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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO MAUÁ
EE PROFª EMIKO FUJIMOTO
ESTRADA ADUTORA RIO CLARO, 1115 – JARDIM PARANAVAÍ– MAUÁ/SP CEP: 09390500 - FONE: (11) 4516-2444

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS -ROTEIRO DE ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS

PROFESSOR: Nadeje Lucia da Silva

DISCIPLINA: Língua Portuguesa/ Matemática/ Ciências Naturais e Humanas

ANO/SÉRIE: 4º ANO H

DATA SEMANAL: De 03 à 07 de maio 2ºBIMESTRE 1ª SEMANA

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

SEGUNDA-FEIRA- 03 TERÇA-FEIRA- 04 QUARTA-FEIRA – 05 QUINTA-FEIRA -06 SEXTA -FEIRA- 07

SEMANA DO DIA DAS MÃES
LEITURA DIÁRIA: Mamãe você
me ama?
Autor (a): Bárbara M. Joosse
Realizar a leitura e preencher a
ficha técnica – entrega sexta-feira
CONTINUAÇÃO DA REALIZAÇÃO
DAS AAPS E SEQUÊNCIA
DIDÁTICA
PLANTÃO DE DÚVIDAS
Atividade: colocar em ordem às
atividades da semana anterior
AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
DÁS 7h50 às 8h40
MEET DÁS 9h00 ÀS 10h00
LEITURA DIÁRIA: Grávida no
coração
Autor(a): Paula Pinto da Silva
Ilustração: Gêmeo Luís
LÍNGUA PORTUGUESA
LER e ESCREVER: Sequência
Didática – ortografia – Atividade
1A Regularidades ortográficas –
página 11
CADERNO: Ditado – Fábula
MEET DÁS 8h00 ÀS 11h00 AULA DE ARTE AULA DE EDUCAÇÃO
FÍSICA
LEITURA DIÁRIA: Choco encontra
DÁS 8h00 ÀS 8h30 DÁS 7h00 ÀS 7h50
uma mamãe
Autor (a): Keiko Kaska NÃO HAVERÁ MINHA MEET DÁS 8h00 ÀS 11h00
LÍNGUA PORTUGUESA AULA LEITURA DIÁRIA: Se as
coisas fossem mães
LER e ESCREVER: Continuação- DÁS 9h00 ÀS 11h00 Autor (a): Sylvia Orthof
Sequência didática – Ortografia – Ilustração: Ana Raquel
ENTREGA DO LIVRO
Atividade 1A Regularidades ATIVIDADE DIFERENCIADA
ortográficas – páginas 11 – 13 DIA DAS MÃES
APRENDER SEMPRE Elaboração do cartão
MATEMÁTICA
ATIVIDADE: colocar em
EMAI: Sequência 1 – Atividades 1.1 LÍNGUA PORTUGUESA
ordem às atividades dos
; 1.2 ; e 1.3- páginas 10 – 12 Projeto viajando através
dias anteriores dos livros
Desafio: 1 Criar um texto (fábula)
com as palavras do ditado
Desafio: 2 Pintar de azul às
palavras com RR e R no início de
palavras e de verde palavras no
meio e término – VAMOS
APRENDER- páginas 10 - 13
APRENDER SEMPRE: Sequência
Didática 3 – Aulas 1, 2 e 3 – páginas
111 - 113
Livro: Mamãe você me
ama?
Autor (a): Bárbara M.
Joosse
Preencher ficha técnica
LER e ESCREVER: Produção
e destino do lixo –
Atividade 1B – páginas 68 –
72
SOCIEDADE E NATUREZA
APRENDER SEMPRE:
Sequência Didática 4 – Aula
2 – Por que é importante
preservar a natureza? –
páginas 52 e 53
MATEMÁTICA
EMAI: Sequência Didática
1- Antecessor e sucessor –
Atividades 1.3 ; 1.4 –
páginas 12 e 13 e
Sequência didática 2 -
Quadro numérico –
Atividade 2.1 – página 16
APRENDER SEMPRE: Fração
unitária – Aula 8 – páginas
120 e 121
Desafio de Matemática –
Fração e movimentação –
Atividade do livro
Ligamundo – páginas 140 -
142
 CMSP- 14:00 às 15:30 hs CMSP- 14:00 às 15:30 hs CMSP- 14:00 às 15:30 hs CMSP- 14:00 às 15:30 Hs CMSP- 14:00 às 15:30 hs

É IMPORTANTE PARTICIPAREM É IMPORTANTE PARTICIPAREM DAS É IMPORTANTE PARTICIPAREM É IMPORTANTE É IMPORTANTE

DAS AULAS TODOS OS DIAS!!! AULAS TODOS OS DIAS!!! DAS AULAS TODOS OS DIAS!!! PARTICIPAREM DAS AULAS PARTICIPAREM DAS AULAS
TODOS OS DIAS!!! TODOS OS DIAS!!!
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃODA APRENDIZAGEM
Au Com as aulas síncronas pelo Google Meet, realizo acompanhamento da participação e assimilação dos conteúdos pelos alunos, verifico a fixação dos conteúdos através
das atividades realizadas e enviadas pelo Whatsapp, observação do comportamento escritor e leitor pelo projeto de leitura Viajando através dos livros e os alunos que não tem
meios de comunicação para realizar as atividades a distância avalio através da procura do roteiro de estudo impresso na unidade escolar. E para os alunos em Hipótese de
escrita avalio através de atividades adaptadas de acordo com cada hipótese

Nadeje Lucia da Silva

professora