E.E.
“IZABEL RODRIGUES GALVÃO”
SEGUNDA-FEIRA
13:00 as 13:30 Matemática: EF03MA14)
Descrever características de
algumas figuras geométricas
espaciais (prismas retos,
pirâmides, cilindros, cones),
relacionando-as com suas
planificações. EF03MA15)
Classificar e comparar figuras
planas (triângulo, quadrado,
retângulo, trapézio e
paralelogramo) em relação
seus lados (quantidade,
posições relativas e
comprimento) e vértices.
13:30 as 14:30 Atividade: Atividades do livro sobre
polígonos.
14:30 as 15:30 Língua Portuguesa:
EF35LP01) Ler e compreender,
silenciosamente e, em seguida,
em voz alta, com autonomia e
fluência, gêneros textuais
variados; EF03LP18) Ler e
compreender, com autonomia,
cartas dirigidas a veículos da
TRABALHO REMOTO
- PROFESSORA: ADRIANA EDUCAÇÃO ESPECIAL (5 º ANO: C)
Semana de 24 a 28 de Maio de 2021
TERÇA-FEIRA
Matemática: EF04MA09A)
Reconhecer as frações unitárias
mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5,
1/10 e 1/100) na representação
fracionária e decimal como
unidades de medida menores do
que uma unidade, utilizando a
reta numérica como recurso.
Atividade :Resolver as atividades
apresentada no livro.
Língua Portuguesa:
EF35LP01) Ler e compreender,
silenciosamente e, em seguida, em voz
alta, com autonomia e fluência, gêneros
textuais variadosEF03LP18) Ler e
compreender, com autonomia,
cartas dirigidas a veículos da
QUARTA-FEIRA
Matemática: EF05MA04A) Identificar
diferentes escritas nas
representações fracionária e
decimal com o apoio em
representações gráficas,
identificando as frações
equivalentes.
Atividades: Resolver atividades
apresentada do livro
Língua Portuguesa:
(EF35LP01) Ler e compreender,
silenciosamente e, em seguida, em voz
alta, com autonomia e fluência, gêneros
textuais variados; EF03LP18) Ler e
compreender, com autonomia,
QUINTA-FEIRA
Matemática: EF04MA02)
Mostrar, por decomposição e
composição, que todo
número natural pode ser
escrito por meio de adições e
multiplicações por múltiplos
de dez, para compreender o
sistema de numeração
decimal e desenvolver
estratégias de cálculo.
(EF04MA01B) Reconhecer
números naturais de 5 ordens
ou mais, e utilizar as regras
do sistema de numeração
decimal, para leitura, escrita
comparação e ordenação no
contexto diário. EF05MA01)
Ler, escrever e ordenar
números naturais no mínimo
até a ordem das centenas de
milhar com compreensão das
principais características do
sistema de numeração
decimal.
Atividade: Atividade apresentada no
livro didático.
Língua Portuguesa:
EF03LP07A)Analisar os efeitos de
sentido provocados pelo uso da
pontuação (ponto final, ponto de
interrogação, ponto de exclamação,
dois-pontos e travessão). Pontuação
Todos os campos de atuação Análise
SEXTA-FEIRA
Ciências: (EI02E003) Explorar e
descrever semelhanças e
diferenças entre as
características e propriedade
dos objetos( textura, massa e
tamanho).
História:. EF04HI08) Identificar
as transformações ocorridas
nos meios de comunicação
(cultura oral, imprensa, rádio,
televisão, cinema, internet e
demais tecnologias digitais de
informação e comunicação) e
discutir seus significados para
os diferentes grupos da
sociedade.
Atividade: Atividade apresentada no
livro
Geografia(EF02GE03)Comparar
diferentes meios de transporte e de
comunicação, indicando seu papel na
conexão entre lugares, e discutir os
riscos para a vida e para o ambiente e
seu uso responsável
ATIVIDADE: Atividade do livro
 mídia impressa ou digital (cartas
de leitor e de reclamação, entre
outros textos do campo da vida
pública), considerando a situação
comunicativa, o tema/assunto, a
estrutura composicional e o estilo
do gênero. EF15LP03) Localizar
informações explícitas em textos
de diferentes gêneros textuais.
15:30 às 16:30 Atividade: Leitura da história
;selecionando notícia ( fazendo
comentários).
recuperação e
aprofundamento) – livro
Recursos
aprender sempre língua
portuguesa, volume 2 AULA 7
– SELECIONANDO NOTÍCIA
OU REPORTAGEM PARA LER E
COMENTAR POR ESCRITO –
Pág.14. Leitura: A POLUIÇÃO
DO AR; LIVRO EMAI – VOL 1 -
SEQUÊNCIA 12 ATIVIDADE
12.1 poliedros – PÁG 85.
Palitos de dente, gomas e
vídeo explicativo
mídia impressa ou digital (cartas
de leitor e de reclamação, entre
outros textos do campo da vida
pública), considerando a
situação comunicativa, o
tema/assunto, a estrutura
composicional e o estilo do
gênero. EF15LP03) Localizar
informações explícitas em textos
de diferentes gêneros textuais.
Atividade :Fazer a leitura da notícia
escolhida e construída em grupo na sala sobre rimas
de aula
recuperação e aprofundamento)
– livro aprender sempre língua
portuguesa, volume 2 AULA 8 –
Aulas 8 e 9 – ESTUDANDO O
TEXTO ESCOLHIDO PARA PODER
COMENTÁ-LO E PLANEJANDO A
ESCRITA – Pág.15. ASSISTIR
Leitura: UMA DÚZIA E MEIA DE
BICHINHOS; (recuperação e
aprofundamento) – livro
aprender sempre matemática
vol. 2 - AULAS 8 E 9 – OS
ENFEITES DA MESA DO BOLO –
rações unitárias - pág89 e 90 -
cartas dirigidas a veículos da mídia linguística/semiótica (EF03LP07B)
Pontuar corretamente textos,
impressa ou digital (cartas de leitor
usando ponto final, ponto de
e de reclamação, entre outros exclamação, ponto de interrogação
textos do campo da vida pública), e reticências, segundo as
considerando a situação características próprias dos
comunicativa, o tema/assunto, a diferentes gêneros. EF35LP01) Ler e
compreender, silenciosamente e,
estrutura composicional e o estilo
em seguida, em voz alta, com
do gênero. EF15LP03) Localizar autonomia e fluência, gêneros
informações explícitas em textos textuais variadosEF15LP03)
de diferentes gêneros textuais. Localizar informações
explícitas em textos de
diferentes gêneros textuais.
Atividade: Realizar as atividades do livro Atividade:. Realizar atividades de
pontuação do livro, leitura da
história.
(recuperação e aprofundamento) – recuperação e
livro aprender sempre língua aprofundamento) – livro
portuguesa, volume 2 - AULA 10 – aprender sempre língua
ESCREVENDO E POSTANDO O portuguesa, volume 2 –
COMENTÁRIO – PÁG 15 e sequencia 2 - AULA 1 –
16.Leitura: CADERNO DAS RIMAS INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA
PONTUAÇÃO– PÁG 17, 18 e
(recuperação e aprofundamento) – 19. Leitura: É TÃO INJUSTO!
livro aprender sempre matemática (recuperação e
vol. 2 - AULA 10 – CORTANDO O aprofundamento) – livro
BOLO. Frações equivalentes – pág. aprender sempre matemática
91 -LINGUA PORTUGUESA: ler e vol. 2 – sequência 2 AULA 1 –
escrever vl. 1 - ATIVIDADE 5 RODA INFORMAÇÕES SOBRE A
DE JORNAL 3 - PÁG 13 ESCOLA. – Sistema de
numeração decimal. pág. 93,
94 e 95; LIVRO EMAI VOL 1
SEQUÊNCIA 5 - ATIVIDADE 5.6
- decomposição das escritas
numéricas – pág.40.
didático
Língua Portuguesa:
EF03LP07A)Analisar os efeitos de
sentido provocados pelo uso da
pontuação (ponto final, ponto de
interrogação, ponto de
exclamação, dois-pontos e
travessão). Pontuação Todos os
campos de atuação Análise
linguística/semiótica (EF03LP07B)
Pontuar corretamente textos,
usando ponto final, ponto de
exclamação, ponto de
interrogação e reticências,
segundo as características
próprias dos diferentes gêneros.
EF15LP03) Localizar informações
explícitas em textos de diferentes
gêneros textuais.
Atividade: Realizar atividades de
pontuação do livro, leitura da
história.
Leitura: O BAIRRO DE
MARCELO; IVRO
INTERDICIPLINAR DE CIENCIAS:
LIVRO PNLD VEM VOAR
CIENCIAS – Os transportes
aquáticos. Pág. 104 e 105 –
IVRO INTERDICIPLINAR DE
HISTÓRIA E GEOGRAFIA –
SEQUENCIA DIDÁTICA 1 –
ATIVIDADE 1.2 –
DESENVOLVIMENTO
TECNÓLOGICO. PAG 86, 87, 88
e 89; (recuperação e
aprofundamento) – livro
aprender sempre língua
portuguesa, volume 2 –
sequência 2 AULA 2 – LENDO E
REFLETINDO SOBRE O USO DA
PONTUAÇÃO
 Apreciação Literária do livro de Apreciação Literária do livro de leitura Apreciação literária do livro de leitura Apreciação Literária do livro de AULA ONLINE COM PROFESSOR
leitura Apreciação Literária ,Dominó das Dominó das frações; atividade com jornal leitura KLEYTON
ADAPTAÇÃO Construindo sólidos frações; trabalhando com a reta impresso ;jogo do gênero textual. Utilizar o material dourado para Tirar dúvidas com o aluno através do
CURRICULAR geométrico/Poliedro com palitos e numérica confeccionada para facilitar a auxiliar na representação e zap
gomas. Fazendo a contagem das compreensão; compreensão
faces e Arestas/Vértices; Apreciação Aula online pelo TEAMS com a
literária. professora Adriana