Colégio Educacional de Floresta Azul

Data _____/_____/_______ Série: 7° ano

Aluno (a) ___________________________________________

Professora _________________________________________

ATIVIDADE SOBRE PREPOSIÇÃO

 Leia o texto 1 abaixo:

1. Sobre a tirinha acima responda:

a) O que causa o humor do texto?

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b) Identifique as preposições presentes no texto.

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Leia o texto 2 para responder as questões:

2.    Responda:

a) Que gênero textual é esse?

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b) Qual a finalidade desse texto?

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c) Quem é o anunciante do texto?

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d) O que está sendo anunciado nesse texto: produto ou serviço?

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e) Retire do texto todas as preposições presentes.

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3. Reescreva os provérbios a seguir, completando-os adequadamente com preposições:

a)    Água mole, pedra dura, tanto bate ____ que fura.

b)    Não adianta chorar _____leite derramado.
c)    A voz ___ povo é a voz ___ Deus.
d)    Cada macaco ____ seu galho.
e)    Caiu ____ rede, é peixe.
f)     ____ grão ____ grão, a galinha enche o papo.
g)    Deus escreve certo ____ linhas tortas.
h)    Pimenta ___ olhos ____ outros é refresco.
i)      Amigos, amigos, negócios _______.
j)     Um dia _____ caça, outro ______ caçador.

5.    Leia as frases abaixo, localize as preposições presentes e diga que sentido cada
uma transmite:

a)    As aulas começam às 7:00 horas. ______________________________

b)    Jesus nasceu em Belém. ___________________________________

c)    Renato Aragão veio do Ceará. __________________________________

d)    Meus avós foram para São Paulo. ________________________________

6. A preposição “com” pode apresentar vários sentidos de acordo com o contexto em que
é utilizada. Leia as frases abaixo, observe o valor dessa preposição e faça a
correspondência correta nos parênteses:

1.    Modo (    ) Jogou com meu time e perdeu.

2.    Combinação (    ) Abriu a porta com o grampo de cabelo.
3.    Companhia (    ) Chegou ao estádio com os amigos.
4.    Oposição (    ) Agiu com cautela.
5.    Instrumento (    ) Só consigo tomar leite com café.