Governo do Estado do Acre

Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte

Colégio de Aplicação - CAP

PROFESSORES: COMPONENTE CURRICULAR: ANO/SÉRIE: TURMAS: 101 e 102

Jorge Mesquita Jardim Junior Ciências da natureza - 1o ano
Química
COORDENADOR(A): AULAS PREVISTAS: 2 (Duas) EXECUÇÃO:
11 /08/2021

DELIMITAÇÃO TEMÁTICA

OBJETIVOS/CAPACIDADES
Compreender as propriedades dos elementos químicos através de suas representações e
classificação periódica, e aplicá-las na construção de fórmulas de compostos químicos.

CONTEÚDOS
• Representação dos elementos químicos através de símbolos, número atômico e número de
massa, e sua relação com íons (cátions e ânions).
• Distribuição eletrônica em níveis e subníveis de energia pelo Diagrama de Pauling, e a lógica
da organização dos elementos químicos na tabela periódica.
• Posição dos elementos na tabela periódica e sua relação com as propriedades periódicas
(principalmente tamanho do átomo e eletronegatividade).

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

ATIVIDADE /SITUAÇÃO 1 (40 minutos)

Nesse primeiro momento serão apresentados dois apps para os alunos, devido a pandemia,
o acesso a tabela periodica manuscrita ficou enviavel. Sendo assim, um app será de computador
(PC) disponivel na loja da microsoft de todos os aparelhos que utilizam o sistema Windows 10 ou
superior. Disponivel no link https://www.microsoft.com/store/productId/9WZDNCRFJCM1 para
download. O app conta com detalhes de cada elelmento e ainda possue fontes de confiança dentro
da descrição de cada elemento. (aproximadamente 20 minutos).

No segundo momento será apresentado o app mobile, disponivel na Apple Store e na

Google Play. Disponivel no link https://play.google.com/store/apps/details?id=mendeleev.redlime
para download no Google play. O objetivo principal com a utilização desses apps é facilitar o acesso
a informaçoes desses alunos, afim de melhor compreenção do assunto. (aproximadamente 20
minutos).
ATIVIDADE /SITUAÇÃO 2 (80 muinutos)

Nesse segundo momento terá inicio a aula, será apresentado um slide disponivel no Anexo
1, contendo todas as explicações acerca do conteúdo de tabela periódica, propriedades periódicas
e aperiódicas. Será utilizado o google meet para ministrar a aula e o slide será transmitido pelo
PowerPoint. Caso haja falha na conexão, a professora Elisângela ou a professora residente
Thatiana podem auxiliar com o slide. (50 minutos)
Apos a conclusão da aula, serão tiradas as duvudas pertinentes dos alunos, poderá ser
utilizado o quadro digital do google (Jamboard) ou o quadro branco com auxilio da WebCam. (30
minutos)

ATITUDINAL ENVOLVIDO NAS INSTRUMENTOS DE RECURSOS

ATIVIDADES/SITUAÇÕES AVALIAÇÃO

• Atividades como: participar da aula • A participação durante a • PowerPoint.

de forma próativa; aula e a interação pelo • Google Meet.
• Ser receptivo; chat de voz e de texto do • Computador.
• Não ter conversas paralelas google meet. • SmartPhone.
durante as explicações do • Comportamento durante a • Quadro Branco.
conteúdo; aula será levada em • Pincel.
• Tirar duvidades quando consideração. • Jamboard.
necessário. • Conversas paralelas no
chat de texto do google
meet serão consideradas
como mal comportamento
sendo passíveis de 3
chamadas de atenção
antes de se tomar
providências.
 DEVOLUTIVA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

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Assinatura do(a) Coordenador(a) Assinatura do(a) Professor(a)
Anexo 1