Associações para

PNL, Coaching, Hipnose, Constelação

Mindfulness, Psicologia Positiva
10777 Berlim, Winterfeldtstr.
97 Alemanha, +49 - (0) 30 -21478174
Email do escritório: office@we-evolve.world

Padrões e currículo IN para:

“Treinador de PNL, IN”

www.NLP-Institutes.net

1. Organização de treinamento formal vinculante

2. Conteúdo de treinamento necessário

3. Recomendação de como estruturar o Conteúdo de Treinamento de PNL

4. Requisitos obrigatórios para um certificado
5. Requisitos obrigatórios para treinamento online
6. Carta de convite para os participantes do treinamento

1. Organização de treinamento formal vinculante

Duração do treinamento

  A qualificação "NLP Trainer, IN" consiste no total de pelo menos 390 horas / 54 dias de treinamento em PNL.
  As primeiras 260 horas / 36 dias são para a qualificação de entrada “NLP Master, IN”.
  As segundas 130 horas / 18 dias de treinamento presencial no local (incluindo avaliação) cobrem o conteúdo
especial “Treinador de PNL, IN” que está listado neste currículo aqui.

Conteúdos de formação

  o conteúdo de treinamento necessário que está listado abaixo em: “2. Conteúdo de treinamento necessário ”

Avaliação de treinamento

  uma concepção de treinamento individual escrita com um storyboard detalhado com sequências de cerca de 10 a
15 minutos
  um seminário que o próprio participante organiza (pode ser contado como parte das 150 horas / 20 dias de
experiência de treinamento exigidas para "Treinador Mestre de PNL, IN")
  um teste prático: pelo menos duas apresentações de mais de 20 minutos cada na frente de um grupo
qualificado com pelo menos seis participantes, incluindo objetivos específicos e feedback fornecido pelo
grupo e pelo Master Trainer (ou Resource Angels em "NLP Trainer, IN" nível).
  Supervisão de 15 horas em relação ao seminário auto-organizado (pode ser contado como parte das 30 horas de
supervisão exigidas para "Instrutor Mestre de PNL, IN")
  coaching de pares é altamente recomendado
Detalhes o conteúdo e a forma da avaliação escrita e comportamental são escolhidos pelo responsável “NLP
Master Trainer, IN”.

Detalhes obrigatórios
  Uma hora de treinamento tem 60 minutos. Freios com mais de 30 minutos não são contados como tempo de treinamento.
  Um grupo de treinamento tem pelo menos 6 membros (contado sem assistentes ou "Treinador Mestre de PNL, IN").

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   Um treinamento de certificação IN com certificados selados IN (adesivo com logotipo IN e número do selo) deve ser
conduzido pelo menos 80% do tempo por um "Instrutor Mestre de PNL, IN" aprovado. O restante, até 20% do
treinamento, pode ser conduzido por outra pessoa altamente qualificada sob a supervisão de um “Instrutor Master
de PNL, IN”.
  O título “Instrutor de PNL, IN” só pode ser usado em um certificado com um selo IN.
  Treinamento on-line requer a permissão por escrito da Comissão Online. Os detalhes estão aqui:
www.nlp-institutes.net/sources/commissions/commission-online-training

Requisitos especiais para a realização de um treinamento "Instrutor Mestre de PNL, IN": Um selo intitulado “NLP Master
Treinador, IN ”que oferece um treinamento de“ Treinador de PNL, IN ”precisa ter auxiliado em um treinamento de“
Treinador de PNL, IN ”(18 dias). Seu primeiro treinamento "NLP Trainer, IN" precisa ser elaborado e conduzido por pelo
menos 2 “NLP Master Trainer, IN”.

Detalhes opcionais
  Com mais de 10 participantes, é altamente recomendável envolver um assistente (Resource Angel)
que deve ser qualificado pelo menos no nível: “Treinador de PNL, IN”.
  Recomendamos supervisão individual e em grupo, amigos, coaching de pares e intervisão.

Selos IN e lista de "Instrutor Mestre de PNL, IN" nomeado

  Você pode solicitar selos em sua área de login. Recomendamos selos e certificados online. A
  lista de selo intitulada "NLP Master Trainer, IN":www.nlp-institutes.net/show/seal.php

Currículos IN e Diretrizes de Certificação IN: https://www.nlp-institutes.net/about/curricula

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 2. Conteúdo de treinamento necessário

  Fundamentos básicos da competência de "Instrutor de PNL, IN"

oo uso ecológico e eticamente correto da PNL e dos axiomas da PNL
o competência comportamental em todos os "Praticante de PNL, IN", "Mestre de PNL, IN" e "Treinador de PNL,
IN ”habilidades

o integração comportamental dos pressupostos básicos da PNL em configurações de grupo

o trabalho sistêmico com indivíduos e grupos,
o utilização de processos de grupo e recursos dos participantes
o competência em facilitação de grupo e gestão de conflitos
oa capacidade de usar várias técnicas de PNL simultaneamente
o flexibilidade com os próprios sistemas representacionais e filtros perceptivos
o habilidades avançadas de relacionamento com indivíduos e grupos
oa capacidade de mudar deliberadamente o foco entre o conteúdo e a forma
o compreensão profunda da diferença entre experiência (território) e rótulo
(palavras / mapa)
oa capacidade de fornecer feedback sensorial preciso
o habilidades avançadas de relacionamento (construir e manter relacionamento com cada indivíduo no treinamento

grupo)
o conhecimento de conceitos psicológicos e neurobiológicos, métodos psicoterapêuticos e
modelos populares de comunicação, bem como sua integração dentro do modelo de PNL
o Questões éticas e legais na prática da PNL

  Missão e visão
o Missão / Visão: Por que desejo realizar treinamentos?
o Congruência / Carisma: Como meu inconsciente me apóia?
o Onde eu enfrento desafios?
o Onde eu preciso crescer / melhorar minhas habilidades / aprender mais para realizar minha missão?

  Da ideia ao plano de treinamento passo a passo estruturado

o Que conteúdo desejo abordar em meus treinamentos?
o Como faço para criar um storyboard detalhado do meu treinamento planejado em cerca de 10 a 15 minutos se-
quences?

  Marketing
o Quem é meu grupo-alvo? Quais são os seus desafios? O que eles querem aprender?
o O que os motiva a virem aos meus treinamentos? Como eu sei?
o Como faço para promover minha oferta de treinamentos para que eles entendam e reservem meu treinamento?

o Quais ferramentas de marketing pretendo usar para atingir meu grupo-alvo?

o Como posso me comunicar com sucesso com meu grupo-alvo?

  Habilidades de apresentação e design

o Quem, metáfora, o quê, como, de onde, por que, tarefa para os ouvintes
o Qual é o meu estilo de apresentação preferido em relação ao sistema rep, metaprogramas e valores?
o apresentando em diferentes sistemas de repetição (VAK)

o apresentar em diferentes metaprogramas para que você alcance todos os participantes

o apresentando em diferentes sistemas de valores (incl. liderando com valores)
o Gestão estatal e autogestão profissional (construída a partir de um círculo de excelência)

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 o desenho da sequência do estado emocional para os ouvintes
o coreografia energética (uso de, por exemplo: tarefas curtas, perguntas, exercícios de relaxamento, jogos)
o ritmo verbal e não verbal e liderança com grupos
o Como faço para usar âncoras de palco?

o Design e motivação de Loops Aninhados

o quadros para o fim

  Lidando com desafios

o Hecklers
o resposta de polaridade
o comportamento problemático dos participantes
o no caso de eu ter feito algo errado ou não conseguir cumprir o que prometi

  Desenho, implementação e análise de exercícios

o Como posso explicar e preparar um exercício metaforicamente (pré-enquadramento, loops)?
o Como posso explicar e demonstrar as etapas do exercício (instruções do processo, exercício
Projeto)
o Como faço para criar grupos de trabalho?
o Instruções para feedback em grupos de trabalho (incl. Monitoramento)
o Avaliação da aprendizagem no grupo de exercícios

  Equipes de trabalho entre os dias de treinamento

o Como faço para iniciar equipes de trabalho bem-sucedidas?

o desafios da dinâmica de grupo: estágios de desenvolvimento do grupo de Tuckman: formação, ataque,

normatizando, executando

o Opt. * Como faço para apresentar os amigos?

  Avaliação do sucesso do treinamento dos participantes

o Como avaliar, em casos pouco claros, a qualificação de entrada

o Partes de avaliação durante um treinamento e no final

  Opt. * Treinador de PNL e mais

o Usando o conteúdo da PNL em áreas novas e relacionadas à PNL, por exemplo, em seminários sobre: Educação,

Negócios, Esporte, Mediação, Coaching, Hipnose, Constelação, Psicologia Positiva, Atenção Plena,
Eneagrama, Projeto de Vida, Espiritualidade, Psicoterapia, ...
o Ferramentas para grupos pequenos e grandes, por exemplo: Tecnologia de Espaço Aberto, Investigação Apreciativa, Mundo

Cafeteria

o Abordagens especiais para o Treinador de PNL, por exemplo: Panorama Social / Psicologia do Espaço Mental (Dr.
Lucas Derks), Constelação (Bert Hellinger, Insa Sparrer / Matthias Varga von Kibéd, Rebecca Szeto),
Psicologia Orientada ao Processo (Arnold Mindell), Jornada do Herói da PNL (Dilts / Gilligan,
Joseph Campbell, “Mindfulness Master, In-Me”)

Optar.* significa que este conteúdo é apenas recomendado, mas não obrigatório.

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 3. Recomendação de como estruturar o Conteúdo de Treinamento de PNL
pelo mínimo de 18 dias em 130 horas de “Treinador de PNL, IN”

Estrutura principal do treinamento

Nossa principal recomendação é usar mais do que o mínimo de 18 dias com 130 horas de treinamento presencial no
local e incluir supervisão de grupo, sistema de camaradagem, experiência própria e grupos de intervisão auto-
organizados.

As recomendações a seguir são consideradas uma inspiração

Você é livre para alterar a sequência de conteúdo, adicionar conteúdo e usar conteúdo diferente, desde que os principais
tópicos de um “Treinador de PNL, IN” sejam abordados. Portanto, o que segue é para sua inspiração e como base para nossas
discussões “Instrutor Mestre de PNL, IN”.

Dia 1: Introdução e Espírito de Grupo

1.) Introdução (na forma de: quem, metáfora, o quê, como, de onde, por que, tarefa para os ouvintes)
2.) Informações: Ética e padrão de qualidade IN, benefícios da associação IN, visão geral do conteúdo de “Instrutor de PNL, IN”
3.) História básica da PNL (detalhes na plataforma online) + idéias básicas do axioma + escolas principais da PNL (por
exemplo: Bandler com Trance, Grinder com Whhispering, Dilts com Fatores de Sucesso, Woodsmall com Clare
Graves, James com TimeLine, Bolstad com Ciência e Espiritualidade, Nielsen com NLPsy e Mindfulness)
4.) Ativação do Espírito de Grupo:
  Argumento de venda: Quem está aqui com qual visão e missão? Qual é o resultado pretendido de
cada participante? Em que áreas cada participante recebe muito bem o apoio do grupo? Regras de
  comunicação e feedback dentro do treinamento de acordo com os Axiomas da PNL,
Ex: autogestão, não julgamento, abordagem de comunicação centrada no cliente, intenção
positiva.
  introduzindo a ideia de um Buddy System, intervisão auto-organizada em grupos de trabalho e
supervisão de grupo por meio de assistentes (anjos de recursos)
  autopercepção e percepção externa: Como as outras pessoas do grupo me veem?

A ideia principal deste primeiro dia é:

- definir quadros eficazes para o resultado do treinamento
- organizar um processo de grupo intensivo em que os participantes se
- conheçam e inspirem o grupo a se apoiarem melhor, e
- esclarecer a Visão e a Missão do Conceito de Treinamento de cada participante que ele pode usar para
trabalhar durante todo o treinamento.
Para isso, recomendamos que eles troquem e escrevam intensamente suas primeiras ideias sobre sua
Visão e Missão e seu Conceito de Treinamento, para que possam usar o conteúdo de cada dia de
treinamento para abordar cada vez mais seu próprio Treinamento, muito autêntico e poderoso. Estilo.

Dia 2: Missão e Visão do Conceito de Treinamento

1.) Missão / Visão: Por que desejo realizar treinamentos? Que soluções eu ofereço para quais problemas ou
objetivos do meu grupo-alvo?
2.) Congruência / Carisma: Como meu inconsciente me apóia?
3.) Onde enfrento desafios?
4.) Onde eu preciso crescer / melhorar minhas habilidades / aprender mais?
5.) Planejamento para conduzir um seminário e encontrar participantes. É altamente recomendável encontrar dentro do grupo de
treinamento um amigo que acompanhe como uma espécie de anjo de recursos o seminário
6.) Planejamento de grupos de trabalho, coaching de pares e supervisão dentro do treinamento "Instrutor de PNL, IN"
7.) Elevator Pitch para suporte de grupo (30 segundos)

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Dia 3: Marketing
1. Quem é o meu grupo-alvo? Quais são os seus desafios? O que eles querem aprender?
2. O que os motiva a virem aos meus treinamentos? Como eu sei?
3. Como faço para promover minha oferta de treinamentos para que eles entendam e reservem meu treinamento?
4. Quais ferramentas de marketing pretendo usar para atingir meu grupo-alvo?
5. Como posso me comunicar com sucesso com meu grupo-alvo?
6. Argumento de venda para suporte de marketing (30 segundos)

Dia 4: Formato de apresentação padrão da PNL

1.) Quem, metáfora, o quê, como, de onde, por que, tarefa para os ouvintes
2.) Apresentações curtas de convites de abertura em meu próprio treinamento planejado neste formato, por exemplo, em
Redes Sociais, Zoom ou noites de introdução no local.

Dia 5: Apresentando-se em diferentes sistemas representantes e metaprogramas

1.) Qual é o meu rep-system preferido e quais são os meus meta-programas preferidos quando faço uma apresentação?
Como posso expandir isso com facilidade?
2.) Elevator Pitch para introduzir no meu treinamento usando todos os sistemas de repetição e metaprogramas (30 segundos)

6º dia: Apresentando no sistema de valores de Clare Graves

1.) Noções básicas de sistemas de valor e PNL de desenvolvimento (Clare Graves, Spiral Dynamics, Ken Wilber)
2.) Qual é o meu sistema de valores preferido quando faço uma apresentação? Como posso expandir isso com facilidade?
3.) Elevator Pitch para introduzir em meu treinamento usando o sistema de valores de Clare Graves (30 segundos)

Dia 7: Desenho de estados emocionais e coreografia energética

1.) Criação de sequências de estados emocionais para ouvintes
2.) Criar uma coreografia de energia flexível que apoie a aprendizagem

Dia 8: Lidando com desafios

1.) Hecklers
2.) respondedor de polaridade

3.) comportamento problemático dos participantes

4.) desafios dinâmicos de grupo
5.) Estágios de desenvolvimento do grupo de Tuckman: formação, assalto, normatização, atuação
6.) no caso de eu ter feito algo errado ou não conseguir cumprir o que prometi

Dia 9: Apresentação de 20 minutos com feedback qualificado

1.) Mínimo de 20 minutos de apresentações de convites de abertura em meu próprio treinamento planejado, por exemplo,
em Redes Sociais, Zoom ou noites de introdução no local. Isso é para cada participante com feedback qualificado na
frente de um grupo qualificado com pelo menos seis participantes, incluindo objetivos específicos e feedback
fornecido pelo grupo e um Master Trainer ou Resource Angel (nível “NLP Trainer, IN”).

Dia 10: Projeto de exercício

1.) Como posso explicar e preparar um exercício metaforicamente (pré-enquadramento, loops)?
2.) Como posso explicar e demonstrar as etapas do exercício (instruções do processo, design do exercício)
3.) Como faço para criar grupos de trabalho?
4.) Instruções para feedback em grupos de trabalho (incl. Monitoramento)
5.) Avaliação da aprendizagem no grupo de exercícios

Dia 11: Iniciando grupos de trabalho de sucesso

1.) Compartilhando recomendações de melhores práticas

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 2.) Como inicio equipes de trabalho bem-sucedidas?
3.) Como faço para apresentar os amigos?

Dia 12: Manipulação de dinâmica de grupo

1.) Estágios de desenvolvimento do grupo de Tuckman: formação, assalto, normatização, atuação
1.) Em qual estágio está qual subgrupo do treinamento, e quais são as principais tarefas de execução?

Dia 13: Ferramentas para grupos pequenos e grandes (escolheu um dos seguintes)
1.) Open Space Technology (OST) de Harrison Owen: OST é uma estratégia eficaz, econômica, rápida e
facilmente repetível para organizar reuniões entre 5 e 2.000 participantes que foi usada em
milhares de organizações em 134 países
2.) Investigação Apreciativa (IA): Investigação Apreciativa é a busca cooperativa pelo melhor nas pessoas, em suas
organizações e no mundo ao seu redor. Envolve a descoberta sistemática do que dá "vida" a um sistema,
quando é mais eficaz e capaz em termos econômicos, ecológicos e humanos. A IA envolve a arte e a prática de
fazer perguntas que fortalecem a capacidade de um sistema de aumentar o potencial positivo.

3.) World Café para grupos de 12 a 2.000 participantes.

Dia 14: Usando o conteúdo da PNL em áreas novas e relacionadas à PNL

1.) por exemplo, em seminários relacionados a: Educação, Negócios, Esporte, Mediação, Coaching, Hipnose,
Constelação, Psicologia Positiva, Atenção Plena, Eneagrama, Projeto de Vida, Espiritualidade, Psicoterapia, ...

Dia 15: Abordagens especiais para treinamento de instrutor de PNL (escolheu um dos seguintes)
1.) Noções básicas de Panorama Social ou Psicologia do Espaço Mental (Dr. Lucas Derks)
2.) Noções básicas de constelação (Bert Hellinger, Insa Sparrer / Matthias Varga von Kibéd, Rebecca Szeto)
3.) Noções básicas de psicologia orientada a processos (Arnold Mindell)
4.) Noções básicas da jornada do herói da PNL (Dilts / Gilligan, “Mindfulness Master, In-Me”)

Dia 16: Escrever artigos e conduzir pesquisas sobre os benefícios da PNL

1.) Melhor prática
2.) Ver artigo sobre questionários https://www.nlp-institutes.net/sources/projects/use-
feedbackscientifically-through-questionnaires-and-polls

Dia 17: Avaliação I

1.) Mínimo de 20 minutos apresentações de uma parte do seminário de treinamento planejado do participante.
Isso é para cada participante com feedback qualificado na frente de um grupo qualificado com pelo menos
seis participantes, incluindo objetivos específicos e feedback fornecido pelo grupo e um Master Trainer ou
Resource Angel (nível “Instrutor de PNL, IN”).

Dia 18: Avaliação II

1.) Avaliação parte II: apresentações de 20 minutos
2.) Planos para maior apoio mútuo e cooperação.
3.) Convite e informações sobre como se tornar um selo intitulado "Instrutor Master de PNL, IN"
www.nlp-institutes.net/about/mastertrainer www.nlp-institutes.net/sources/commissions/
comission-in-ici-who-trainer-training-project

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 4. Requisitos obrigatórios para um certificado

O certificado 'Instrutor de PNL, IN' deve incluir o seguinte:

1. o título correto da qualificação: "Treinador de PNL, IN"
(o título "Instrutor de PNL, IN" só pode ser usado em um certificado com um selo IN)
2. a duração do curso com informações precisas sobre os dias e horas de treinamento ("Treinador de PNL,
IN" 130 horas / 18 dias)
3. O treinamento online requer a permissão por escrito da Comissão Online. Os detalhes estão aqui:
www.nlp-institutes.net/sources/commissions/commission-online-training
4. a data do primeiro e último dia do curso
5. uma declaração de que todas as diretrizes IN foram atendidas
6. o selo IN (adesivo com logotipo IN e número do selo)
7. a assinatura do "NLP Master Trainer, IN"
Recomendamos para 2., 4. e 5. a seguinte frase no certificado: “O treinamento compreendeu 130 horas completas
em 18 dias de treinamento presencial presencial, de ... (data do primeiro dia) a ... (data do último dia), em estrita
conformidade com o elevados padrões de ética e qualidade da Associação Internacional de Institutos de PNL (IN). ”

Conteúdo de treinamento para a qualificação: É altamente recomendável listar o conteúdo principal de treinamento
completo (consulte o currículo acima) e a quantidade completa de horas e dias de treinamento necessários para a qualificação
certificada "Instrutor de PNL, IN" no verso do certificado ou em um documento assinado separado .

A seguinte declaração é opcional para um certificado selado IN:

“Devido à alta qualidade desta formação pode ser reconhecida como pontos de crédito ECTS em estudos académicos
em psicologia com foco em PNL. "

Para obter mais detalhes, consulte o “Diretrizes de Certificação IN“

Ao fazer o login, você pode comprar selos na sua área de login.

Aqui você encontra as opções para:
1. selos físicos (a forma antiga e mais inconveniente)
2. usar nosso maravilhoso certificado online projetado (você encontra para este um vídeo em sua área de login)
3. usar selos jpg ou png que você pode imprimir em seus próprios certificados

DENTRO: www.nlp-instiutes.net15 de março de 2021 8

 5. Requisitos obrigatórios para treinamento online

O treinamento online requer a permissão por escrito da Comissão Online.

Os detalhes estão aqui: www.nlp-institutes.net/sources/commissions/commission-online-training

Para treinamento online, você precisa escrever no certificado o número exato de horas para cada parte do treinamento.
Com a permissão necessária da Comissão Online, você pode oferecer até 100% de treinamento online ao vivo interativo e até
20% de treinamento online não interativo. Qualquer que seja a mistura que você tem permissão para usar, certifique-se de
escrever a mistura correta em seu certificado.
A frase exigida é no caso de você usar todos os 3 tipos de aprendizagem: “O treinamento consistia de ... horas em ...
dias presenciais no local, mais ... horas em ... dias de treinamento online interativo ao vivo, mais ... horas em ... dias de
treinamento online não interativo, de ... (data do primeiro dia) a ... (data do último dia), em estrita conformidade com
os elevados padrões de ética e qualidade da International Association of NLP Institutes (IN) .

Caso você decida incluir treinamento online não interativo para até 20% do treinamento, você tem 2
opções.
Opção 1 é que você fica com os 18 dias e só reduz a quantidade de treinamento presencial diário para 6 horas por dia. Isso
leva a 18 dias x 6 horas = 108 horas das 130 horas necessárias. Nas 22 horas restantes, você pode oferecer uma plataforma de
aprendizagem. Por 22 horas, você precisa de 78 minutos (22 x 60 = 1320 minutos: 17 intervalos = 78 minutos) de aprendizagem
controlada e avaliada online após cada um dos primeiros 17 dos 18 dias. Se você organizar os 18 dias em 9 fins de semana com
2 dias em cada fim de semana, então você precisa entre cada um dos 9 fins de semana 165 minutos (1320 minutos: 8
intervalos) de aprendizagem online controlada e avaliada
opção 2 é que você reduz os dias (máx. 3 dias) e o tempo (máx. 26 horas). Então você precisa nos 15 dias todos os dias 7 horas
de treinamento presencial. Isso leva você a 15 dias x 7 horas = 105 horas das 130 horas necessárias. Nas 25 horas restantes,
você pode oferecer uma plataforma de aprendizagem. Durante 25 horas, você precisa de 107 minutos (25 x 60 minutos = 1500
minutos: 14 intervalos = 107 minutos) de aprendizagem controlada e avaliada online após cada um dos primeiros 14 dias dos 15
dias. Se você organizar os 15 dias em 5 fins de semana com 3 dias em cada fim de semana, então você precisa entre cada um
dos 5 fins de semana 375 minutos (1500: 4 intervalos) de aprendizagem online controlada e avaliada. Se você organizar os 15
dias em 3 semanas com 5 dias por semana, então você precisa entre cada um dos 3 fins de semana 750 minutos de
aprendizado online controlado e avaliado.

O conteúdo da plataforma de aprendizagem online deve apoiar o conteúdo das jornadas de formação, especialmente
através de Q&A (Perguntas e Respostas), Literatura pertinente, e numa abordagem científica com factos adicionais que
aprofundem a aprendizagem durante a formação de vida, especialmente da área da Psicologia.
Se a opção com no máximo 26 horas de aprendizagem em uma plataforma de aprendizagem online for escolhida, uma
avaliação suficiente para o conteúdo de aprendizagem mais importante na plataforma de aprendizagem online deve ser
integrada na formação de vida. Exceder a quantidade mínima de horas e dias é muito bem-vindo.

Observe isso para até 100% de treinamento on-line interativo ao vivo (grupos de breakout Zoomwith) e / ou até 20% de
treinamento online não interativo (plataforma de aprendizagem), você precisa da aprovação da Comissão Online relevante.
Isso significa que você precisa permitir que seu conteúdo online e a abordagem de avaliação relevante para esse conteúdo
sejam aprovados pela comissão online relevanteantes você começa o treinamento.

Você encontra os detalhes aqui: www.nlp-institutes.net/sources/commissions/commission-online-training

Contato para a Comissão Online: Online-Commission@IN-ICI.net

DENTRO: www.nlp-instiutes.net15 de março de 2021 9

 6. Carta de convite para os participantes do treinamento

Caro Graduado,

Parabéns - estamos felizes com sua formatura de sucesso!

Por favor, torne-se um membro de nossa comunidade profissional mundial de nossas 6 associações.
- Os cursos de treinamento certificados de nossas associações têm base científica e atendem aos mais altos padrões
internacionais de qualidade e ética.
- Com um certificado lacrado, sua associação é gratuita: sem taxa de admissão e sem taxas de
associação anuais.
- As vantagens são muitas, como a possibilidade de fazer intercâmbio e networking com outras pessoas em
todo o mundo e editar o seu perfil.
- Com nossas qualificações, estamos comprometidos com a aprendizagem ao longo da vida e contribuímos para um mundo
- pacífico. Somos mais de 7.500 membros em 88 países (em 3/2021). Nossos membros aprendem com e
um do outro. Você é muito bem-vindo para se juntar a nós.

Para se tornar um membro é fácil

1. por meio de um upload em grupo pelo seu treinador mestre

2 ou com um código especial no último dia de seu treinamento

3 ou individualmente, registrando-se aqui: www.nlp-institutes.net/apply
através do upload de uma imagem / PDF do seu certificado lacrado

Você pode definir a si mesmo em seu perfil

- se o seu endereço (incluindo telefone e endereço de e-mail) deve ser exibido publicamente, se
- você deseja apenas mostrar em qual cidade você mora
- o que você particularmente valoriza sobre sua qualificação e o treinamento que você participou,
- quais tópicos são de particular interesse para você
- carregue uma imagem, publique um link para o seu próprio site e muito mais

Você descobre mais sobre nós

- no site guarda-chuva de nossas associações: www.We-evolve.World
- em nossos vídeos: https://youtu.be/kbXiJDous-ge https://youtu.be/-SVj_rGOt3Q
- no site dos nossos congressos mundiais: www.in-ici.net
- no nosso Facebook: www.facebook.com/we.evolve.world
- em nossos sites de recursos: www.We-evolve.World/resources

Com os melhores votos, Nandana

Nielsen e Karl Nielsen
Presidentes das 6 Associações e Professores da Universidad Central de Nicaragua (UCN)

DENTRO: www.nlp-instiutes.net15 de março de 2021 10

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