COMUNICAÇÃO INTERNA

Número Origem Destino Data Emitida pelas Recebida por

057/2021 SEME/ GAB CMEI 13/05/2021 SECRETÁRIA
Resumo do Assunto

Organização dos Centros Municipais de Educação Infantil para o Retorno Presencial

Prezados/as Diretores/as Escolares dos Centros Municipais de Educação Infantil,

Considerando a Portaria Conjunta SESA/SEDU nº. 03-R, de 08 de maio de 2021, que altera a
Portaria Conjunta SESA/SEDU nº. 02-R, de 17 de abril de 2021, em seu parágrafo terceiro assim
determina: “§ 3º. - Fica admitida a realização de atividades presenciais na Educação Infantil e
no Ensino Fundamental I, aplicando-se os mesmos critérios, normas e protocolos definidos para o
funcionamento do nível moderado." (NR)

Considerando a Portaria SEME nº. 025/2021, de 07 de maio de 2021, onde no Art. 2º. delibera o
início das aulas presenciais nos Centros Municipais de Educação Infantil no dia 17 de maio de
2021, com atendimentos das crianças matriculadas nos grupos 5 e 6, segue abaixo alguns
procedimentos a serem adotados pelos Centros Municipais de Educação Infantil de Vitória antes do
retorno presencial das crianças:

1. Plano Estratégico de Prevenção e Controle (PEPC):

 Revisar e atualizar o Plano Estratégico de Prevenção e Controle (PEPC), conforme

Portaria Conjunta SEDU/SESA nº. 01-R, de 08 de agosto de 2020, “que estabelecem
medidas administrativas e de segurança sanitária a serem tomadas pelos gestores das
instituições de ensino no retorno às aulas presenciais, e dá outras providências, na
Plataforma Escola Segura”;

 Inserir a data de início das Atividades Letivas presenciais na Plataforma “Escola Segura” e
iniciar os registros de casos suspeitos, confirmados e descartados de COVID em crianças e
servidores que retornarem às atividades presenciais;

 Acompanhar o cumprimento das ações e protocolos de segurança sanitária previstos no

Plano Estratégico de Prevenção e Controle (PEPC), por parte do Comitê Local de
Prevenção do CMEI;
 Atentar-se aos protocolos de biossegurança específicos à Educação Infantil contidos na
Portaria Conjunta SESA/SEDU nº. 02-R, de 29 de setembro de 2020, “que estabelece
medidas adicionais específicas para instituições de ensino da educação infantil”, com
atenção aos itens abaixo:

“Art. 3º. - Os funcionários devem utilizar trajes (incluindo o calçado) limpos e exclusivos para
o ambiente interno da instituição, não devendo ser utilizados no trajeto casa-escola e vice-
versa.

Parágrafo único. As roupas utilizadas no ambiente interno pelos funcionários devem ser
trocadas e lavadas diariamente, sendo transportados para casa ou para o trabalho protegidos
em sacos plásticos ou outra proteção adequada.

Art. 5º. - Reforçar a determinação de retirada de todos os objetos de adorno pessoal que
possam acumular sujeiras nas mãos, como anéis, brincos, pulseiras e relógios, além da
garantia do uso de unhas curtas e limpas.

Art.6º. - Deve-se adotar o uso de proteção para os pés ou a prática de retirar os calçados
quando houver utilização do piso para o desenvolvimento de práticas pedagógicas. Caso seja
usada proteção para os calçados, poderá ser descartável a cada uso ou de uso individual,
calçada toda a vez que adentrar no espaço, sendo retirada ao sair, devendo ser trocada
diariamente no mínimo.

Art. 9°. - Atividades coletivas (educação física, artes e correlatas) devem ser realizadas
preferencialmente em locais abertos e arejados, respeitando o distanciamento físico e sem
uso de equipamentos ou materiais compartilhados.

§2º. Brinquedos ou quaisquer outros objetos que não podem ser higienizados devem ter o
uso suspenso”.

2. Sistema de Gestão Escolar (SGE):

 Realizar o levantamento das crianças matriculadas nos grupos 5 e 6, cujas famílias optaram
pelo retorno presencial;

 Atualizar no Sistema de Gestão Escolar (SGE), o número de crianças cujas famílias

optaram pelo retorno presencial e os que permanecerão em atendimento remoto.

3. Organização dos/as Profissionais para o retorno presencial:

 Organizar os agrupamentos das turmas, de modo a atender os grupos 5 e 6 de forma

presencial, conforme Portaria Conjunta SESA/SEDU nº. 02-R, de 29 de setembro de 2020,
“que estabelece medidas adicionais específicas para instituições de ensino da educação
infantil”;
  (Re)alocar os/as professores/as dos CMEIs que atuavam nos grupos de 1 a 4 para
atendimento das crianças de forma presencial;

 Disponibilizar 02 (dois) professores/as por turno, priorizando os que se encontram

autorizados pela SEME para o trabalho remoto (laudo de comorbidade), com o objetivo de
planejar e elaborar as Propostas de Experiências e Interações Curriculares das turmas de
grupo 1 ao 4 e das turmas de grupo 5 e 6, cujas crianças permanecem no atendimento
remoto. Esses profissionais também poderão colaborar com o CMEI na realização da busca
ativa das crianças;

 Organizar o quadro de Assistentes de Educação Infantil (AEI), a fim de atender as turmas

dos grupos 5 e 6 de forma presencial.

4. Propostas de Experiências e Interações Curriculares em Formato Remoto:

 Planejar e elaborar as Propostas de Experiências e Interações Curriculares das turmas de

grupo 1 ao 4 e das turmas de grupo 5 e 6, cujas crianças permanecem no atendimento
remoto, a fim de serem postadas na Plataforma AprendeVIX e no formato impresso, a
serem disponibilizados às crianças/famílias que não possuem acesso ao meio digital;

 Socializar o cronograma das Propostas de Experiências e Interações Curriculares, tanto

para a plataforma AprendeVIX, quanto para os materiais impressos;

 Pensar em estratégias de envio das Propostas de Experiências e Interações Curriculares às

crianças/famílias que não conseguem acessar a plataforma AprendeVIX ou que precisam
de recursos para o seu desenvolvimento.

Na oportunidade, colocamo-nos à disposição para maiores esclarecimentos.

Atenciosamente,

JULIANA ROHSNER Assinado de forma digital por

VIANNA JULIANA ROHSNER VIANNA
TONIATI:05604572780
TONIATI:056045727 Dados: 2021.05.13 17:33:58
80 -03'00'

Juliana Rohsner
Secretária Municipal de Educação