Geometria Plana – Lista de Trigonometria no

Triângulo Retângulo
Prof. Elton Pereira

1. (Puccamp 2016) A figura mostra o ângulo de visão que um mesmo
observador tem de uma estrutura de caixa d’água em dois pontos
diferentes. Sabe-se que a altura dos olhos, em relação ao piso plano sobre
o qual a estrutura está apoiada perpendicularmente, é exatamente a
metade da altura da estrutura da caixa d’água, e que a distância entre os
dois pontos de observação é de 2 metros.
Considerando os ângulos EDF   e CDE  , determine o
comprimento do lado DA em função de  e .
4. (Efomm 2016) Determine o perímetro do triângulo ABD, em cm,
representado na figura abaixo:

a) 5 3  5 b) 5(2  2)( 3  1) c) 20  4 5 d) 45 e) 50

5. (Uece 2016) As diagonais de um retângulo dividem cada um de seus

Dados: ângulos internos em dois ângulos cujas medidas são respectivamente 30
30 45 60 e 60. Se x é a medida do maior lado e y é a medida do menor lado do
sen
1 2 3 retângulo, então a relação entre x e y é
2 2 2
a) x 2  4y 2  0. b) x 2  2y 2  0. c) x 2  6y 2  0.
3 2 1
cos d) x 2  3y 2  0.
2 2 2
3 ˆ e os
tan 1 3 6. (G1 - cftmg 2016) O triângulo ABC é retângulo em ABC
3
segmentos BD e AC são perpendiculares.
A partir dessas informações, é possível determinar que a altura da estrutura
da caixa d’água, em metros, é igual a
3 2
a) 3 3  2. b) . c) 2 3  2. d) 3  2.
3
e) 3  1.

2. (G1 - ifsp 2016) Uma escada de 10 metros de comprimento está

apoiada em uma parede que forma um ângulo de 90 graus com o chão.
Sabendo que o ângulo entre a escada e a parede é de 30 graus, é correto
afirmar que o comprimento da escada corresponde, da distância x do “pé
da escada” até a parede em que ela está apoiada, a: Assim, a medida do segmento DC vale
a) 145% b) 200% c) 155% d) 147,5% e) 152,5% 15 13
a) 10 3. b) 6 3. c) . d) .
2 2
3. (Uerj 2016) Na figura abaixo, observa-se o retângulo ABCD, que
contém o triângulo retângulo DEF, no qual DF  1. 7. (Uemg 2016) Observe a figura:

1

Tendo como vista lateral da escada com 6 degraus, um triângulo retângulo
isósceles de hipotenusa 10 metros, Magali observa que todos os
degraus da escada têm a mesma altura.
A medida em cm, de cada degrau, corresponde aproximadamente a:
a) 37. b) 60. c) 75. d) 83.
8. (G1 - cftmg 2015) Uma raposa avista um cacho de uvas em uma
parreira sob um ângulo de 30 formado com a horizontal. Então,
preguiçosamente ela se levanta, anda 3 m em direção à base da
parreira e olha para as uvas sob um ângulo de 60, como mostra a figura
abaixo.
Nessas condições, a altura h do cacho de uvas, em metros, é
a) 1,0 b) 1,5 c) 1,7 d) 3, 4
9. (Ufu 2015) O comandante de um navio fez, pela primeira vez, uma rota
retilínea AC orientado por um farol F, localizado numa ilha. Ele pretendia
determinar as distâncias do farol F à rota AC e do ponto inicial A ao
farol F. No início da viagem, o comandante obteve a medida FAC  30
e, após percorrer 6 milhas marítimas, localizando-se em B, ele fez a
medição do ângulo FBC, obtendo 60. Observe a figura a seguir que
ilustra esta situação.
De acordo com as informações, as distâncias, em milhas, do farol F à rota
AC e do ponto inicial A ao farol F, obtidas pelo comandante foram,
respectivamente,
2
3
a) 2 3 e 3. b) 2 3 e 4 3. c) 3 3 e 6 3.
2
d) 3 3 e 3.
10. (G1 - ifsc 2015) Em uma aula prática, um professor do curso técnico de
edificações do campus Florianópolis do IFSC, pede para que seus alunos
determinem a altura de um poste que fica nas instalações da instituição,
porém há uma impossibilidade para se chegar tanto ao topo do poste, bem
como sua base. Para realizar tal medida, são disponibilizados para os
alunos uma trena (fita métrica) e um teodolito. É realizado o seguinte
procedimento: primeiro crava-se uma estaca no ponto A a x metros da
base do poste e mede-se o ângulo formado entre o topo do poste e o solo,
que é de 60 (sessenta graus); em seguida, afastando-se 10 m (dez
metros) em linha reta do ponto A e cravando uma nova estaca no ponto
B, mede-se novamente o ângulo entre o topo do poste e o solo, que é de
30 (trinta graus).
A partir do procedimento descrito e da figura abaixo, é CORRETO afirmar
que a altura do poste é de aproximadamente:
Dados: sen30  0,5; cos 30  0,86; tg30  0,58
sen60  0,86; cos 60  0,5; tg60  1,73
a) 8, 65 m b) 5 m c) 6, 65 m d) 7, 65 m e) 4 m
11. (G1 - ifce 2014) Uma rampa faz um ângulo de 30° com o plano
horizontal. Uma pessoa que subiu 20 metros dessa rampa se encontra a
altura de ___ do solo.
a) 6 metros. b) 7 metros. c) 8 metros. d) 9 metros.
e) 10 metros.
12. (Uneb 2014) A tirolesa é uma técnica utilizada para o transporte de
carga de um ponto a outro. Nessa técnica, a carga é presa a uma roldana
que desliza por um cabo, cujas extremidades geralmente estão em alturas
diferentes. A tirolesa também é utilizada como prática esportiva, sendo
considerado um esporte radical.
Em certo ecoparque, aproveitando a geografia do local, a estrutura para a
prática da tirolesa foi montada de maneira que as alturas das extremidades
do cabo por onde os participantes deslizam estão a cerca de 52m e 8m,
cada uma, em relação ao nível do solo, e o ângulo de descida formado com
a vertical é de 80°.
Nessas condições, considerando-se o cabo esticado e que tg 10° = 0,176,
pode-se afirmar que a distância horizontal percorrida, em metros, ao final
do percurso, é aproximadamente igual a
a) 250 b) 252 c) 254 d) 256 e) 258
13. (Unifor 2014) Uma pessoa está a 80 3 m de um prédio e vê o topo
do prédio sob um ângulo de 30, como mostra a figura abaixo.

a) 100 3. b) 105 3. c) 110 3. d) 150 2. e) 175 2.

17. (Unicamp 2013) Ao decolar, um avião deixa o solo com um ângulo

constante de 15°. A 3,8 km da cabeceira da pista existe um morro íngreme.
A figura abaixo ilustra a decolagem, fora de escala.

Se o aparelho que mede o ângulo está a 1,6 m de distância do solo,

então podemos afirmar que a altura do prédio em metros é:
a) 80,2 b) 81,6 c) 82,0 d) 82,5 e) 83,2

14. (Unifor 2014) Sobre uma rampa de 3m de comprimento e inclinação

de 30 com a horizontal, devem-se construir degraus de altura 30cm. Podemos concluir que o avião ultrapassa o morro a uma altura, a partir da
sua base, de
a) 3,8 tan (15?) km. b) 3,8 sen (15°) km.
c) 3,8 cos (15°) km. d) 3,8 sec (15°) km.

18. (Espm 2012) As medidas dos lados de um triângulo retângulo formam

uma PA. Se x é a medida do menor ângulo interno desse triângulo, o valor
de tg x é:
a) 0,6 b) 0,5 c) 0,8 d) 0,45 e) 0,75
Quantos degraus devem ser construídos?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 19. (G1 - utfpr 2012) Uma escada rolante de 6 m de comprimento liga
dois andares de uma loja e tem inclinação de 30°. Determine, em metros, a
15. (Uemg 2014) Em uma de suas viagens para o exterior, Luís Alves e altura entre estes dois andares.
Guiomar observaram um monumento de arquitetura asiática. Guiomar, Use os valores: sen 30  0,5, cos 30  0,87 e tg 30  0,58.
interessada em aplicar seus conhecimentos matemáticos, colocou um a) 3,48. b) 4,34. c) 5,22. d) 5. e) 3.
teodolito distante 1,20 m da obra e obteve um ângulo de 60°, conforme
mostra a figura: AD
Gabarito: 1)C 2)B 3) sen AFD  AD  sen(  ). 4)B
DF
5) D 6)C 7) A 8)B 9)C 10) A 11) E 12) A 13) B 14)B 15) D
16) A 17) 18) E 19)E

Sabendo-se que a altura do teodolito corresponde a 130 cm, a altura do

monumento, em metros, é aproximadamente
a) 6,86. b) 6,10. c) 5,24. d) 3,34.

16. (Ifsp 2013) Na figura, ABCD é um retângulo em que BD é uma

diagonal, AH é perpendicular a BD, AH  5 3 cm e θ  30. A
área do retângulo ABCD, em centímetros quadrados, é