Ponto, reta e plano: introduzindo a geometria nas séries iniciais.

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25/11/2009
Autor(es) e Coautor(es)

Raquel Fernandes Gonçalves

Edilamar Ferreira
Machado
UBERLANDIA - MG
UBERLANDIA - MG
Universidade Federal de
Universidade Federal de
Uberlândia
Uberlândia

ANTOMAR ARAUJO
Maísa Gonçalves da Silva
FERREIRA
UBERLANDIA - MG
UBERLANDIA - MG
Universidade Federal de
Universidade Federal de
Uberlândia
Uberlândia

Marcia Aparecida Mendes Gislaine Saraiva

UBERLANDIA - MG UBERLANDIA - MG

Universidade Federal de Universidade Federal de

Uberlândia Uberlândia

Estrutura Curricular
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Matemática Geometria
Ensino Fundamental Inicial Matemática Espaço e forma
Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Conhecer as idéias básicas da geometria: ponto, reta e plano.

Duração das atividades

3 horas/aula de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Estratégias e recursos da aula

Esta aula é desenvolvida utilizando um estudo dirigido que deverá ser feita passo a passo pelo aluno e
com orientação do professor.
Este estudo dirigido terá como foco a identificação e representação geométrica das idéias básicas da
geometria: ponto, reta e plano.
Recursos Complementares

Caso queira pesquisar sobre este assunto acesse:

http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/geometria/geo-basico.htm
http://www.infoescola.com/matematica/ponto-reta-e-plano/#

Avaliação

Professor/a, a avaliação faz parte de todo o processo aqui sugerido, pois envolverá sua observação e
registros dos/as alunos/as. Sendo assim, ao longo de todo o trabalho proposto torna-se relevante você
professor/a perceber as possíveis dificuldades e os aspectos que a turma conseguiu avançar tendo em
vista o trabalho desenvolvido.