AVALIAÇÃO – N1

CURSO: PSICOLOGIA Data: 31/05/2021

Página 1 de 3 Disciplina: Desdobramentos da Psicanálise Período:

Visto do Professor
Código da Disciplina: PSI20201816/PSI5106 Turma: GO1301
Visto do Gestor Matricial NOTA FINAL:
Avaliação Formal (0-10 e peso 8):

Avaliação Processual (0-10 e peso2):

PROFESSOR: Carolina Almeida

ALUNO(A):
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
ORIENTAÇÕES DE GERAIS
1. A Nota Final desta avaliação será registrada na primeira página da prova, sem ela este documento perde o seu valor;
2. Tempo de duração 4h;
3. Durante a realização da avaliação, o professor não poderá avaliar para o aluno se a sua resposta está certa ou errada, nem
se está completa ou incompleta;
4. Questões sem desenvolvimento serão consideradas erradas.
5. Esta prova é individual e sem consulta;
6. A capacidade de interpretação das questões faz parte da avaliação.
ORIENTAÇÃO PARA APLICAÇÃO DA PROVA ONLINE
1. O aluno que optar por responder a prova em folha separada, deverá informar no formato de cabeçalho N1, nome da
disciplina, código da turma, data, matrícula, nome completo e o número de cada questão.
2. As respostas da prova deverão ser à caneta, caso o aluno opte por responder a prova em folha separada e digitalize-a (foto
ou scanner) para o envio. A qualidade da digitalização da imagem deverá ter uma resolução que possibilite ao professor fazer
a correção das questões, caso o professor não consiga corrigir a questão devido a qualidade da imagem, ela será considerada
errada.
3. Após a finalização da prova, ela deverá ser encaminhada utilizando o moodle. Caso o moodle ou a Internet apresente
alguma instabilidade, a prova poderá ser encaminhada por e-mail no prazo máximo de 10 minutos após o horário de término.
O assunto no e-mail deverá ser: N1 – NOME DA DISCIPLINA.
ORIENTAÇÃO PARA APLICAÇÃO DA PROVA EM SALA DE AULA NA IES
1. A avaliação deve ser feita a caneta azul ou preta e arquivada pelo aluno após a sua devolutiva;
2. Desligue ou silencie o celular. É proibido o seu manuseio durante a realização da avaliação sob pena de recolhimento do
aparelho e atribuição de nota zero;
3. Mantenha em cima da carteira apenas caneta, lápis, borracha, régua e calculadora;
4. Os demais pertences devem ser guardados debaixo da carteira;
5. É proibido emprestar a borracha ou qualquer outro objeto ao colega durante a prova;
6. Não desgrampeie a prova;
7. O primeiro aluno que terminar a prova só poderá sair da sala após 1h, não sendo mais permitida a entrada de outros alunos
para a realização da mesma
Quadro de Respostas
1 2 3 4 5
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
E E E E E
Correção:
 QUESTÕES OBJETIVAS

QUESTÃO 1 (valor: 1,5) – Ao final de uma sessão de análise, o analista informa ao seu analisante que em 15
dias não poderá atendê-lo porque se submeterá a uma cirurgia e retornará na semana seguinte. O analisante
acata e concorda com a informação. Quando o analisante está se dirigindo ao seu carro, é invadido por um
choro compulsivo e comenta sobre esse fato na sua sessão seguinte, recordando-se de uma cena infantil
quando viu pela janela da sua casa seu pai indo embora. Que fenômeno psicanalítico pode ser identificado
nesse fragmento clínico?

a) Elaboração onírica.
b) Manifestação de pulsão de morte
c) Vínculo terapêutico.
d) Ritual obsessivo.
e) Transferência

QUESTÃO 2 (valor: 1,5) - Caro analista,

Dizem que se pode dizer tudo em análise, mas não sei bem se é assim.
Você me olha de uma forma que preciso dizer alguma coisa, caso contrário aquele silêncio invade a sala
toda.
Começo a dizer, não sei do que estou falando, mas contínuo, afundada naquela poltrona acolchoada.
Fico falando até que algo faça algum sentido.
Será que é isso que você chama de associação livre?
Falo de como as pessoas não conseguem me entender e que sinto que estou sempre as decepcionando!
Continuo me queixando até que...
Vish, dessa parte não quero falar, disso que apareceu como um flash em meu pensamento.
Tento driblar ela de uma forma que consiga passar por você sem ser percebida.
Mas eu mesma percebi.
Percebi que tem algo ali a mais no que eu disse, algo que eu realmente não sei o que é, mas existe.
Fico focada na parte que passou e que não disse, até me silenciar.
Vou precisar falar disso para você.
Mas como? Parece que a sua presença barra as minhas palavras.
Embarreira meus sentimentos e afetos, as nomeações que gostaria de fazer, mas não falei.
Preciso dizer! Minha voz sai quase inaudível e você me pede para falar mais alto, inclinando-se para frente
da poltrona.
Digo então que me passou pela mente, que talvez eu tenho medo de me relacionar.
Medo que algo terrível aconteça caso as minhas manias estejam a mostra.
E se não gostarem de mim?
Essa é a pergunta da vez. Apareceu em letras garrafais e cintilantes!
Você completou com uma frase que muito me irritou:
E se você não gostar de quem você é?
E subitamente você encerrou a sessão, e eu fiquei ali, paralisada, com uma repulsa as suas palavras.
Onde já se viu eu não gostar de mim?
Eu fico um tempão comigo, me faço companhia, não sou sozinha!
Gosto de falar com os outros também, falamos de tudo em alto e bom som: sobre os problemas e de como
resolvê-los.
Não gosto de falar muito dos meus, eles me parecem mais complicados do que os dos outros.
Falo baixinho sobre isso, mas só quando alguém pergunta, é que não quero incomodar.
O barulho exterior sempre é mais forte e acabo sintonizando nesse som.
É, talvez eu mesma não me escute.
Vou voltar semana que vem, tudo bem?
Preciso

No texto conseguimos perceber pelo menos 3 técnicas/conceito da psicanálise. São elas:

a) Associação Livre, Angústia, Transferência

b) Corte, Empatia, Transferência
 c) Associação Livre, Resistência e Transferência
d) Angústia, Neurose, Corte.
e) Todas estão corretas

QUESTÃO 3 (valor: 1,5) - Em seu Seminário 11, Lacan nos diz: “Amo mais algo em ti, do que tu”, nos
colocando a par do que seria o objeto agalmático, que está presente em todos os fenômenos amorosos para
além da transferência. Esse fenômeno que atualiza, põe em cena uma problemática amorosa que também
está posta nas relações, as mais diversas que temos entre nós todos.

O amor, não é um fenômeno exclusivo da psicanálise, mas em análise nós temos que nos haver com o que
está em jogo do ponto de vista de uma posição objetal e o que está no amor.

Neste sentido, podemos pensar na relação do analisando com o analista como um endereçamento.
O analisando endereça ao analista a medida em que ele supõe que o analista tem algo de algamático, e ao
mesmo tempo tem um certo extravio, porque não é tanto o analista que está no foco, em jogo nos
fenômenos amorosos, não é tanto o que ele é ou como ele é, o analista, mas aquilo que nele é suposto.

Então, temos aqui um misto de endereçamento, e ao mesmo tempo um certo extravio porque 'é e não é' ele.
É e não é o analista.
O que se passa no campo transferencial é, e deve ser pensado como algo que está passando pelo analista e
também se dá por meio do analista. O analista oferece a sua existência, o seu corpo, a sua presença como
um receptor desse agalma. É importante o analista estar bem avisado quanto a isso pois o endereçamento
feito a ele diz respeito a um campo de suposição que está sustentando essa relação amorosa.

a) Verdadeiro
b) Falso

QUESTÃO 4 (valor: 1,5) De acordo com Freud, a retração da libido para o ego caracteriza o que em
psicanálise se chama:

a) Projeção
b) Narcisismo
c) Introversão
d) Identificação
e) auto-erotismo

QUESTÃO 5 (valor: 1,5) - A perda do interesse pelo mundo exterior e a concentração desse interesse sobre
a própria pessoa cancelando os investimentos libidinais nos objetos externos caracteriza a:

a) histeria
b) neurastenia
c) perversão
d) psicose
e) neurose obsessiva
 QUESTÕES DISCURSIVAS

QUESTÃO 6 (valor: 2,5)

Segundo a pensadora contemporânea Marília Mendonça: "não receber mensagem também é

mensagem." ⠀

O amor para Lacan é, acima de tudo, um tipo de vínculo que nasce a partir da palavra. Se não existe
palavra, o que existe é a paixão. Ou seja, uma fascinação imaginária. Enquanto o desejo sexual transforma o
outro em objeto de satisfação, o amor o transcende. Dirige-se ao outro como ser, não como objeto.
Ama-se, então, o ser do outro, aceitando suas falhas e fraquezas. Quando transcende o simples desejo de
ser amado pelo outro, o amor se transforma em um dom ativo. No entanto, este amor também tem um limite,
que fica estabelecido em uma das frases de Jacques Lacan: "Quando o ser querido vai longe demais na
traição a si mesmo e persevera no engano a si mesmo, o amor deixa de segui-lo." Quando existe amor,
ama-se o ser do outro. Esse ser trai a si mesmo constantemente e, ainda assim, continua amando. No
entanto, quando essa traição vai longe demais, a ponto de desfigurar o ser, desaparece o sentimento. Em
outras palavras, deixamos de amar quem trai a si mesmo e deixa de ser a pessoa que amávamos.
A partir de nossos estudos acerca da Transferência, relacione esta, com o Amor, pensando nos
ensinamentos de Freud e Lacan.