente, ao pulmão. Depois,
perfuram os capilares pulmonares e a pare-
de dos alvéolos, migram pelos bronquíolos e
chegam à faringe. Daí descem pelo esôfago e
alcançam o intestino delgado, onde se tornam
adultos.
Às vezes, os vermes jovens são expulsos pela
boca, na passagem da traquéia para a farin-
ge. Outra maneira de infestação é pela larva
filarióide encistada que, quando ingerida pela
boca, alcança o estado adulto no intestino del-
gado, sem migração.
Por intermédio de suas placas cortantes ou
dentes, esses ver­m es rasgam as paredes
intestinais, sugam o sangue e provocam
he­m orragias. As larvas produzem lesões
pulmonares.
A prevenção se faz através da construção de
instalações sanitá­rias, do tratamento da água
e do uso de sapatos.
30
capítulo 3
FILARIOSE
É causada pelo verme Wucherería bancrofti ou
filária, que vive nos vasos linfáticos. As fêmeas
produzem larvas, as microfilárias, que migram
para o sangue e só completam o seu desenvol-
vimento num mosquito hematófago (gênero
Culex ou Aedes). (Figura 3.3)
Figura 3.3. Ciclo Biológico da filariose
Com a picada, as microfilárias passam com
o sangue para o tubo digestivo. Daí migram
para os músculos e crescem formando larvas
infestantes, que se dirigem para a cavidade
geral e se instalam nas peças bucais do inseto.
Quando o inseto pica o homem, essas larvas
atingem os vasos linfáticos, nos quais se tor-
nam adultas.
A doença produzida é a elefantíase ou filario-
se, causada pela obs­trução dos vasos linfáticos
pelos vermes adultos (as larvas vivem nos capi-
lares sangüíneos). A elefantíase se caracteriza
por uma hipertrofia das regiões afetadas (per-
nas, mamas, saco escrotal). A pro­filaxia consis-
te no tratamento dos doentes e no combate
ao mosquito.
OUTROS NEMATELMINTES
PARASITAS
STRONGILOIDES STERCORALIS
Nematelminte de distribuição mundial, habi-
tando, além do homem, cães, gatos e maca-
cos. É um animal de ciclo biológico complexo,
com fêmeas partenogenéticas vivendo na pa-
rede intestinal, de onde eliminam larvas migra-
tórias pelo sistema digestivo.
ENTEROBIUS VERMICULARIS
Também conhecido por oxiúrus, possui diver-
sas espécies de interesse veterinário e para o
homem. Foi descrito pela primeira vez, por Li-
neu, em 1758 como Ascaris vermicularis, sen-
do adotado o gênero Oxiurus em 1803, por
Rudolphi (Neves, 2003). O verme apresenta di-
morfismo sexual, com a fêmea muito maior (1
cm) do que o macho (0,5 cm), que possui a ex-
tremidade final fortemente encurvada. O ciclo
biológico deste parasita é simples, do tipo mo-
noxênico (um só hospedeiro) com transmissão
em seu período larval.
TRICHURIS TRICHIURA
Esse parasita não possui órgão sensorial, com
sua superfície ventral esofagiana, possuindo
uma série de glândulas unicelulares com pe-
quenos poros, provavelmente relacionados à
regulação osmótica desses animais. Medem
entre 3 e 5 cm, com os machos sendo meno-
res que as fêmeas e com a porção final do cor-
po larga e região anterior afilada como um fio
(daí o nome erroneamente usado de tricuris =
cauda em forma de fio ou cabelo). O seu ciclo
biológico é simples (monoxênico) com machos
e fêmeas, reproduzindo-se no intestino grosso
do homem.
ATIVIDADES DO
Capítulo
1. Qual a vantagem de um asquelminte com
um pseudoceloma em relação aos platel-
mintes que são acelomados?
2. Como está composto morfologicamente o
sistema digestivo do entoprocta?
3. Explique resumidamente como acontece
a reprodução e o desenvolvimento do
entoprocta.
 31

4. Qual a estratégia de fixação do acantocé-
falo em seu hospedeiro?
capítulo 3
Ville, C. A.; B. Walker & R. D. Barnes. Zoolo-
gia Geral. Rio de Janeiro: Editora Guanabara.
1989. 820pp.

5. Quais sintomas podem ser relacionados à Zaher H, Young PS. As coleções zoológicas bra-
ascaridíase? sileiras: panorama e desafios. Ciência e Cultura
2003; 55 (3): 24-26 (disponível em http://cien-
6. Faça um quadro, demonstrando as formas ciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v55n3/alv55n3.pdf).
de transmissão da ascaridíase, do amare-
lão e da filariose.

7. Desenvolva uma pesquisa sobre outras
formas de nematelmintes parasitas do
homem.

REFERÊNCIA
Barnes, R.D. Zoologia dos Invertebrados.
4ª edição. São Paulo: Livraria Roca Ed. Ltda.
1984. 1079p.

Brusca, R.C. & G.J. Brusca. Invertebrates. Sun-

derland: Sinauer Associates. 1990. 922p.

Magalhães C, Kury AB, Bonaldo AB, Hajdu E,

Simone LR. Coleções de invertebrados do Bra-
sil. Documento de trabalho. Projeto Diretrizes
e Estratégias para a Modernização de Cole-
ções Biológicas Brasileiras e a Consolidação
de Sistemas Integrados de Informações sobre
Biodiversidade, 2005 (disponível em http://
www.cria.org.br/cgee/junho/docs/Colecoes-
deInvertebradosMagalhaes BonaldoKuryHad-
ju.pdf).

Neves, D.P. Parasitologia Humana. Atheneu:

São Paulo. 10ª. ed. 2003. 28p.

Ribeiro-Costa, C.S. & R.M. da Rocha. Inver-

tebrados: manual de aulas práticas. Ribeirão
Preto: Holos Ed.. 2002. 226p. (Série: Manuais
Práticos em Biologia, 3).

Ruppert, E.E. & R.D. Barnes. Zoologia dos In-

vertebrados. 6ª edição. S. Paulo: Livraria Roca
Ltda. 1996. 1029p.

Storer, T.I; R.L. Usinger; R. C. Stebbings & J.W.

Nybakken. Zoologia Geral. S. Paulo: Compa-
nhia Ed. Nacional. 1984. 816p.
 33

capítulo 4
Animais Celomados

Prof. Múcio Luiz Banja Fernandes Carga Horária I 15 h

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conhecer os principais grupos de inver-
tebrados celomados;

• Entender as suas características diferen-
ciais nos aspectos anatômicos e fisioló-
gicos;

• Compreender a importância desses in-
vertebrados para o equilíbrio ecológico
do planeta Terra e para o homem.

EMENTA
Estudo dos mais evoluídos invertebrados,
discutindo sobre seus aspectos anatômicos
e fisiológicos, considerando os seus aspec-
tos de interação com a espécie humana.

UNIDADES TEMÁTICAS
DO CAPÍTULO
Neste capítulo, apresentaremos grupos de
animais celomados, que representam uma
grande diversidade animal, sendo eles re-
presentados pelos anelídeos, artrópodes,
moluscos e equinodermatas.

- Filo Annelida

- Os Artrópodes
- Classificação dos Artrópodes
- Os Insetos
34
capítulo 4

- Os Aracnídeos Os anelídeos são classificados, segundo o nú-

- Os Crustáceos mero de cerdas que possuem. De acordo com
- Curiosidades sobre os crustá esse critério, distinguem-se três classes perten-
ceos centes ao filo Annelida:
- Quilópodes e diplópodes
• Oligoquetas ou classe Oligachaeta - ane-
- Filo Mollusca lídeos com poucas cerdas. Exemplo: mi-
- Circulação nhocas.
- Digestão, respiração e excre
ção • Poliquetas ou classe Polychaeta - anelíde-
- Sistema nervoso os que possuem muitas cerdas. Exemplo:
- Reprodução Nereis.
- Classe Gastropoda
- Classe Bivalvia • Hirudíneos ou classe Hirudinea - quase to-
- Classe Cephalopoda das as espécies sem cerdas. Exemplo: san-
guessuga.
- Filo Echinodermata
O principal exemplo de anelídeos é a minho-
ca, normalmente por seu papel como agente
FILO ANNELIDA espontânea e voluntária do beneficiamento do
solo em diversos países do mundo.
Animais, como a minhoca e a sanguessuga,
pertencem ao filo anelida ou anelídeos. São O corpo é revestido de uma cutícula fina e
vermes anelados, animais, cujo corpo se divide transparente. Abaixo dela, situa-se um epité-
em anéis ou segmentos. São animais triblás- lio simples, constituído de células cilíndricas.
ticos, celomados e de simetria bilateral. O ce- Nele se encontram células glandulares secre-
loma não é aqui uma cavidade única, embora toras de muco, fotorreceptoras e sensoriais.
se apresente dividido em partes, por septos de (Figura 4.1)
origem mesodérmica.

Figura 4.1. Estrutura de um anelídeo oligoqueta (minhoca).

 35

O sistema digestivo é completo. Trata-se de um
tubo retilíneo, localizado na parte central do
corpo sustentado por pregas de mesoderme.
O sistema circulatório é fechado, ou seja, o
sangue só circula no interior de vasos sangüí-
neos. Na região dorsal do corpo, pode ser visto
externamente, por transparência, um vaso lon-
gitudinal dorsal, localizado sobre o intestino.
capítulo 4
Os hirudíneos são vermes aquáticos e terres-
tres que não possuem cerdas, cuja segmenta-
ção externa não corresponde à interna: há cer-
ca de três anéis externos para cada metâmero
interno. As sanguessugas possuem as cerdas
nas extremidades do corpo e usam-nas para
locomoção e fixação. (Figura 4.3.)

As minhocas não possuem sistema respirató-

rio. A respiração é cutânea, e a troca de ga-
ses ocorre através da superfície do corpo; para
isso, é importante que a célula esteja umedeci-
da, o que facilita a difusão de gases. O sangue,
que chega à parede do corpo pelas capilares,
libera o gás carbônico e se oxigena.

O sistema nervoso é centralizado. Na extremi- Figura 4.3. Sanguessuga, representante dos hirudíneos.
dade anterior do corpo, há dois gânglios ce-
lebrais ou supra-esofágicos que, por meio de
um anel periofágico, se comunicam com dois
gânglios subesofágicos. OS ARTRÓPODES
A reprodução ocorre, por fecundação cruzada, Em relação ao estudo dos invertebrados, o
entre dois indivíduos que se unem pela região
filo Arthropoda merece atenção especial. Ele
de clitelo. Nessa ocasião, uma minhoca depo-
sita espermatozóides no receptáculo seminal agrupa mais de 800 mil espécies, quantia que
da outra. Após a troca de espermatozóides, os supera todos os demais filos reunidos. Além
animais se separam, formando-se um casulo disso, merecem citação: a grande diversidade
na região do clitelo. dessas espécies; sua boa adaptação a diferen-
tes ambientes; as vantagens em competição
Existem cerca de com outras espécies; a
5.300 espécies de excepcional capacidade
poliquetos, a maioria
reprodutória; a eficiên-
vivente no mar. Os
cia na execução de suas
poliquetos diferem
dos oligoquetos em funções; a resistência
vários aspectos. Em a substâncias tóxicas e
primeiro lugar, pos- a sua perfeita reorga-
suem uma cabeça nização social, no caso
diferenciada, na qual das abelhas, formigas e
existem apêndices cupins.
sensitivos. Possuem,
ainda, em cada anel Os artrópodes são inver-
do corpo, numerosas tebrados, que possuem
cerdas concentradas
patas articuladas, nome
em expansões late-
formado de Athros, que
rais, que funcionam
como rudimentos, significa articulações, o
de patas, servindo à podes, que significa pés
locomoção, denomi- ou patas. Os artrópodes
nados parapódios. Figura 4.2. Anelídeo poliqueta. têm uma carapaça pro-
(Figura 4.2) tetora externa, que é o
36
capítulo 4

seu esqueleto, formada por uma substância
resistente e impermeável, denominada quiti-
na, endurecida por conter muito carbonato de
cálcio.
Ao crescer, os artrópodes abandonam o es-
queleto velho, pequeno e fabrica outro maior.
Esse fenômeno é chamado muda. Ela ocorre
várias vezes para que o animal possa atingir o
tamanho adulto.
Os artrópodes, no entanto, não possuem ape-
nas patas articuladas mas também outras ex-
tremidades, como as antenas e as peças bucais.
Os seus membros inferiores são formados por
partes que se articulam, ou seja, que se movi-
mentam umas em relação às outras: os seus pés
se articulam com suas pernas, que se articulam
também com suas coxas, que também se arti-
culam com os ossos do quadril. (Figura 4.4.)

Figura 4.4. Esquema de um representante dos insetos (gafanhoto).

CLASSIFICAÇÃO DOS ARTRÓPODES

Os artrópodes podem ser classificados em cinco classes principais, sendo usado como critério o
número de patas. (Quadro 4.1.)

Quadro 4.1. Relação do número de patas em relação aos diversos grupos de artrópodes.
Número de patas Grupo Exemplos
6 Insetos Barata, formigas, besouros, etc.
8 Aracnídeos Aranhas, escorpiões, carrapatos, etc.
10 Crustáceos Caranguejo, siri, cracas, camarão, etc.
1 par por segmento Quilópodes Lacraia
2 pares por segmento Diplópodes Embuá, piolho de cobra.

OS INSETOS
São artrópodes com seis patas distribuídas em três partes. Os insetos apresentam o corpo subdivi-
dido em cabeça, tórax e abdome. Possuem um par de antenas e três pares de patas no tórax. Na
maioria das espécies, há dois pares de asas, mas há espécies com apenas um par e outras, sem
asas. (Figura 4.5)

Figura 4.5. Gafanhoto representando a morfologia externa dos insetos.
O corpo dos insetos é formado por três regiões:
cabeça, tórax e abdome. Na cabeça dos insetos,
podemos notar antenas, olhos e peças bucais.
As antenas são utilizadas para a orientação.
Todos os insetos têm um par de antenas. Os
olhos dos insetos são compostos da seguinte
forma:
• 2 olhos compostos, isto é, formados por
várias unidades, que permitem enxergar
em várias direções, ao mesmo tempo;
• 3 olhos simples, também conhecidos por
ocelos.
Esse conjunto de olhos proporciona aos inse-
tos uma excelente visão. Eles podem enxergar
coisas que não são visíveis ao homem.
As peças bucais, todas dotadas de articulação,
estão diretamente relacionadas à alimentação.
Assim, as peças bucais podem ser de vários tipos,
conforme os hábitos alimentares dos insetos.
O tórax dos insetos é dividido em três partes;
em cada uma delas, prende-se um par de pa-
tas. É, ainda, no tórax que se prendem as asas,
existentes na maioria dos insetos. Quanto ao
número de asas, existem 3 tipos de insetos:
sem asas, com um par de asas e com dois pa-
res de asas.
37
capítulo 4
A respiração dos insetos se dá através de tra-
quéias, pequenos canais que ligam as células
do interior do corpo com o meio ambiente. Ao
longo de todo o corpo de um inseto, podem
ser vistos os estigmas, pequenas malhas onde
se abrem as traquéias.
Os insetos são animais de sexos separados
e ovíparos. Depois que os ovos são deposi-
tados pelas fêmeas, eles se desenvolvem e
formam um novo inseto. Alguns insetos têm
desenvolvimento direto: do ovo, nasce uma
forma jovem, que já tem o aspecto do adul-
to, embora menor. É, por exemplo, o caso
da traça. O desenvolvimento da mosca é in-
direto: ela nasce diferente do adulto e viven-
cia mudanças na forma do corpo, enquanto
se transforma de recém-nascida em adulta
(Figura 4.6.). Dizemos que a mosca sofre
metamorfose. Todas as formas que têm as-
pecto diferente do adulto são denominadas
de larvas. Nem todos os insetos apresentam
metamorfose, embora ela ocorra na maioria
deles. Você já deve ter visto as lagartas das
borboletas: elas são larvas que se transfor-
marão em borboletas adultas.
A borboleta deposita o ovo em uma folha, e
desse ovo nasce uma lagarta, que é a primeira
forma de larva desses insetos. Em seguida, a la-
garta se transforma, passando por outras for-
mas de larva, até originar a borboleta adulta.
38
capítulo 4
Figura 4.6. Diferentes tipos de larvas dos insetos.
Existem aproximadamente 800 mil espécies de
insetos, distribuídas por mais de 30 ordens.
Um dos critérios usados para a classificação
dos insetos é o número e a forma das asas.
(Quadro 4.2.)
Quadro 4.2. Alguns exemplos de Ordens
dos Insetos
Ordem Características
Himenoptera Asas
semelhantes
a membranas
Diptera Asas duplas
Coleoptera Asas
compactadas
Ortoptera Asas em ângulo
reto com o corpo
Lepdoptera Asas com
escamas
O equilíbrio ecológico, em todo ecossistema, é
mantido graças a uma série de relações, algu-
mas positivas e outras negativas. Uma relação
altamente positiva é a que ocorre entre os in-
setos voadores e as flores. Para que as plan-
tas se reproduzam, há necessidade de que o
grão de pólen de uma flor seja transportada
até outra flor. Esse comportamento chama-se
polinização, sendo realizado pelos insetos voa-
dores e por vários outros agentes. O transporte
do pólen é realizado em grande parte pelos
insetos e é de extrema importância na preser-
vação de matas, florestas, jardins, pomares. É,
enfim, essencial à preservação de numerosos
ecossistemas. Um exemplo de relação negativa
é o que ocorre entre o gafanhoto e as planta-
ções. O gafanhoto é um predador voraz e vive
em enormes bandos, capazes de
destruir rapidamente plantações
inteiras. Um outro inseto menos
voraz é o bicho-da-seda, uma
mariposa, cujas larvas alimen-
tam-se de folhas, principalmente
de amoreiras.
Embora se alimentem dessas fo-
lhas, as larvas do bicho-da-seda
são muito úteis, pois produzem
a seda, tão importante na indus-
trialização de tecidos.
Os insetos trazem poucos bene-
fícios diretos à saúde humana. A
abelha, no entanto, é um exemplo de benefí-
cio direto, pois produz o mel, que utilizamos
como alimento e possui ótimo valor nutritivo.
A maior parte das relações diretas entre os in-
setos e o homem é nociva. Assim, por exemplo,
muitas abelhas, que são tão úteis, são também
venenosas, e seus venenos podem provocar
Exemplos forte dor e grande reação local. As picadas de
Formigas e
abelha, no entanto, geralmente não causam
abelhas grandes males.
Moscas e O maior mal que os insetos causam à saúde
mosquitos humana é a sua atividade como vetores de
Besouros doenças parasitárias. É o caso, por exemplo,
da mosca doméstica, que pousa no lixo e em
Gafanhoto outros lugares contaminados e depois pousa
nos nossos alimentos, trazendo sujeira e mi-
Borboletas e cróbios. Assim, ela pode causar diversas doen-
mariposas ças, como a disenteria.
Outros exemplos de doenças transmitidas por
insetos são a elefantíase, a malária, a febre
amarela, a doença de Chagas e a dengue.
OS ARACNÍDEOS
Os aracnídeos são representados pelas ara-
nhas, pelos escorpiões e pelos carrapatos. To-
dos eles possuem um par de quelíceras e qua-
tro pares de patas locomotoras.
As quelíceras são apêndices em forma de pin-
ças, situadas na parte anterior da cabeça. É um
exemplo de uma aranha jovem e uma adul-
ta. Seus corpos têm a mesma forma.Todos os
aracnídeos não sofrem metamorfose.

Outra característica importante dos aracnídeos
é que eles têm a cabeça e o tórax numa peça
só, denominada cefalotórax.
É fácil distinguir um aracnídeo de um inseto
através do exame externo do corpo. (Figura 4.7)
Figura 4.7. Principais representantes do grupo dos aracnídeos.
Os Aracnídeos podem ser distribuídos por 3
ordens, com base no aspecto externo do cor-
po, como pode ser observado no quadro 4.3.
a seguir.
Quadro 4.3. Estrutura do corpo dos Aracnídeos
Ordem Corpo
Araneídeos Cefalotórax e
abdômen
Escorpionídeos Cefalotórax, abdômen
e pós-abdômen
Acarinos Cefalotórax fundido
com o abdômen
Os araneídeos englobam todas as espécies de
aranhas, venenosas ou não.
Os Escorpionídeos reúne os escorpiões. O es-
corpião é um aracnídeo, que provoca um certo
receio nas pessoas, pelo seu aspecto e com-
portamento agressivo.
OS CRUSTÁCEOS
Crustáceos são os artrópodes que possuem
uma crosta, que protege o corpo. Os principais
representantes dessa classe são os camarões,
as lagostas, os caranguejos e os siris, todos
39
capítulo 4
com 5 pares de patas. São, portanto, decápo-
des (deca= dez; podes= patas, pés).
Na maioria dos decápodes, as 2 patas dian-
teiras são modificadas e bem desenvolvidas
como adaptação à apreensão de alimentos.
O número de patas é um bom critério,
que permite dividir a classe dos crus-
táceos em duas ordens: Decápodes e
Isópodes. Os decápodes, você já co-
nhece: são crustáceos de dez patas.
Os isópodes são crustáceos, que pos-
suem numerosas patas, todas seme-
lhantes. O exemplo mais conhecido
é um isópode encontrado em toda
a costa litorânea do Brasil, conheci-
do por tatuí, tatuíra ou tatuzinho de
praia.
O esqueleto é um sistema encarrega-
do da sustentação do corpo, tanto em
vertebrados como em invertebrados;
nos vertebrados, o esqueleto fica den-
tro do corpo, e nos invertebrados, fica fora,
revestindo o corpo. Dizemos, então, que os
vertebrados têm endoesqueleto (esqueleto in-
terno) e que os invertebrados têm exoesquele-
to (esqueleto externo).
Exemplos
Aranhas Dentre os artrópodes, os crustáceos são os
que possuem exoesqueleto mais volumoso e
Escorpiões mais desenvolvido; ele forma a crosta, que deu
nome aos crustáceos e que reveste e protege o
Carrapatos corpo desses animais. Essa crosta é constituída
de quitina e carbonato de cálcio.
Externamente, podemos reconhecer duas par-
tes no corpo dos crustáceos: o cefalotórax e o
abdômen. (Figura 4. 8)
Figura 4.8. Estrutura geral de um crustáceo
40
capítulo 4

No cefalotórax, localizam-se dois pares de an- Principais características:

tenas e um par de olhos compostos, que ge-
ralmente se situam na extremidade de dois
pedúnculos. São, por isso, chamados olhos
pedunculados. Esses olhos são movimentados
pelos pedúnculos, permitindo, assim, uma am-
pla exploração do ambiente.
Os crustáceos são, na sua maioria, animais
aquáticos e de respiração branquial.
• 1 par de patas em cada segmento;
• corpo dividido em 2 regiões, cabeça e
tronco.
• Diplópodes: o principal exemplo é o pio-
lho-de-cobra (embuá).
Principais características:

CURIOSIDADES SOBRE • 2 pares de patas em cada segmento;

OS CRUSTÁCEOS
Caranguejo ou siri? Muita gente confunde ca-
ranguejo com siri. Eles podem, no entanto, ser
diferenciados facilmente por várias caracterís-
ticas. Duas delas muito evidentes:
• O corpo do siri é mais achatado do que o
corpo do caranguejo, que é mais arredon-
dado.
• corpo dividido em três regiões: cabeça, tó-
rax e abdômen.
Os Quilópodes e os Diplópodes (Figura 4.10)
não têm interesse especial para a saúde huma-
na. A única agressão ao homem é praticada
pelas centopéias, que possuem um par de pin-
ças de veneno na cabeça, que podem provocar
picadas dolorosas.

• As patas traseiras do siri são largas, como

remos, ao passo que as patas do caran-
guejo são pontudas.

Essas duas características devem-se ao fato

de que os siris estão mais bem adaptados ao
nado do que os caranguejos.

Os crustáceos são inofensivos ao homem.

Além disso, são largamente utilizados na ali-
mentação humana. Na verdade, pra-
ticamente, todos os artrópodes utili-
zados como alimento são crustáceos:
camarão, lagosta, siri, caranguejo, ta-
tuíra etc...
QUILÓPODES E
DIPLÓPODES
Tem como principal característica a di-
visão de corpo em vários segmentos,
onde se prendem as patas. Os quiló-
podes e os diplópodes possuem um
par de antenas e olhos simples, não
possuindo olhos compostos.
Quilópodes: como principal exemplo,
temos a centopéia, a lacraia e a esco-
lopendra. (Figura 4.9)
Figura 4.10. Estrutura de um diplópode (Embuá)
FILO MOLLUSCA
Os moluscos (lat. mollis,
mole) têm corpo mole, con-
sistindo, tipicamente, de uma
cabeça anterior, um pé ventral
e uma massa visceral dorsal.
Possuem simetria bilateral, tri-
blásticos e não segmentados.
O corpo é mais ou menos co-
berto por um manto fino, car-
noso e comumente abrigado
em uma concha calcária ex-
terna. O filo compreende sete
classes de aspectos e hábitos
diferentes: Neopilina (Clas-
Figura 4.9. Estrutura de
uma centopéia
se MONOPLACOPHORA), os

quítons (POLYPLACOPHORA), os solenogastros
(APLACOPHORA), dentálios (SCAPHOPODA),
caramujos, caracóis e lesmas (GASTROPODA),
mariscos, ostras e outros bivalves (BIVALVIA) e
os náutilos, lulas e polvos (CEPHALOPODA).
O filo MOLLUSCA é o segundo maior filo ani-
mal com mais de 80.000 espécies viventes e é
um grupo importante da linha evolutiva dos
invertebrados protostômios. Os moluscos são
de larga distribuição no tempo e no espaço,
tendo um registro contínuo desde o Cambria-
no; muitos são abundantes como indivíduos e
são ecologicamente importantes. Apesar de a
maioria ser marinha, muitos caramujos e les-
mas invadiram os ambientes de água doce e
terrestre. Junto com os artrópodes, os molus-
cos apresentam adaptações ao maior número
de habitats de todos os invertebrados.
A maioria dos moluscos é de vida livre, mo-
vendo-se lentamente e apresentando uma re-
lação íntima com o substrato. Alguns aderem
a rochas, conchas ou madeira; alguns cavam,
outros flutuam, e as lulas e polvos podem na-
dar livremente. De maior importância econô-
mica são os mariscos, ostras, lulas, e outros
que servem como alimento humano e alguns
bivalves que produzem pérolas. Alguns cara-
cóis e lesmas são pestes agrícolas e se alimen-
tam de plantas cultivadas. Certos caramujos
de água doce são hospedeiros intermediários
de vermes parasitos. Um grupo de bivalves de
água doce possuem suas larvas parasitas de
peixes, e os teredos que danificam navios e
portos de madeira. A malacologia é a ciência
que estuda os moluscos; a conquiliologia é
o estudo de conchas, especialmente aquelas
dos moluscos.
A coleção de conchas é um passatempo popu-
lar e tem contribuído significativamente para o
conhecimento dos moluscos. Conchas fósseis
encontram-se freqüentemente bem conserva-
das e servem como indicadores úteis das épo-
cas geológicas antigas.
CIRCULAÇÃO
O sistema circulatório é lacunar ou aberto, ha-
vendo um coração dorsal. A respiração pode
ser cutânea, branquial ou pulmonar. A excre-
ção se faz por rins. O sistema nervoso é muito
41
capítulo 4
centralizado e do tipo ganglionar. Há estrutu-
ras sensoriais, tácteis, visuais, quimiorrecepto-
ras e de equilíbrio.
DIGESTÃO, RESPIRAÇÃO
E EXCREÇÃO
Trato digestivo é completo e complexo, com
tratos ciliados para selecionar partículas pe-
quenas. A boca possui sistema raspador na
forma de rádula, apresentando fileiras trans-
versais de diminutos dentes quitinosos para
raspar o alimento (exceto nos BIVALVIA). O sis-
tema digestivo termina no ânus, abrindo-se na
cavidade do manto. Como anexo, possui uma
glândula digestiva grande e freqüentemente
glândulas salivares.
A Respiração dos moluscos se dá através de
um a muito ctenídios de estrutura peculiar
(formando as brânquias) no interior da cavida-
de do manto (secundariamente perdidos em
alguns), pela cavidade do manto ou pelo pró-
prio manto.
A Excreção ocorre nos rins (nefrídios), geral-
mente ligados à cavidade pericárdica e termi-
nando com abertura na cavidade do manto. A
região celomática está reduzida às cavidades
dos nefrídios, das gônadas e da área pericárdica.
SISTEMA NERVOSO
O sistema nervoso dos moluscos está formado
tipicamente com um anel nervoso circunfarín-
geo com vários pares de gânglios e dois pares
de cordões nervosos, onde um par inerva a re-
gião do pé, e o outro, a massa visceral. Muitos
representantes apresentam órgãos para o tato,
olfato ou gosto. Possuem, também, manchas
ocelares ou olhos complexos (nas vieiras) e es-
tatocistos para o equilíbrio.
REPRODUÇÃO
Os sexos são geralmente separados, alguns
sendo monóicos, e poucos, protrândricos.
Apresentam ductos para transporte de game-
tas, e a fecundação pode ser externa ou interna.
A maioria são ovíparos e apresentam clivagem
do ovo determinada, espiral, desigual e total
(meroblástica nos CEPHALOPODA). Possuem
fase larval, com aspectos trocófora ou véliger.
42
capítulo 4
Algumas espécies possuem desenvolvimento
direto, como nos Pulmonata e Cephalopoda.
CLASSE GASTROPODA
São conhecidas cerca de 25 mil espécies de
moluscos da classe dos gastrópodes (Figura
4.11.), vivendo em águas salgadas e doces,
e outras, em ambiente terrestre. A maioria é
herbívora. Essa classe possui, dentre outros,
o caracol, a lesma e o caramujo. Possuem
uma rádula raspadora situada na faringe.
(Figura 4.12.)
O caracol de jardim é hermafrodita. Possui um
sistema reprodutor bastante complicado. Há
uma glândula hermafrodita denominada ovo-
testis, que produz óvulos e espermatozóides
em épocas diferentes.
Figura 4.11. Vista geral de um gastrópode terrestre.
Figura 4.12. Rádula de um molusco gastrópode.
CLASSE BIVALVIA
Também conhecidos como pelecípodes apre-
sentam corpo mole, localizado dentro de uma
concha rígida, que possui duas partes ou val-
vas, o que caracteriza o nome de bivalves. (Fi-
gura 4.13.)
Figura 4. 13. Morfologia de um molusco bivalve.
CLASSE CEPHALOPODA
Os moluscos cefalópodes caracterizam-se por
terem poderosos tentáculos, diretamente li-
gados à cabeça. São os moluscos mais desen-
volvidos. Exclusivamente marinhos, em geral
são bons nadadores e perseguem suas vítimas
(peixes, crustáceos e outros moluscos), agar-
rando-os com poderosas ventosas existentes
nos tentáculos.
FILO ECHINODERMATA
São animais exclusivamente marinhos, como
a estrela-do-mar, o ouriço-do-mar e o pepino-
-do-mar. São cerca de 5500 espécies, de tama-
nhos médios, nunca sendo muito grandes ou
pequenos.
São características exclusivas dos equino-
dermos:
• Sistema hidrovascular, constituído de vasos
em cujo interior circula água;
 43

capítulo 4
• Formações existentes na superfície do cor-
po, dotadas de mandíbulas e acionadas
por músculos;

• Endoesqueleto calcário: o esqueleto inter-
no, recoberto pela epiderme de origem
mesodérmica e constituído de placas cal-
cárias que, em algumas espécies, emitem
estruturas espinhosas.

Sobre as características do grupo, podemos

afirmar que os equinodermos são animais
triblásticos, celomados, deuterostômios e de
Figura 4.15. Esquema de um ouriço-do-mar
simetria radial de base pentarradiada, quan-
do adultos. As larvas apresentam simetria
bilateral.
Os pepinos-do-mar são animais de corpo
alongado e mole, e suas placas calcárias são
O corpo da estrela-do-mar apresenta-se for-
pequenas e não se soldam, como ocorre no
mado por um disco central do qual partem,
ouriço-do-mar.
radialmente, cinco braços triangulares. Em al-
gumas estrelas, o número de braços pode che-
Os equinodermos ofiuróides assemelham-se
gar a vinte ou mais. (Figura 4.14)
às estrelas-do-mar, embora seus braços sejam
muito finos. Esses braços são articulados e ca-
pazes de movimentar água.

O lírio-do-mar possui um pedúnculo através

do qual se fixa ao solo marinho ou a recifes de
corais. Na extremidade do pedúnculo, existe
um disco em forma de cálice, do qual partem
cinco braços ramificados. Alguns desses bra-
ços são capazes de se soltar e flutuar.

ATIVIDADES
DO Capítulo
Figura 4. 14. Estrutura geral de uma estrela-do-mar.
1. Como se classificam os representantes do
filo dos anelídeos?
Os secos são separados. Em cada braço, há
um par de gônados. Cada uma destas pos- 2. Faça um resumo sobre a importância das
sui um pequeno canal, que se abre num poro minhocas e sanguessugas para o homem.
situado na parte superior do disco central. A
estrela-do-mar possui um grande poder de
regeneração. 3. Como pode ser dividido o corpo dos artró-
podes?
O ouriço-do-mar, chamado de pindá pelos
indígenas, vive em buracos de rochas, onde 4. Considerando que artrópodes possuem
chega à água marinha. Seu corpo tem a for- esqueleto externo, como acontece o seu
ma de um globo achatado, sendo coberto crescimento?
por espinhos e, dentre eles, pedicelárias.
(Figura 4.15) 5. Exemplifique e comente sobre três artró-
podes de importância para o homem.
44
capítulo 4

6. Como podemos classificar os crustáceos? Ruppert, E.E. & R. D. Barnes. Zoologia dos In-
vertebrados. 6ª edição. S. Paulo: Livraria Roca
Exemplifique.
Ltda. 1996. 1029p.

7. Cite e exemplifique as classes do filo mo-
lusca.
8. Como ocorre a reprodução dos gastrópo-
dos?
9. Por que se afirma que os cefalópodos são
os mais inteligentes dos invertebrados?
10.Comente três importâncias dos moluscos
para o homem.
Storer, T.I; R.L. Usinger; R.C. Stebbings & J.W.
Nybakken. Zoologia Geral. S. Paulo: Compa-
nhia Ed. Nacional. 1984. 816p.
Ville, C. A.; B. Walker & R. D. Barnes. Zoolo-
gia Geral. Rio de Janeiro: Editora Guanabara.
1989. 820pp.
Zaher H, Young PS. As coleções zoológicas bra-
sileiras: panorama e desafios. Ciência e Cultura
2003; 55 (3): 24-26 (disponível em http://cien-
ciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v55n3/alv55n3.pdf).

11.De que forma os moluscos constroem

suas conchas?

12.Descreva a classificação dos equinoder-
mes.

13.Comente sobre a importância do sistema
hidrovascular nos equinodermes.

Referências
Barnes, R.D. Zoologia dos Invertebrados.
4ª edição. São Paulo: Livraria Roca Ed. Ltda.
1984. 1079p.

Brusca, R.C. & G.J. Brusca. Invertebrates. Sun-

derland: Sinauer Associates. 1990. 922p.

Magalhães C, Kury AB, Bonaldo AB, Hajdu E,

Simone LR. Coleções de invertebrados do Bra-
sil. Documento de trabalho. Projeto Diretrizes
e Estratégias para a Modernização de Coleções
Biológicas Brasileiras e a Consolidação de Siste-
mas Integrados de Informações sobre Biodiver-
sidade, 2005 (disponível em http://www.cria.
org.br/cgee/junho/docs/ColecoesdeInvertebra-
dosMagalhaes BonaldoKuryHadju.pdf).

Ribeiro-Costa, C.S. & R.M. da Rocha. Inver-

tebrados: manual de aulas práticas. Ribeirão
Preto: Holos Ed.. 2002. 226p. (Série: Manuais
Práticos em Biologia, 3).