Escola Básica 2,3/S Michel Giacometti

Física e Química A - 10º Ano

Matriz 3º Teste de Avaliação FQA – 10ºA

Domínio Subdomínio Aprendizagens Essenciais Ponderação

 Relacionar o número de entidades com a quantidade

de matéria, identificando a constante de Avogadro
como constante de proporcionalidade.
 Relacionar a massa de uma amostra e a quantidade de
Massa e matéria com a massa molar
tamanho dos  Resolver, experimentalmente, problemas de medição 30 a 35%
átomos de massas e de volumes, selecionando os
Elementos químicos e sua organização

instrumentos de medição mais adequados,

apresentando os resultados atendendo à incerteza de
leitura e ao número adequado de algarismos
significativos.

 Interpretar os espetros de emissão a partir da

quantização da energia e da transição entre níveis
eletrónicos.
Energia dos  Comparar os espetros de absorção e emissão de
eletrões nos vários elementos químicos, concluindo que são 15 a 20%
átomos característicos de cada elemento.
 Identificar, experimentalmente, elementos químicos em
amostras desconhecidas de vários sais, usando testes
de chama, comunicando as conclusões.

 Determinar, experimentalmente, a densidade relativa

Tabela de metais por picnometria, avaliando os
20 a 35%
Periódica procedimentos, interpretando e comunicando os
resultados.
Transformações da

 Compreender que a formação de ligações químicas é

Propriedades e

um processo que aumenta a estabilidade de um

sistema de dois ou mais átomos, interpretando-a em
termos de forças de atração e de repulsão no sistema
Ligação
núcleos-eletrões. 30%
Química
 Interpretar os gráficos de energia em função da
distância internuclear de moléculas diatómicas.
Matéria

 Distinguir, recorrendo a exemplos, os vários tipos de

ligação química: covalente, iónica e metálica.