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Atividade: A professora iniciará a aula falando sobre a Região Sul e seus costumes
(consumo de erva doce, cavalgada, gostam de
usar lenços e tomam muito chimarrão em qualquer
momento seja no trabalho, em casa, ou em
encontros). Iremos falar sobre uma cantiga “Ai bota
aqui o seu pezinho” que é uma música folclórica da
região Sul muito utilizada nas tradicionais festas
juninas. Propor que a professora faça a dança
dessa música e pedir que em casa as crianças
também dancem essa música. Através dessa
música podemos trabalhar algumas partes do corpo e a tradição do sul. Essa música
será para apresentação da nossa festa junina.
Recursos: Celular, tablete ou computador.
Atividade: Na aula de hoje a professora irá relembrar que trabalhamos a letra inicial do
nome que todos têm um nome e a importância do nome, entendendo sua utilidade
como elemento de identificação pessoal ou de lugares. Falar o nome de algumas
crianças e da região Sul que estamos trabalhando essa semana. Propor que em casa a
Mantenedor: ÉDEN – Instituto de Apoio ao Desenvolvimento Humano
Mantida: CEPI QUERO QUERO.
QD 406 CONJUNTO Z01 LOTE 01 RECANTO DAS EMAS – Brasília/DF
“Trabalhando por uma Sociedade mais Justa, Humana e Feliz”
família junto com a
criança recorte de revista ou
jornais letras que formem o seu
nome e cole em uma folha
branca. Essa folha com a
identificação a criança vai
compor a folha do livro individual
da criança. Em uma folha a
professora vai representar o nome Sul e mostrar no vídeo aula para que as crianças e
familiares tenham uma noção de como montar o nome na folha com letras de
diferentes formas e tamanhos.
Atividade: A professora iniciará falando que hoje iremos criar histórias através da
imaginação do faz de conta, pois as brincadeiras de faz de conta são uma das
primeiras maneiras pelas quais as
crianças aprendem e colocam em prática
seus gostos, seus interesses e suas
habilidades. Além disso, a criança
também constrói sua autoestima quando
descobre que pode ser qualquer coisa
através da sua imaginação. Isso mostra
que ela também pode sonhar em se tornar o que quiser em sua vida real. Vamos
propor que os responsáveis separem uma colher e a partir dessa colher vamos fazer
de conta que ela pode ser uma escova de cabelo, depois um microfone, em seguida
um espelho e depois um pássaro e assim podemos fazer de conta muitas coisas com
essa colher.
Mantenedor: ÉDEN – Instituto de Apoio ao Desenvolvimento Humano
Mantida: CEPI QUERO QUERO.
QD 406 CONJUNTO Z01 LOTE 01 RECANTO DAS EMAS – Brasília/DF
“Trabalhando por uma Sociedade mais Justa, Humana e Feliz”
Recursos: celular ou tablete e uma colher.
Objetivo: Desenhar e colorir utilizando materiais variados, tais como tinta, lápis de cor,
giz de cera, entre outros.