Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências da Terra

Departamento de Geomática
Disciplina: Cartografia Topográfica GA-040

Atividade para aula de 10 de março de 2009

Esta atividade deve ser realizada em grupo de três alunos e apresentada aos
outros grupos. Ao final da aula deve ser entregue ao professor ao final da aula.

1- Explique o que é Cartografia e quais são as suas aplicações?

2- O que é cartografia Temática?
3- O que é cartografia Topográfica?
4- O que é uma carta ou mapa?

5- O que é geodésia?
6- O que significam: WGS 84, SAD-69, SIRGAS, Córrego Alegre e Chuá?
7- Quais são as técnicas de rastreio correntes em Geodésia Espacial? Quais são as fontes
de erros na determinação de coordenadas geodésicas por meio de rastreio de Satélites
GPS?

8- O que é Fotogrametria e qual é sua importância no contexto de produção de cartas

topográficas?
9- O que são e como são realizados: plano de vôo; reambulação; fototriangulação;
restituição?
10- O que é uma ortofotografia? Em que uma ortofotografia difere de uma fotografia?
11- O que é um ortofotomapa?
12- Que tipos de erros se originam em operações fotogramétricas e se propagam aos
produtos cartográficos?

13- O que é mapeamento sistemático?

14- Quais são os produtos cartográficos considerados, no Brasil, como produtos
pertencentes ao mapeamento sistemático?
15- Qual é a projeção cartográfica adotada nos produtos do mapeamento sistemático
brasileiro? Quais são as especificações, as limitações e a propriedade desta projeção
cartográfica?

16- Quais são as entidades brasileiras que realizam atividades de mapeamento

sistemático?
17- Quais são os elementos gráficos utilizados na representação da superfície
topográfica por meio de uma carta topográfica?
18- O que é legenda de um mapa e como é estabelecida?

Cada grupo deverá responder a um conjunto de 9 perguntas e, deste, apresentar 4

para discussão.

As perguntas a responder e a apresentar são informadas em duas etapas distintas.

Prof. Henrique Firkowski

10 de março de 2009
 Respostas por grupo
G/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I X X X X X X X X X
II X X X X X X X X X
III X X X X X X X X X
IV X X X X X X X X X
V X X X X X X X X X
VI X X X X X X X X X

Respostas por grupo

G/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I X X X X X X X X X
II X X X X X X X X X
III X X X X X X X X X
IV X X X X X X X X X
V X X X X X X X X X
VI X X X X X X X X X

Respostas por grupo

G/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I X X X X X X X X X
II X X X X X X X X X
III X X X X X X X X X
IV X X X X X X X X X
V X X X X X X X X X
VI X X X X X X X X X

Respostas por grupo

G/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I X X X X X X X X X
II X X X X X X X X X
III X X X X X X X X X
IV X X X X X X X X X
V X X X X X X X X X
VI X X X X X X X X X

Respostas por grupo

G/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I X X X X X X X X X
II X X X X X X X X X
III X X X X X X X X X
IV X X X X X X X X X
V X X X X X X X X X
VI X X X X X X X X X

Respostas por grupo

G/P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I X X X X X X X X X
II X X X X X X X X X
III X X X X X X X X X
IV X X X X X X X X X
V X X X X X X X X X
VI X X X X X X X X X
Apresentação das respostas por grupo

G/P 1a 2a 3ª
I 6 9 17
II 2 11 14
III 1 8 15
IV 3 10 16
V 4 7 12
VI 5 13 18