PREFEITURA DE GUAPÓ

SECRETARIA MUNCIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO
 ATIVIDADES COMPLEMENTARES- 3

1) COPIE SOMENTE OS NUMERAIS:

 ATIVIDADES COMPLEMENTARES- 3
Abaixo listaremos atividades que auxiliam no processo de
desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio, psicomotricidade e
interação familiar.
Registre esses momentos.

Atividade 1-ANDAR SOBRE OS PÉS- Percorrer um espaço determinado sobre os pés de

um adulto.
Ficar bem juntinho de pessoas que amamos nos proporciona alegria e segurança. Esta atividade
auxilia no equilíbrio dos pequenos.

Atividade 2- BOLA NO LENÇOL

Nesta brincadeira os participantes ficam em volta de um lençol.
Segurando com as duas mãos, o lençol deve ficar esticado, um dos participantes joga a bola
em cima do lençol e os demais participantes devem movimentar o lençol para cima e para
baixo sem deixar a bola cair...além de divertido trás vários objetivos, como: atenção,
concentração, coordenação motora, equilíbrio, controlar os membros superiores...
 ATIVIDADES COMPLEMENTARES- 3
Atividade 3- TELEFONE COM FIO-

Material: dois copos plásticos (pode ser também de papel, copinho de danone ou latas), barbante,
fita crepe, e o que você quiser para decorar: cola colorida, adesivos coloridos e um objeto pontiagudo
como uma tesoura ou faca de ponta fina. Ah, e não se esqueça de usar a imaginação!

Faça um furinho no fundo de cada copo. Como é necessário lidar com um objeto
pontiagudo, recomendamos que você um adulto faça isso.

Passe uma ponta do barbante pelo furinho de um dos copos, de fora pra dentro. Dê um nó na
extremidade, para ter certeza de que ele não sairá de lá. Um pedacinho de fita crepe pode ajudar a
ficar ainda mais firme. Repita no outro lado do barbante;

Decore e divirta-se!

Esta atividade tem por objetivo estimular a criatividade, memória e linguagem. Desenvolver a
percepção auditiva, capacidade de compreensão. a linguagem oral. Compreender a função social do
telefone; Cooperar com a confecção de um telefone; Brincar de telefone com fio.
 Atividade 4- Hora da História (Auxilia no desenvolvimento da linguagem
e imaginação)

João e o pé de feijão

Era uma vez um menino chamado João que vivia com sua mãe, uma pobre viúva, numa
cabana bem longe da cidade.
Um dia, a mãe de João disse: - Joãozinho acabou a comida e o dinheiro. Vá até a cidade e
venda a nossa vaquinha, o único bem que nos resta.
João foi para a cidade e, no caminho, encontrou um homem que o convenceu a trocar a
vaquinha por sementes de feijão. O homem disse:
- Com estas sementes de feijão jamais passarão fome. João acreditou e trouxe as
sementes para casa. Quando a mãe de João viu as sementes, ficou furiosa. Jogou tudo pela
janela.
Na manhã seguinte, João levantou com muita fome e foi até o quintal. Ficou espantado
quando viu uma enorme árvore que ia até o céu. Nem chamou sua mãe. Decidiu subir pelo pé
de feijão até chegar à copa.
João ficou maravilhado ao encontrar um castelo nas nuvens e quis vê-lo de perto. De
repente, uma mulher enorme surgiu de dentro do castelo e o agarrou: - O que faz aqui,
menino? Será o meu escravo. Mas o gigante não pode saber, por isso, vou escondê-lo. Se
ele vir você, com certeza vai comê-lo.
O gigante chegou fazendo muito barulho. A mulher havia escondido João num armário. O
gigante rugiu:
- Sinto cheiro de criança! E farejou em todos os cantos à procura de uma criança que
estivesse escondida ali. A mulher adiantou-se e respondeu para o gigante: - Este cheiro é da
comida que irei servir. Sente-se à mesa, meu senhor.
O gigante comeu o saboroso alimento. Depois, ordenou a uma galinha prisioneira que
pusesse um ovo de ouro, e a uma harpa que tocasse uma bela melodia. Então, o gigante
adormeceu em poucos minutos.
Vendo que a mulher havia se esquecido dele, João saiu do armário e, rapidamente,
libertou a galinha e também a harpa. Mas a galinha cacarejou e a harpa fez um som
estridente. Por isso, o gigante despertou.
Com a galinha debaixo do braço e a harpa na outra mão, João correu e o gigante foi atrás
dele. João chegou primeiro ao tronco do pé de feijão e deslizou pelos ramos. Quando estava
quase chegando ao chão, gritou para sua mãe, que o esperava: - Mamãe vá buscar um
machado, tem um gigante atrás de mim!
Com o machado, João cortou o tronco, que caiu com um estrondo. Foi o fim do gigante. E
todas as manhãs, a galinha põe ovos de ouro e a harpa toca para João e sua mãe, que
viveram felizes para sempre e nunca mais sentiram fome.

Moral da história:
 Acreditar em nossos sonhos e em outras formas diferentes de resolver problemas.
Explicar que a mãe de João, preocupada com os problemas imediatos da família, queria
vender o único bem que fornecia alimentos todos os dias.
O menino viu nos grãos de feijão uma oportunidade de aumentar a renda da família, ele
ousou pensar diferente.
Apesar das dificuldades, João ainda insistiu em seus sonhos e subiu no pé de feijão,
resolvendo os problemas da família com coragem e inteligência.

Que tal plantar um pé de feijão?

O objetivo desse experimento é observar e acompanhar a germinação, o desenvolvimento do feijão a cada

dia e observar a caracterização de um ser vivo. Regar, cuidar, acompanhar a natureza são importantes
nessa faixa etária.

Durante o processo, as crianças reconhecem a importância da água, do cuidado e carinho para a

sementinha crescer.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES- 3
Educação Infantil - Ensino Médio Regular e E.J.A. - Curso Técnico de Nível Médio e pós-médio em Administração
Curso Preparatório: ENEM 2016 e U.E.R.J. 2017.
Telefone: 3395-4238 - Site: ceeano.com.br – Email: pedagogico@ceeano.com