Disciplina: Metodologia Científica

Autor: Carlos José Giudice dos Santos

A DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA

É a disciplina responsável pela introdução ao pensamento científico, tendo como objetivo

desenvolver no aluno a capacidade de interpretação de textos científicos, a habilidade de
conduzir processos investigativos de pesquisa e a produção de textos ensaísticos acadêmicos
dentro das normas vigentes para publicação.

Antes de começarmos o nosso curso, precisamos rever dois conceitos que geralmente estão
associados a essa disciplina:

Que essa disciplina é difícil: como qualquer disciplina teórica, ela obriga a uma certa
carga de leitura, além de exigir que o aluno aprenda a pensar de maneira racional.
Entretanto, tais exigências são difíceis apenas no início, ou seja, é apenas uma questão
de adaptação dos alunos acostumados a receber a informação fácil baseada na
autoridade de alguém (professores, livros e revistas) à realidade do trabalho
investigativo, em que os alunos têm a responsabilidade de garimpar a informação para
construir o próprio conhecimento.

Que essa disciplina resume-se apenas a aprender normas para elaboração de

trabalhos: este é outro mito que precisa ser desconstruído. Muitos alunos entram nesse
curso pensando que irão apenas aprender as normas da ABNT 1 para a elaboração de
seus trabalhos. A desconstrução desse mito deve começar pelo próprio nome da
disciplina, uma vez que podemos destacar três tipos de metodologia (TEIXEIRA,
2005): a metodologia acadêmica, a metodologia científica e a metodologia da pesquisa.

A METODOLOGIA ACADÊMICA

A metodologia acadêmica tem como objetivo introduzir os aprendizes no mundo do saber,

apresentando as etapas necessárias à apreensão do conhecimento e à produção escrita de
textos. Nesse sentido, é imprescindível que o aprendiz cultive o hábito do estudo, aprenda a
ler e interpretar textos científicos e aprenda a apresentar trabalhos (ou seja, escrever textos
científicos dentro das normas específicas de publicação).

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Associação Brasileira de Normas Técnicas.

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A METODOLOGIA CIENTÍFICA

A metodologia científica tem como objetivo primordial permitir o aprendiz a desenvolver um

conceito de conhecimento e de ciência. Nesse sentido, relaciona os vários tipos de
conhecimento, discute a evolução do pensamento científico ao longo da história (origens e
possibilidades do conhecimento) e propõe uma análise crítica sobre o que é revolução
científica e como se constitui um paradigma, em bases teóricas fundamentadas em Thomas
Kuhn.

A METODOLOGIA DA PESQUISA

O principal objetivo da metodologia da pesquisa é desenvolver no aprendiz a habilidade

de investigação. Para a consecução desse objetivo, enfatiza a construção do conhecimento
por meio de métodos e técnicas de pesquisa. Nesse sentido, aprender os tipos de pesquisa,
os métodos de investigação quantitativos e qualitativos, os tipos de estudos e suas
características, as variáveis e seus níveis de mensuração, as técnicas de elaboração de
questionários e entrevistas, as técnicas de amostragem, coleta e análise de dados, aprender
a estabelecer padrões e relações de dependência e sistematizar informações são algumas
das habilidades e competências necessárias ao domínio deste tipo de metodologia.

REFERÊNCIAS

TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 3. ed.

Petrópolis: Vozes, 2005.
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