Escola Secundária c/ 3º CEB Quinta das Flores

Ano letivo 2010/2011

Ficha de Atividades n.º 7
Matemática – 7º ano
Potência de base inteira e expoente natural.

Nome______________________________________Turma ___ n.º____ Data ____ / _____ / 2010

Potência de base inteira e expoente natural.

ACTIVIDADE – POTÊNCIAS DE BASE NEGATIVA …

Completa:

Expoente ímpar Expoente par

(-3)1 = _____ (-3)2 = ____________ = _____

(-3)3= ___________________= _____ (-3)4= ______________________ = __

CONCLUSÃO:
Se a base de uma potência é negativa dois casos podem surgir:
 o expoente é par, e então a potência representa um número__________________.

 o expoente é impar, e então a potência representa um número________________.

GENERALIZANDO:

As potências de exponente par As potências de exponente impar

são sempre positivas. tem o mesmo sinal da base.

Para Resolver:

Exercícios 6, 7 e 8 da página 36 do Manual adotado.

ACTIVIDADE – REGRAS PARA OPERAR COM POTÊNCIAS….

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1.º) ADIÇÃO E SUBTRACÇÃO DE POTÊNCIAS Aqui aplicamos as prioridades:
primeiro calculamos o valor das
potências, depois fazemos a soma
e a subtração.
Não existem regras para somar ou subtrair potências; temos que
calcular o valor de cada potência e só então podemos fazer a soma ou
a subtração. Por exemplo,

52 +23=25+ 8=33

4 2 +23−187=¿ 16+8−1=24−1=23

Concluímos que:
Para somar ou subtrair potências, calcula-se primeiro o valor numérico de cada uma das
potências e, posteriormente, somam-se ou subtraem-se os valores obtidos

No entanto, para a multiplicação e divisão existem algumas regras que nos podem ser úteis:

2.º) MULTIPLICAÇÃO DE POTÊNCIAS COM A MESMA BASE

Completa a tabela seguinte:

3 4=3 ×3 ×3 × 3=¿ ¿
3 4 × 32=81 ×9=¿ ¿
2
3 =¿ ¿
Então
3 4 × 32=¿ ¿
36 = _______________ = _______

Comparando os resultados obtidos em 34 x 32 com os obtidos para 36, temos

que:
34 ×3 2=3 .. . .. +. . . ..=3 6

CONCLUSÃO:

Na multiplicação de potências com a mesma base, mantêm-se a _______________

e adicionam-se os _________________.

m n ______
a ∈ Z e m, n ∈ IN , a ×a =a

3.º) DIVISÃO DE POTÊNCIAS COM A MESMA BASE

_______________________________________________________________________________________ 2010/ 2011

 Completa a tabela seguinte:

4 5=4 × 4 × 4 × 4 × 4=¿ ¿ 5
4 4×4×4×4×4
= =. .. . .. ..
4 2 =¿ ׿ =¿ ¿ 42 4×4
Então
5
4
=.. ..... . ..
42
4 3 =......... .
5
4
.
Comparando os resultados obtidos em 4 2 com os obtidos para 4 3 ,
temos que:
45 . .. . .. . .−. . . .. . .. . 3
=4 =4
42

CONCLUSÃO:

Na divisão de potências com a mesma base, mantêm-se a ____________________

e subtraem-se os _____________
________
m n
a ∈ Z e m, n ∈ IN , a ÷a =a .

4.º) MULTIPLICAÇÃO DE POTÊNCIAS COM O MESMO EXPOENTE

Completa:

2
22 ×52 =( 2×2 )× (. .....×...... )=( 2×5 )×( ......×...... ) =( ......×..... . )

Isto é:

22 ×52 =( 2×5 ).. ...... ...

CONCLUSÃO:

Na multiplicação de potências com o mesmo expoente, mantêm-se o

________________ e multiplicam-se as ________________.

n
a , b ∈ Z e n ∈ IN , an ×bn =( _____ )

5.º) DIVISÃO DE POTÊNCIAS COM O MESMO EXPOENTE

Completa:
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 3 ...........
4 4×4×4 4 ... .. . ..... . 4
= = × × =
23 2×2×2 2 ... .. . ..... . 2 ()
Isto é:

43 .. .. .. 3
= ( )
23 .. .. ..
CONCLUSÃO:

Na divisão de potências com o mesmo expoente, mantêm-se o

________________ e dividem-se as ________________.

n
a , b ∈ Z e n ∈ IN , an ÷b n =( _____ )

6.º) POTÊNCIA DE POTÊNCIA

Completa:

2 3
( 4 3 ) =4 3×..........=4........ ..=4 .. ... .....×2 ( 24 ) =24 ×24×.........=2............=2..........×3

Conclusão:

Para obter o valor de uma potência de potência, mantêm-se a

__________________ e multiplicam-se os _________________.

n
a ∈ Z e m, n ∈ IN , ( am ) =a ______

Para Resolver:

Exercícios 1, 2, 3, 4, 5 e 6 da página 40 do Manual adotado.

Bom Trabalho!

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