INTRODUÇÃO AO TEMA DA LIDERANÇA

O papel do líder é cuidar da motivação das pessoas, que deve abranger desde a satisfação pessoa até a melhoria
das condições de trabalho, tanto no ambiente quanto no conteúdo do trabalho.
O papel do líder e o estilo de liderança são fundamentais para desenvolver e influenciar o clima organizacional.

É contribuir para:

- Motivação da equipe;
- o comprometimento dos colaboladores;
- a confiança na empresa;
- a segurança
- o sentimento de valorização das pessoas.

É função do líder olhar as pessoas como seres repletos de potencial e conduzi-las a se comprometerem com processo
produtivo das empresas onde estão inseridas.

Os mais variados estudos acerca do tema Liderança afirmam que liderar é influenciar, ou seja, é a habilidade de
inspirar as pessoas a agirem de forma positiva e proativa. Liderar significa conquistar as pessoas por inteiro, fazer com
que almejem seu desenvolvimento e criar espaço para que queiram participar de um trabalho compartilhado, sem que,
para isso, seja necessário usar o poder. Dessa forma, podem-se atingir os objetivos da equipe apenas com a influência.
Neste módulo, trataremos dos conceitos básicos sobre liderança. Apresentaremos a problematização da ideia da
liderança como característica natural. A seguir, discutiremos a inseparabilidade conceitual entre liderança e grupalidade.
Por fim, trataremos do desenvolvimento humano em geral, nos aspectos emocional e intelectual, além de
descrevermos as condições psicossociais ligadas à emergência da liderança, e reconheceremos a importância do
autoconhecimento e da autoliderança.

OBJETIVOS

Ao final deste módulo, esperamos que você seja capaz de:

 analisar os conceitos básicos de liderança;

 apresentar a problematização da ideia de liderança como característica natural;
 discutir a inseparabilidade conceitual entre liderança e grupalidade;
 tratar do desenvolvimento humano em geral, nos aspectos emocional e intelectual;
 descrever as condições psicossociais ligadas à emergência da liderança;
 reconhecer a importância do autoconhecimento e da autoliderança.

LIDERANÇA COMO CARACTERÍSTICA NATURAL

CICLO DA LIDERANÇA

A seguir, veremos o ciclo da liderança em cenários da nova economia.

Mas, afinal, o que engloba o ciclo da liderança?

Esse ciclo se inicia pelo autoconhecimento e pela autoliderança. Depois, continua com liderança, formação de
equipes e construção de equipes de alto desempenho.
 É presiso refletir para saber qual o caminho mais vantajoso para gerar um resultado positivo na formação de
uma equipe.

Quando se começou o processo de liderança, o lider já começava a trabalhar já no processo de liderança.

Porém, estudos feitos acompanhando o resultado desse processo detectara que é necessário retroceder um pouco e
prepara a figura do líder.

1) O primeiro passo para um processo de liderança é o processo de AUTOCONHECIMENTO, uma vez que preciso
identificar o que existe no meu mapa mental, o que existe dentro da minha história, e que seu eu não identificar e não
liderar, eu vou projetar nos meus liderados e vou gerar interferência e ruídos no processo da liderança.
Saber quem eu sou, como que eu sou, o que eu penso, o que eu sinto, de que maneira eu consigo lidar com que sinto e
que não devo passar para o meus liderados.

2 e 3) Uma vez feito esse diagnóstico, entramos na magia da autoliderança, que é a possibilidade que essa ação
tem, de eu me tornar uma pessoa absolutamente focada e ajustada ao processo de liderança.

4) Uma vez que chegamos nesse terceiro estágio, ai sim, começaremos a usar todas as ferramentas e começar
usar todos os processos que estão disponíveis nesse trabalho para que possa aplicar na formação de equipes...

5 e 6) ...e gere toda uma possibilidade de excelência e caminhar para meta que todo líder almeja que é a
formação de uma equipe de auto desempenho.
Se conseguirmos guardar esse andamento e tornar um hábito, com certeza os resultados serão satisfatórios.

Quando se pensa em liderança, há de se ter outros focos de atenção.

Todo o processo de liderança de excelência tem seu início na busca pelo autoconhecimento por parte da pessoa que
será líder, para que esta possa iniciar seu processo de autoliderança.

Quem não se autolidera não conseguirá liderar o outro.

1.1 SENSIBILIZAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

 Para desenvolvermos ou potencializarmos o nosso observador interno, devemos manter mente, coração e
vontade abertos.
Nosso observador interno deve-nos acompanhar durante todos os momentos, de tal forma que possamos
funcionar em sintonia entre mundo externo e mundo interno, ou seja, mente e corpo em ação.

Mente aberta - é a capacidade de surpreender o julgamento e o questionamento, olhar para o liderado com um
novo olhar, que a magia da autoliderança permite que eu agora possa olhar dessa maneira. E acessar o tempo todo
interagindo acessando nosso conteúdo intelectual;

Coração aberto - hoje se fala muito em psicologia positiva, em questão de sensibilização, da neuroliderança, da
neurociência, então a capacidade de permitir que tudo que vem em nossa mente passe pelo nosso coração. Que é um
órgão representativo da nossa capacidade de perceber, onde centralizamos tudo que está estabelecido em nossa mente
e que o coração irá dar o tom exato para que entre no processo e no patamar que esperamos que nossos liderados
atinjam. Deslocar o local que nossa percepção acontece, acessando a fonte de inteligência emocional.

Vontade aberta - capacidade de querer, que é a inteligência espiritual, hoje se fala muito em transcendência, e
que não podemos se limitar aquilo que a nossa mente consegue acessar de forma tangível.

O texto que veremos a seguir, de autoria desconhecida, mostra-nos a importância de desconstruir para poder
(re)construir.

Navegue pelas setas para realizar a leitura e perceba como temos de desaprender muita coisa.

A engenharia não é uma ciência exata!

A bitola das ferrovias (distância entre os dois trilhos) dos Estados Unidos é de quatro pés e 8,5 polegadas. Por
que esse número foi usado? Porque era essa a bitola das ferrovias Inglesas e, como as americanas foram construídas
pelos ingleses, esta medida foi usada.
Por que os ingleses usavam essa medida? Porque as empresas inglesas que construíam os vagões eram as
mesmas que construíam as carroças antes das ferrovias e utilizavam os mesmos ferramentais das carroças.

Por que medidas de quatro pés e 8,5 polegadas para as carroças? Porque a distância entre as rodas das carroças
deveria caber nas estradas antigas da Europa que tinham esta medida.
E por que tinham essa medida? Porque essas estradas foram abertas pelo antigo império romano quando de
suas conquistas, e essas medidas eram baseadas nas antigas bigas romanas.
E por que as medidas das bigas foram definidas assim? Porque foram feitas para acomodar dois traseiros dos
cavalos! Finalmente...

O ônibus espacial americano Shuttle utiliza dois tanques de combustível (SRB – SolidRocketBooster), que são
fabricados pela Thiokol em Utah. Os engenheiros que os projetaram queriam fazê-lo mais largo, porém tinham a
limitação dos túneis das ferrovias por onde eles seriam transportados, que tinham suas medidas baseadas na bitola da
linha.
Conclusão: o exemplo mais avançado da engenharia mundial em design e tecnologia é baseado no tamanho do
traseiro do cavalo romano.

1.2 AUTOCONHECIMENTO E AUTOLIDERANÇA

O autoconhecimento e a autoliderança são quesitos de suma importância no contexto organizacional em que

vivemos atualmente.
LIDERANÇA E VOCÊ

 Personagens e cenários na nova economia.

 Capital humano nas organizações.
 Era do conhecimento e das mudanças comportamentais.
 Autoliderança e liderança.

Personagens da nova economia

1) geração dos tradicionais

2) geração dos
3) baby boomers
4) geração X
5) geração Y
6) geração Z
7) mulheres no poder

Cenários da nova economia

Geração Y

Os membros da geração Y estão habituados à:

 mobilidade;
 instantaneidade;
 simultaneidade;
 velocidade.

Para eles, a regra é: tudo agora, já, ao mesmo tempo!

Geração Z (nasceu por volta dos anos 1994)

Os membros da geração Z são:

 colaborativos;
 criativos.
 Quando chegarem à idade de trabalhar, irão mudar o ambiente de forma dramática em termos de estilo e
expectativas.

AUTOCONHECIMENTO E AUTOLIDERANÇA

Você sabe o que é autoconhecimento?

Autoconhecimento é a capacidade de reconhecer e compreender seu estado interno e suas emoções, bem
como os efeitos de suas ações sobre as outras pessoas. Significa conhecer suas forças e seus limites, e ter certeza de
seu próprio valor.

3 Pilares - COMUNICAÇÃO, RELAÇÃO INTERPESSOAIS E RELACIONAMENTO

Sem esses 3 pilares, a liderança não irá acontecer.

Construa-se:

Autoconhecimento

É a capacidade de se reconhecer e compreende o seu estado interno, suas emoções e os efeitos que essas
emoções provocam nas outras pessoas. Sempre se conectando e atendo com que acontece dentro de você e o que
provoca na percepção das outras pessoas. Quanto mais atento, mais cuidadoso estiver em relação a isso, transferindo a
informação de maneira que a outra pessoa entenda de maneira simplificada, é sinal que essa conexão interpessoal está
muito boa.

Conhecer suas forças e seus limites, e ter certeza de seu próprio valor.
Quanto mais equilibrado eu for menos à possibilidade de projetar coisas indesejáveis na sua equipe acontecerá.

Características:
 senso de identidade;
 autoavaliação realista;
 autoestima;
 autoconfiança/segurança pessoal;
 capacidade de mudança.
Construa-se

Habilidades necessárias:
 conhecimentos técnicos;
 habilidades comportamentais;
 inovação;
 vontade;
 diversidade.

1.3 POR QUE O AUTOCONHECIMENTO?

Precisamos conhecer melhor nosso ser, caráter, nossas fortalezas, oportunidades, atitudes, nossos valores.
Construir sentimentos por si mesmo, pelas outras pessoas e pelo mundo em que vivemos. Se melhoramos e
ampliarmos o conhecimento sobre nós mesmos, obteremos o manejo de nossas emoções e nossos sentimentos.

Propondo-nos a aprender e a navegar pelo mundo das emoções e dos sentimentos, conquistando maior
sintonia com o próprio mundo afetivo e o das outras pessoas, conseguiremos enriquecer a vida pessoal e as relações
interpessoais.

1.4 CICLO DE OURO DA LIDERANÇA

Temos aprendido que os líderes são figuras marcantes para a sociedade, podendo causar mudanças muito
eficazes. E como surge o líder?

WHAT (NEOCORTEX) - O que faço? Cada pessoa, cada organização sabem o que fazem.
HOW (LÍMBICO) - Como faço? Alguns sabem como eles fazem isso, quer você o chame de sua preposição de valor
diferenciada ou seu processo proprietário ou seu USP.
WHY (LÍMBICO) - Por que faço? Poucas pessoas ou organizações sabem o porque fazem o que fazem. E por "por que"
não quero dizer "fazer lucros". Por "por que" eu quero dizer: qual seu propósito? Qual é a sua causa? Qual é a sua
crença? Por que sua organização existe? Por que você sai da cama pela manhã? E por que alguém deveria se importar?

Formação de líderes

Lideranças:

 descoberta de como as relações funcionam;

 - Esse CÍRCULO DE OURO mostra como é maneira mais rápida e mais direta de gerar o encontro de todos os
corações em relação a tarefa que esperamos cumprir.
 padrão em todos os grandes e inspiradores líderes;
 mesma forma de pensar, agir e inspirar;
 código (círculo de ouro).

Como resultado, a forma como pensamos, agimos, nos comunicamos é de fora para dentro.
É óbvio, nós partimos de coisa mais clara para a coisa mais confusa.
Mas os líderes inspirados e as organizações inspiradas independente de seu tamanho, área da indústria, todos
pesam e agem e comunicam de dentro para fora.

Nesse momento que você partilha todo o conhecimento é nesse momento que nos tornamos inspiradores e
passaremos a ser o representante do liderado.
Fazendo sentido a tarefa executada pelo líder de maneira comprometida partilhando todo o conhecimento com
liderado e de forma inconsciente provocando uma parceria instigando o colaborador a se motivar e entrar em sintonia
com a liderança.

Podemos analisar o círculo dourado a seguir da seguinte forma:

Atualmente, muito se fala em liderança. No entanto, alguns se esquecem do aspecto inicial da liderança, aquele
que promove nas pessoas a necessidade de desenvolver um potencial empático e harmônico com o outro e com o
ambiente em que habitam.

De acordo com Hunter (2004, p. 25), “liderança é a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem
entusiasticamente, visando a atingir os objetivos identificados como sendo para o bem comum."

CONCLUSÃO

Nesta disciplina, vimos:

 o conceito de liderança;
 a importância da formação, do autoconhecimento e da autoliderança para preparação de um líder de estatura;
 a competência de influenciar como base da liderança;
 a necessidade de o líder conhecer a si e ao outro para desempenhar, com excelência, seu papel em relação às
equipes.