Relatório Individual de Desenvolvimento

O Grupo “ Dois Mundos Unidos”

Trabalho elaborado por:

 Joana Silva nº 15

12º F

Área de Projecto
Índice:

 Introdução:

 Apresentação do tema, objectivo e a sua relevância pág. 3 e 4

 Significância, implicações teóricas e técnicas sobre o tema pág. 4

 Desenvolvimento:

 Balanço do trabalho pág. 5

 Contributo individual pág.5

 Calendarização pág. 5,6 e 7

 Resultados obtidos até à data, pontos fortes e dificuldades pág. 7

 Conclusão pág. 8

 Avaliação Individual (Auto – Avaliação) pág. 9

 Heteroavaliação de Cristiana Silva pág. 10

 Heteroavaliação de Juliana Lima pág.10

 Heteroavaliação de Tânia Simões pág.10

 Bibliografia pág. 11

 Anexos pág. 12, 13, 14 e 15

Introdução:
- Apresentação do tema, objectivos e a sua relevância:

O nosso grupo decidiu, para tema de Área de Projecto, a solidariedade. Solidariedade

esta, que passa por ajudar as crianças existentes na instituição, “ A Causa da Criança”.
Temos como principal objectivo proporcionar a estas crianças momentos de lazer, como
teatro ou cinema e promover a integração destas crianças institucionalizadas na nossa
sociedade. Hoje em dia, é difícil, a sociedade em si, se aperceber que crianças
institucionalizadas são crianças normais, ou seja, são crianças que vão à escola,
praticam desporto ou outras actividades e inclusive vão à catequese. Mas, a imagem que
passa das instituições, é uma casa fechada, com condições razoáveis ou ainda, más
condições. É desta forma, que nós queremos integrar estas crianças institucionalizadas,
mostrando assim, que a imagem que passa nas nossas casas, é completamente diferente
da que presenciamos ao visitar uma instituição. Com este trabalho pretendemos
contactar com uma realidade diferente, pois, não está, presente no nosso dia-a-dia e
queremos também mostrar que voluntariado é tão simples de se fazer, e de ajudar.
Esperamos que com o nosso trabalho, a nossa sociedade, em geral, reconheça que é
preciso ajudar estas crianças e muitas outras tanto por voluntariado como doação de
dinheiro ou até de bens \ alimentos. Com a pequena ajuda de cada um de nós, estamos a
melhorar a situação e as dificuldades por que passam todas as instituições a cada dia.

O nosso grupo também trabalha com eventos, neste caso, com a realização da “
Playback Party \ Sarau, que se enquadra num dos objectivos do nosso projecto. O nosso
projecto, inicialmente, passava apenas pela concretização da Playback Party, mas
decidimos juntar o Sarau, devido à falta de indivíduos para organizar este mesmo
evento. A Playback Party passa pela imitação de uma banda ou músico, que este ano,
terá como tema central, os anos 80. Esta festa tem como objectivo apelar à criatividade
dos concorrentes. Quanto ao Sarau, este é feito com os talentos existentes da escola
como a dança, canto e representação. Para estes dois eventos podem participar alunos,
funcionários e ainda professores. No dia do evento será cobrado por cada aluno um bem
alimentar. Desta forma, estamos a ajudar outra vez a instituição.
Também iremos dar bens alimentares e brinquedos à instituição assim como, iremos
pedir bens alimentares, brinquedos, roupa a todos os alunos, professores e funcionários
existentes na nossa escola.

Escolhemos estes temas, para o nosso projecto, por se enquadrar no curso que
queríamos realizar após terminar o 12º ano (Psicologia, Educadora de Infância e
Fotografia). Com os nossos cursos, o projecto que escolhemos será muito mais
relevante e importante, pois permite enquadrar diferentes situações que podemos
encontrar ao longo da nossa profissão.

No que diz respeito ao nosso logótipo, este foi bem conseguido. O objectivo era
demonstrar a união de duas realidades completamente distintas através da associação de
diferentes elementos da Natureza.

Introdução:

- Significância, implicações teóricas e técnicas e relacionamento do

conhecimento com as práticas existentes sobre o tema:

Este trabalho vai permitir, que ao longo da nossa existência, empreguemos todos os
nossos conhecimentos e todo o projecto que fomos desenvolvendo. Tudo o que fizemos
e iremos fazer até terminar o ano lectivo e consequentemente a disciplina “ Área de
Projecto” faz com que, a nossa vida não se cinge a realizar projectos e\ou trabalhos com
a presença de adultos. Nesta disciplina, apesar de termos a presença de professores
responsáveis, fomos nós que elaboramos o projecto em si. Esta tarefa, facilita a nossa
entrada no mundo adulto e profissional, na medida em que, ajuda-nos a compreender o
que está para além do que nos foi ensinado. É muito importante e devemos referir o
facto de sermos capazes de trabalhar em grupo. Ainda que estejamos num bom grupo e
nos de - mos muito bem, pode haver sempre conflitos, e é de certa forma, que isto
também permite compreender a capacidade de trabalhar em grupo.
Desenvolvimento:
- Balanço do trabalho, Contributo Individual e Calendarização:

- O trabalho desenvolvido até à data está muito bem conseguido. Tudo o que fizemos e
desenvolvemos foi realizado com bastante atenção, a fim de executarmos um bom
projecto. Este, foi feito com muito empenho e dedicação por todas as pessoas presentes
no grupo. Cada uma, com um papel importante.

O trabalho desenvolvido por cada pessoa foi o mesmo, não dividindo assim, o trabalho
e a constituição do grupo. Assim, se somos um grupo, então devemos fazer o trabalho,
também, em grupo. Para que, deste modo, pudermos melhorar as nossas capacidades e
as nossas.

O meu contributo no projecto está a ser muito positivo. Realizo todas as tarefas que me
são impostas.

- A nossa calendarização está de acordo com o anteprojecto. Vimos ao longo destes dois
períodos, realizar grande parte do nosso trabalho. No primeiro período, focamos na
realização do anteprojecto, no índice, nos primeiros contactos com as entidades como a
instituição “ A Causa da Criança”, e na realização de cartas. As cartas centraram-se na
instituição e nos patrocínios que após serem corrigidas pela nossa professora Sónia,
enviamos logo para a instituição. Também começamos neste período por elaborar as
inscrições da Playback Party\Sarau e respectivos regulamentos.

No 2º período, o nosso grupo centrou-se nas actividades a realizar com a instituição

escolhida e na realização da Playback Party\Sarau. Realizamos a primeira visita à
instituição, neste período, onde podemos marcar uma reunião com a Dra. Susana
Oliveira, através da carta que mandamos (anexo 9). Nessa mesma reunião estivemos a
discutir os objectivos do nosso projecto e os respectivos dias para fazer as actividades.
Como todas as visitas que se fazem, precisamos de elaborar um relatório, (anexo 12).
Elaboramos uma carta para a instituição a fim de saber o dia, hora e o número de
crianças que iriam realizar esta visita (anexo 11). A primeira actividade, com a
instituição, teve lugar no Zoo da Maia, no dia 9 de Março, pela parte da manhã. Esta
actividade contou com 7 crianças da instituição e uma Educadora Social a Dra. Ana
Cláudia. Com esta pequena visita, pudemos oferecer o que há de melhor nas Terras da
Maia e uma maior socialização com outras pessoas. Com esta visita, elaboramos o
nosso relatório. Esta actividade foi totalmente grátis, pela gentileza do Presidente da
Junta de Freguesia da Maia, o Sr. Carlos. Este senhor disponibilizou o Zoo e respondeu
muito atentamente à nossa carta, (anexo 10). Também realizamos um relatório referente
a esta visita (anexo 13). Apresentamos no (anexo 16), algumas imagens relativas à
visita.

A segunda actividade vai-se realizar no Cinema do Vivaci da Maia. Ainda não temos o
dia concreto a realizar esta actividade, pois falta a confirmação da instituição. Esta visita
está marcada para as férias de Pascoa. Primeiro, mandamos carta para o Maia Shopping
(anexo 7), mas como não obtivemos resposta, decidimos mandar para o Vivaci, (anexo
8).

Também temos vindo a preparar a nossa apresentação final, a Playback Party\ Sarau. O
mês de Janeiro, foi ocupado na realização dos cartazes (anexo 4) e inscrições (anexo 1,
anexo 2 e anexo 3). Eu e a Tânia, realizamos as inscrições e a Juliana e Cristiana
elaboraram os cartazes. Este trabalho foi o primeiro a ser dividido pelo grupo.
Elaboramos uma circular a fim de anunciar aos alunos que estava aberto o prazo de
inscrições (anexo 6). Quanto ao regulamento, este foi elaborado pelo grupo, (anexo 14 e
anexo 15).

Entre 17 a 21 de Janeiro e 21 a 25 de Fevereiro, estivemos na Barraquinha Verde a fim

de ganhar dinheiro para a realização do projecto. Vendemos bolos, sumos, crepes,
waffles e muitas outras coisas. Nestas semanas conseguimos angariar bastante dinheiro,
(anexo 5).

Para finalizar este período, no dia 8 de Abril, teremos a nossa auto e hetero avaliação.

Quanto ao terceiro período, vamos realizar mais visitas à instituição. Neste caso, iremos
entregar os bens que serão adquiridos nos eventos que iremos realizar. Iremos também
realizar campanhas de solidariedade, como recolha de roupa ou alimentos.

No dia 20 de Maio vamos entregar o relatório de finalização e a apresentação bem como

a defesa oral do trabalho, que estará centrada no balanço final sobre o projecto.
No dia 27 de Maio, iremos fazer a auto e hetero avaliação. Para finalizar no dia 3 de
Junho, vamos entregar o dossier do trabalho de projecto e no mesmo dia, irá decorrer a
Expo e Doc AP12 2010.11, onde todos os grupos irão fazer uma exposição dos seus
projectos.

Desenvolvimento:
- Relato dos resultados obtidos até à data:

Os resultados que vamos tendo ao longo deste projecto são bastante positivos.
Enunciam-se mais aspectos positivos do que negativos.

Nas dificuldades podemos citar a falta de tempo para certas actividades que queremos
realizar e a demora de respostas das cartas que enviamos. Também tememos a pouca
concorrência à Playback Party\Sarau.

Para aspectos positivos, para mim o mais importante e definitivamente o mais positivo
foi a visita ao Zoo com as crianças. Pois, esta visita mostrou-me a felicidade delas, por
as levar para um simples passeio. Também os resultados que vamos obter ao longo dos
períodos, irão servir para a vida futura, por ex. o modo de escrever uma carta e a
interacção com as pessoas envolvidas, faz-nos crescer como indivíduos. É de extrema
importância referir que esta disciplina, “ Área de Projecto” está a formar-nos para
sermos verdadeiros adultos.
Conclusão:
A qualidade do nosso projecto, na minha opinião, está muito bem conseguida. O
trabalho que temos vindo a desenvolver está muito produtivo, o que assegura a nossa
dedicação ao mesmo.
As respostas aos objectivos enumerados na Introdução estão bem captados. Tentei ao
máximo explicar de uma forma simples e prática o nosso projecto e consequentemente
os nossos objectivos.
Este trabalho, para mim, vai permitir uma aprendizagem na minha vida futura e na
faculdade. A expectativa que tenho também deste trabalho é que me ajude a realizar e
adquirir as minhas habilidades, de modo, a ter um bom conhecimento. Esta
aprendizagem individual permitiu conciliar os meus conhecimentos com o que aprendi
nesta disciplina. Tudo o que realizar nesta disciplina, “ Área de Projecto” terá
consequência no modo como vou trabalhar e organizar o meu trabalho.
Conclusão:
- Avaliação Individual (Auto – Avaliação):

A minha avaliação remete-se para um 17. Esta nota, deve-se, ao empenho e dedicação
exposto neste projecto e na concretização do mesmo. Sou uma aluna dedicada, assídua e
muito pontual. Coopero sempre com as minhas colegas de grupo e esforço-me ao
máximo para combater as minhas dificuldades. Contribuo para um bom ambiente dentro
do grupo assim como não distraio os elementos do mesmo.

O trabalho que realizo é de igual forma para com os outros elementos do meu grupo,
estando desta forma, todas unânimes.

Sou responsável pelas actividades que me competem, estando por isso à altura de um
bom projecto. Também sou muito persistente e tento sempre conseguir aquilo que
quero, neste caso, referente ao projecto.
Conclusão:
- Hetero – Avaliação de Cristiana Silva :

A avaliação da Cristiana deve ser de 17 valores. Esta minha colega é também assídua e
pontual e nunca falha com os seus compromissos. Quando se encarrega de fazer o
trabalho, cumpre-o até ao fim. Cumpre sem as regras do trabalho e tem uma óptima
relação com os elementos do grupo.

O seu desempenho de solidariedade é tão grande que se consegue perceber através do

nosso projecto. Para finalizar, aceita sempre as sugestões vindas da professora ou dos
colegas o que demonstra a interacção que tem com outras pessoas e a respectiva ligação.

- Hetero – Avaliação de Juliana Lima:

A Juliana merece igualmente um 17. O seu comportamento é excepcional, sem

nenhuma razão de queixa. É responsável, persistente e muito empenhada. Realiza as
tarefas que lhe são atribuídas e cumpre sempre os horários que nos são atribuídos.

- Hetero – Avaliação de Tânia Simões:

Tal como indiquei para a Cristiana e a Juliana, a Tânia também merece equitativamente
a nota 17. Esta minha colega é muito empenhada, pontual e muito assídua. Coopera
sempre com todas as colegas integradas no grupo e satisfaz correctamente as tarefas que
lhe são sujeitas e contribui de modo bastante positivo para um bom ambiente.
Bibliografia:
http://acausadacrianca.org/
http://www.zoodamaia.pt/
http://www.zonlusomundo.pt/
http://www.vivacine.pt/
http://www.secundario.maiadigital.pt/NR/exeres/9428E296-4260-4954-B9F1-
BC7EADADC496,frameless.htm
Anexos:
 Contactos Estabelecidos:
- Pedido de colaboração à instituição “A Causa da Criança”.

- Pedido de colaboração ao Zoo da Maia.

- Programação da visita ao Zoo da Maia.

- Pedido de colaboração ao Centro Comercial Vivaci.

- Pedido de colaboração aos Cinemas Lusomundo.

 Relatórios de actividades:
- Relatório da visita à Associação de Protecção à Infância e Juventude “A
Causa da Criança”.

- Relatório da visita ao Zoo da Maia.

- Balanço final da “Barraquinha Verde”.

 Documentos relativos à Playback Party e ao Sarau:

- Regulamento da Playback Party.

- Regulamento do Sarau.

- Boletins de Inscrição da Playback Party.

- Boletins de Inscrição do Sarau.

- Boletins de Inscrição para apresentadores.

- Circular informativa.

- Cartazes Playback Party\Sarau (segue – se nas páginas abaixo)

- Visitas ao Zoo da Maia