Texto dialogal

O texto dialogal é produzido por, pelo menos, dois interlocutores: aquilo que um
interlocutor diz tem de estar relacionado com o que o outro disse; os interlocutores
concordam, discordam, generalizam, exemplificam, justificam, concluem, particularizam, etc.
Texto dialogal
Planificação
1. Observa a imagem e lê o texto.
O Afonso gosta muito de tomar banho, mas,
quando abriu a torneira, a água saiu gelada.
Era a segunda vez numa semana, que o
cilindro avariava.
No final das aulas, o Rui e o Paulo, vendo o
Afonso muito triste, foram ter com ele.
O Rui perguntou-lhe:
– Olá, Afonso! O que se passa?
O Afonso respondeu, tristemente:
– Não tenho água quente para tomar banho!
– Não te preocupes. Vamos arranjar uma
solução.
– A sério? Vocês são fantásticos! O que
vamos fazer?

2. O Rui, o Paulo e o Afonso vão falar com o pai do Rui, que é canalizador e está a
trabalhar numa obra ali perto. Eles dialogam com ele para tentarem convencê-lo a ir
ainda nesse dia reparar o sistema de aquecimento de água do Afonso.
Escreve algumas frases do diálogo entre as três crianças e o adulto. Tem atenção
os seguintes momentos do diálogo.

Momentos do diálogo Falas das personagens

– Olá, pai – disse o Rui.
Início do diálogo:
– Boa tarde, senhor Carlos – cumprimentaram o Paulo e o Afonso.
troca de
– ______________________________o senhor Carlos, pai do Rui.
cumprimentos.

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Desenvolvimento
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do diálogo sobre o
assunto: pedido ______________________________________________________
para reparar o ______________________________________________________
aquecimento.
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Fecho do diálogo: ______________________________________________________

fórmulas de
9 ALFP3EMA_20130172_LivroEscrita © Porto Editora
 despedida. ______________________________________________________

Textualização
3. Elabora o texto de diálogo entre os três amigos e o pai do Rui, tendo em conta os
seguintes aspetos:
• Incluir as frases de diálogo segundo os três momentos: início / desenvolvimento /
fecho do diálogo.
• Utilizar os seguintes verbos: disse, exclamou, gritou, afirmou, lamentou, hesitou,
declarou, referiu, comentou, perguntou, sussurrou...
• Utilizar os dois pontos e o travessão para introduzir as falas das personagens.

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Revisão
4. Relê o texto informativo que escreveste e verifica:

Sim Não

Desenvolveste a fase de interação do diálogo?

Incluíste uma frase de fecho do diálogo?

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Identificaste as personagens?

Usaste o travessão e os dois pontos para iniciar as falas?

Utilizaste os verbos indicados?

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