MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

FACULDADE DE SISTEMAS DE INFORMAÇÕES

Cuiabá, 30 de Março de 2021.

Disciplina: Probabilidade e Estatística
Docente: Juliany Macedo
Discente: ____________________________________________________

1ª AVALIAÇÃO

1) Classifique as seguintes variáveis de acordo com a sua natureza.

A- Variável Qualitativa Nominal

B- Variável Qualitativa Ordinal
C- Variável Quantitativa Discreta
D- Variável Quantitativa Contínua

( ) Tempo gasto pelos atletas para completar um percurso de corrida;

( ) Cor da faixa de lutadores de karatê;

( ) Quantidade de dias na semana em que pratica alguma atividade física

( ) Quantidade de medalhas conquistadas por um atleta em uma olimpíada;

( ) Cor do uniforme dos times de futebol.

( ) Medalha conquistada por atletas em uma olimpíada

As respostas corretas são respectivamente:

a) C, B, D, D, A, B.
b) D, B, C, C, A, A.
c) D, B, C, C, B, B.
d) D, B, C, C, A, B.
e) D, A, C, C, B, A.
2) Um estudo sobre o desempenho dos vendedores de uma grande cadeia de lojas de
varejo está sendo planejado. Para tanto, deve ser colhida uma amostra probabilística
dos vendedores.

Classifique cada uma das amostras abaixo conforme a seguinte tipologia:

A - Amostragem aleatória simples
B - Amostragem Sistemática
C - Amostragem estratificada
D - Amostragem por meio de conglomerados

( ) Lista de todos os vendedores (que atuam em todas as lojas da rede). Selecionei

todos vendedores que ocupavam posições múltiplas de 15 (15ª posição, 30ª posição,
45ª posição, 60ª posição, 75ª posição, 90ª posição, 105ª posição, etc)

( ) Escolhi casualmente 3 lojas da rede. A amostra foi composta de todos os

vendedores que atualmente em cada uma destas 3 lojas.

( ) Em cada uma das lojas, identifiquei todos os vendedores (lista de vendedores por
loja). Selecionei aleatoriamente k vendedores da loja. Onde k é um número inteiro
proporcional à quantidade de vendedores da loja

( ) Lista de todos os vendedores (que atuam em todas as lojas da rede). Selecionei

aleatoriamente N vendedores

3) Foi realizado um inquérito a um grupo de 40 proprietários de carros novos, de um

modelo de veículo recém-lançado, para determinar quantas reparações ou
substituições de peças foram feitas durante o primeiro ano de utilização dos carros,
tendo-se obtido os seguintes resultados:

Nº de Qtd de
reparos veículos 𝑓𝑟 𝐹 𝐹𝑟
(𝑥 ) (𝑓 )
0 4 0,100 4 0,100
1 10 0,250 14 0,350
2 10 0,250 24 0,600
3 7 0,175 31 0,775
4 5 0,125 36 0,900
5 1 0,025 37 0,925
6 2 0,050 39 0,975
7 1 0,025 40 1,000
TOTAL 40 1,000 - -

a) Qual(is) a(s) moda(s) para o número de reparos realizado nos veículos? Interprete-
a(s). Essa(s) moda(s) representam quantos por cento do total dos veículos avaliados
nessa pesquisa.
b) Qual o percentual de carros que tiveram 4 ou mais reparos no ano?
c) Qual o percentual de carros que tiveram menos de 2 reparos no ano?
d) Quantos carros não realizaram nenhum reparo?
4) O gráfico abaixo representa as vendas de aparelhos celulares em uma loja no
primeiro semestre do ano. Essa loja tinha uma meta de vender, no primeiro semestre,
250 aparelhos celulares. Pode-se afirmar que:

a) a meta foi atingida.

b) a meta foi superada.
c) faltaram menos de 50 unidades para se alcançar a meta.
d) as vendas ficaram 75 unidades abaixo da meta.
e) as vendas aumentaram mês a mês.

5) Foi coletada uma amostra probabilística de 6 crianças que estavam em um parque de

diversões e obtida a idade (em anos completos) de cada criança.

4 6 8 10 6 5
Com base nesses dados, obtenha as seguintes medidas, e interprete os resultados:
a) Média, mediana e moda das idades;
b) Amplitude total, variância, desvio padrão e o coeficiente de variação das idades.

6) Os dados a seguir referem-se à estatura de alunos do 1º semestre do curso de

graduação em Nutrição:

estatura
𝑓 𝐹 𝐹𝑟 𝑃𝑚 𝑃𝑚 𝑓 𝑃𝑚 − 𝑥̅ (𝑃𝑚 − 𝑥̅ ) (𝑃𝑚 − 𝑥̅ ) 𝑓
(cm)
150 ⊢ 154 4 4 0,100
154 ⊢ 158 9 13 0,325
158 ⊢ 162 11 24 0,600
162 ⊢ 166 8 32 0,800
166 ⊢ 170 5 37 0,925
170 ⊢ 174 3 40 1,000
TOTAL 40

Calcule as seguintes medidas, e interprete os resultados:

a) Média, Mediana e Moda.
b) Amplitude total, Variância, Desvio Padrão e Coeficiente de Variação.