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TERESINA, DE DE
ALUNO (A):
PROFESSOR (A): TURMA: TURNO:
Atividade – 15.03
5. Agora, usando a sua criatividade, monte o seu nome com materiais diversos.
1
CADERNO DO ALUNO – Coordenação de Língua Portuguesa
6. Agora leia o texto completo e pinte cada rima com uma cor diferente.
NOME DA GENTE
(Pedro Bandeira)
7. Leia os nomes do quadro, transcreva-os, na ordem alfabética, para a lista abaixo e descubra o significado de cada
um. Lembre-se que não tem nome com K,Y,W.
EDUARDO – MARIA – CARLOS – QUIRINO – HUGO – REGINA – DÉBORA – TALITA – LEONARDO – BEATRIZ –
ÚRSULA – NUNO – FELIPE – SARA – ZILÁ – GERALDO – ANA – IDA – XAVIER – VÍTOR – PAULO – JÚLIA – OTO.
cheia de graça.
aquela que faz todos felizes.
fazendeiro.
abelha.
próspero guardião.
amigo dos cavalos.
corajosos.
ajuizado.
feliz.
jovem
leão branco
senhora soberana
peixe.
poderoso
pequeno
iluminado
rainha
princesa
menina
pequena ursa
vencedor
casa nova
sombra
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CADERNO DO ALUNO – Coordenação de Língua Portuguesa
Leia o texto, pinte de amarelo os nomes das pessoas que encontrar e de vermelho os sobrenomes.
10. Pinte os espaços entre as palavras e, em seguida, reescreva as frases, respeitando o espaçamento entre as palavras.
Cadapessoatemumnomepróprio.
Onomeéseguidodeumoumaissobrenomes.
Onomeeosobrenomeidentificameacompanhamapessoaportodaavida.
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CADERNO DO ALUNO – Coordenação de Língua Portuguesa
Leia os nomes a seguir e faça o que se pede.
Carolina Carolina
Ferreira de Brito Mendes Andrade
13. Agora, escreva seu nome completo e pinte de amarelo o seu nome e de azul, o seu sobrenome.
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CADERNO DO ALUNO – Coordenação de Língua Portuguesa
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CADERNO DO ALUNO – Coordenação de Língua Portuguesa