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PLANEJAMENTO E REALIZAÇÃO DE UM SEMINÁRIO ACADÊMICO

PROFª DRª SUZETE PITOMBEIRA

O que é um seminário?

Seminário é um procedimento metodológico, que supõe o uso de técnicas (uma


dinâmica de grupo) para o estudo e pesquisa em grupo sobre um assunto
predeterminado.

O seminário pode assumir diversas formas, mas o objetivo é um só: leitura, análise e
interpretação de textos (artigos científicos, dissertações, teses, livros) sobre
apresentação de fenômenos e / ou dados quantitativos vistos sob o ângulo das
expressões científicas, experimentais e humanas.

Um grupo que se propõe a desenvolver um seminário precisa estar ciente da


necessidade de cumprir alguns passos:

 determinar um problema a ser trabalhado;


 definir a origem do problema e da hipótese;
 estabelecer o tema;
 compreender e explicitar o tema- problema;
 dedicar- se à elaboração de um plano de investigação (pesquisa );
 definir fontes bibliográficas;
 documentação e crítica bibliográficas:
  realização da pesquisa;
 elaboração de um texto, roteiro, didático, bibliográfico ou interpretativo.

Montagem e realização de um seminário:

1º o professor fornece um tema de estudo que deve ser estudado por todos, a fim de
possibilitar a reflexão e a discussão;

2º leitura e discussão dos textos pelos grupos.


Cada grupo terá um coordenador para dirigir a discussão e um relator para anotar as
conclusões particulares a que o grupo chegar;

3º O grupo designado para apresentar um tema deverá realizar:

a - exposição temática do assunto, valendo-se para isso das mais variadas estratégias:
exposição oral, quadro, slides, cartazes, filmes etc. Trata-se de uma visão global do
assunto e ao mesmo tempo aprofunda-se o tema em estudo;

b - contextualizar o tema ou unidade de estudo na obra de onde foi retirado o texto, ou


pensamento do autor;

c - apresentar os principais conceitos, ideias e doutrinas e os momentos lógicos


essenciais do texto (temática resumida, valendo-se também de outras fontes que não o
texto em estudo);

d - levantar os problemas sugeridos pelo texto e apresentar os mesmos para discussão;

e - fornecer bibliografia especializada sobre o assunto e se possível comentá-la;

f – apresentar uma experiência ou caso real relativos ao tema estudado.

Obs.: O grupo responsável pelo tema deverá apresentar, também, o trabalho escrito.

4º Plenário - é a participação e a apresentação das conclusões dos grupos restantes.


Cada grupo, através de seu coordenador ou relator, apresenta as conclusões consensadas
pelo grupo.

O professor fará a avaliação sobre os trabalhos dos grupos, especialmente do que atuou
na apresentação, bem como uma síntese das conclusões. Os critérios para a avaliação
são: boa fundamentação teórica e prática; dinamismo, criatividade e envolvimento dos
outros grupos.

Outros métodos e técnicas de desenvolvimento de um seminário podem ser acatados,


desde que seja respeitado o plano de prontidão para a aprendizagem.

Atenção:
1 Todos os componentes do grupo devem falar na apresentação;
2 Alunos ausentes ficarão sem a nota dessa atividade, devendo o coordenador do grupo
assumir a parte desse.