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INFORMATIVO

PEDAGÓGICO
A carga horária das aulas está
dividida em atividades via
plataforma UNOi e atividades
realizadas através do Google
Meet. Os professores postam as
Plataformas atividades seguindo seus horários
de aula.
Todas as atividades ficarão
disponíveis na Plataforma UNOi
durante prazos determinados pela
escola.

Período de
realização
Nas disciplinas de Língua
Portuguesa e Matemática
também utilizamos a Plataforma
Aprimora, onde as atividades são
agendadas pelo professor com
prazos estabelecidos e que devem
ser respeitados. As atividades
Aprimora agendadas no aprimora são
informadas pelo professor dentro
do planejamento direcionado na
plataforma UNOi
Na plataforma UNOi dispomos de
um recurso chamado Fórum, onde
os alunos podem enviar dúvidas
para os professores e estes,
dentro do seu horário de trabalho,
respondem tirando as dúvidas
pontuais dos alunos.
Recursos
As aulas online são realizadas
diariamente das 9h30min às 11h30min,
conforme cronograma que será enviado
aos alunos pelo professor regente. Os
links das aulas serão sempre
disponibilizados com antecedência na
Plataforma UNOi.
Aulas Online Nas disciplinas em que forem
ministradas aulas online, não serão
pelo Google postadas tarefas a serem realizadas

Meet - Manhã
nesse dia, sendo disponibilizado, na
Plataforma UNOi, um resumo do que foi
trabalhado via Google Meet
Os alunos terão aulas três vezes na
semana, seguindo os dias e horários já
combinados pelo professor de cada
turma.  No envio das atividades
semanais na plataforma, os professores
já irão direcionar quais atividades serão
corrigidas e retomadas nas aulas online

Aulas Online e quais deverão ser entregues ao


professor, bem como o prazo de

pelo Google entrega. É muito importante que os


alunos participem das aulas online
Meet - Tarde tendo em mãos seus materiais
organizados, atividades realizadas e
dúvidas anotadas para
esclarecimentos.
Aulas serão realizadas duas vezes
na semana, às terças e quintas.

Aulas Online
pelo Google
Meet -
Educação
infantil.
Neste momento de atividades domiciliares,
estamos criando situações de
aprendizagens importantes para o
desempenho do aluno e também para o
planejamento pedagógico do colégio após o
retorno às aulas presenciais.
Quando esse retorno acontecer, iremos
realizar novos instrumentos
diagnósticos para, a partir deles,
desenvolvermos um
planejamento de retomada dos objetos de
conhecimento e de avaliação.

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