Avaliação Formativa

Escola __________________________________________________________________________________________________________________________
Nome __________________________________________________________________________________________________________________________
Ano ____________________ N.o __________________ Turma __________________ Data _________ – _________ – _________

Avaliação
Professor ___________________________________________________________________________________________________________________
Enc. de Educação ____________________________________________________________________________________________________

1. Lê o texto.
O jardim
A Flora gosta muito do seu jardim.
Todos os dias, trata das flores com muito cuidado. Nos canteiros, cada grupo de flores
tem uma cor viva e o ar enche-se dos aromas das rosas, dos jacintos, dos jasmins e de muitas
outras flores.
No momento da rega, ao final da tarde, depois de um dia de calor, a Flora aprecia
dois caracóis na relva verde. Parecem brincar às escondidas. Um deles escapou-se entre os
malmequeres. A Flora espreita e vê uma família de caracóis, todos juntos, recebendo as
gotas da rega. É a festa da família Caracóis, no jardim da Flora!

2. Copia o título do texto. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Lê e assinala a resposta correta de acordo com o texto.

3.1. Flora estima o seu: 3.2. Nos canteiros há grupos de: 3.3. A Flora rega com:

jasmim. flores. sumo.

jardim. flautas. água.

4. Lê as perguntas e responde.

4.1. De que fala o texto?

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4.2. Onde acontece a história?

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4.3. Esta história acontece no inverno? Justifica a tua resposta com palavras do texto.

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5. Completa as frases de acordo com o texto.

A Flora adora o seu ___________________________________________ . Há grupos de flores nos ___________________________________________ .

Os aromas das flores enchem o ___________________________________________ . Ao ___________________________________________ da tarde, a Flora vê
___________________________________________ que se escapam no meio dos ___________________________________________ .

6. Liga as palavras com significado semelhante.

cuida  unidos
aromas  fugiu
escapou-se  trata
juntos  cheiros

7. Lê as frases e escreve as respetivas cores.

É a cor do sol. ___________________________________________

É a cor da relva. ___________________________________________

É a cor do sangue. ___________________________________________

É a cor do céu sem nuvens. ___________________________________________

8. Lê as palavras. Rodeia apenas as que se formaram a partir da palavra flor.

flores floco florido flauta flecha floreira florinha Flávio florista

9. Completa com palavras do texto.

jasmim rima com ___________________________________________ cores rima com ___________________________________________

10. Substitui as palavras sublinhadas por opostos. Reescreve as frases.

A Flora gosta muito de flores. Ao final da tarde, ela rega as flores.

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11. Inventa uma frase com as palavras.

Flora/rega/jardim
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