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Atividade de Estudo 1
Atividade de Estudo 1
Com frequência, vemos nos noticiários brasileiros casos de infrações aos princípios
constitucionais da administração pública (legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência). Seja através da corrupção, peculato ou uso do cargo público
para interesse pessoal, o cerne é que todas essas situações vão de encontro à ética
profissional. Por mais que a ideia de ética possa parecer abstrata, sabemos que diz
respeito ao que é correto e o que é errado. Dessa forma, a ética deve fazer parte de nossa
formação profissional e humana, sendo o guia para as nossas escolhas.
Uma empresa que, sabendo com antecedência da pandemia, compra um grande estoque
de máscaras para revendê-las durante o pico da pandemia com um sobre preço a
hospitais. Está em conformidade? Age de maneira ética?
Uma empresa que, ciente da flexibilização nos registros de itens médicos e profunda
conhecedora de legislação sanitária, aproveita a situação para submeter uma grande
gama de seus produtos à aprovação da Anvisa— sabendo que os mesmos não estão
diretamente relacionados à Covid-19 -, onerando, dessa forma, os agentes que
deveriam ter atenção prioritária no combate à epidemia. Está em conformidade? Age
de maneira ética?
Uma empresa que aproveita a alta na demanda provocada pelo coronavírus e a
flexibilização nos processos de compras governamentais para aumentar suas margens
de forma extraordinária e apurar lucros recordes ao final do período. Está em
conformidade? Age de maneira ética?
Afinal, o que é ser ético e será que somos éticos em nossas condutas?
Mesmo em situações de crise, as questões éticas não podem se ausentar do nosso olhar.
O ponto principal está em como direcionar nossas ações e comportamentos diante
desses tipos de condições, o que nos leva às reflexões: o que devemos fazer? Será que é
a escolha correta? Por conta desses aspectos, diferentes correntes filosóficas se
debruçaram sobre esses dilemas e construíram caminhos para o agente, como é o caso o
utilitarismo.
Apesar de cotidianamente ouvirmos a ideia de utilitarismo estar associada ao
significado pejorativo, como se alguém se aproveitasse da situação para ganho
individual, a filosofia utilitária na verdade se preocupa em resolver os dilemas éticos.
Criado Jeremy Bentham (1748-1832) e John Stuart Mill (1806-1873), o utilitarismo é
uma doutrina ética, que reflete sobre a moral e as condutas dos indivíduos.
ATIVIDADE
Diante disso,
Obs: O conteúdo disponibilizado na Unidade I do livro irá lhe ajudar na realização dessa
atividade.
Leia com atenção as orientações a seguir:
Resposta:
A palavra ética tem etmoligia grega e significa morada coletica ou vida coletiva,
devido os gregos utilizarem a palavra “Ethos” no sentido de hábitos e costumes que
fizessem com que todos tivessem uma boa vida, sendo assim, com o passar do tempo
a palavra passou a indicar o modo de ser ou caráter. Com isso surgiu o conceito de
sujeito ético ou até mesmo de anti-ético. O sujeito ético é aquele que consciente de
seus atos e do impacto nele nos outros, não tenta se priveligar de oportunismo;
pensando no coletivo e também assumindo os seus atos.
O utilitarismo surge como uma corrente da moral e ética, onde a ação mais
correta é a aquela que será mais útil. Na administração pública isso define claramente
como um gestor deveria pensar, “Qual destas ações ajudará o maior número de
pessoas?” “Qual destas ações irá trazer um melhor atendimento para a saúde de nossa
cidade?”. O pensamento utilitarista é aquele que defende a moral e a ética, logo
defende que os pensamentos de um gestor sejam aqueles que são melhores para o
coletivo e que sejam moralmente corretos.
REFERÊNCIA: