UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL, ENGENHARIA MECÂNICA

Análise Acústica do Espectro de Frequências

Emitido por um Violino
Lucas Ramos Vieira†, Carlos Eduardo de Almeida† ,William Henrique Vanoni† ,Willian Maia de Oliveira†

†
Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul - RS, Brasil

Resumo
Algo pouco explorado por músicos iniciantes são os diferentes de timbres alcançados, em um instrumento de cordas, em diferentes
posições e maneiras de se tocar uma mesma nota. Neste trabalho são apresentados os espectros de frequência da nota Lá executada de
maneiras distintas em um violino. Seus respectivos gráficos foram obtidos com a utilização do aplicativo de celular Advanced Spectrum
Analyzer PRO e de um Script no software Matlab. Posteriormente, os resultados obtidos com os dois recursos são comparados entre si.
Um dos resultados a ser destacado é o fato da amplitude do Lá fundamental, cuja frequência vale 442 Hz neste trabalho, ficar abaixo da
amplitude das demais frequências de pico quando é tocada a uma oitava acima (884 Hz), ou quando é executado seus harmônicos. Nas
comparações entre Matlab e o Spectrum Analyzer PRO, com relação aos valores de frequências que mais se destacam, os resultados
obtidos foram muito parecidos. Já para as amplitudes, algumas diferenças notáveis ocorreram e são mais detalhadamente discorridas ao
longo deste relatório.

Palavras-chave
Análise Acústica, Transformada Rápida de Fourier, Violino, Espectro Frequencial
padrão segue até dar origem ao seguinte sistema de afinação,
I. INTRODUÇÃO chamado de sistema pitagórico, ou sistema não temperado [1].
Na música ocidental, convencionou-se dividir a faixa de uma
frequência f0 até seu dobro (2*f0) em 12 notas musicais. A
distância entre uma nota e a seguinte é chamada de semitom, e
dois semitons formam um tom. Existem principalmente duas
formas de caracterizar a progressão de sons que o ouvido
humano ocidental pode perceber: a escala diatônica e a escala
cromática. Tabela 1: Escala Pitagórica

A escala diatônica é composta por 8 notas, sendo a oitava
igual a primeira, que seguem um padrão de distâncias
composto por 5 tons e 2 semitons. A disposição destes tons e
semitons dentro da escala dá origem aos 7 modos gregos:
Jônio, Dórico, Frígio, Lídio, Mixolídio, Eólio e Lócrio.
Já a escala cromática é composta pela sucessão de todas as
12 notas existentes. Pode-se então dizer que a escala diatônica
é um caso especial da escala cromática.
Para o ouvido humano, a razão 2:1 de duas frequências
tocadas juntas possui um agradável efeito de harmonia.
Fisicamente isso significa que a cada ciclo da nota que atinge o
ouvido, dois ciclos da nota uma oitava acima são ouvidos.
Outras razões igualmente harmônicas são 3:2 e 4:3, chamadas
de quinta pura e quarta pura respectivamente. Essas harmonias
inspiraram Pitágoras a criar um sistema de afinamento musical.
Partindo-se de uma nota qualquer, sua frequência será a base
para afinar as outras notas, ou seja, determinar suas
frequências. Seja f a frequência de uma dada nota, a quinta e a
quarta nota deverão possuir uma frequência de 3/2*f e 4/3*f
respectivamente. As outras quatro notas são afinadas a partir
destas duas. A segunda nota obtém-se descendo uma quarta a
partir da quinta pura, ou seja (3/2*f)/(4/3) = 9/8*f. A sexta nota
é uma quinta acima da segunda, (9/8*f)*(3/2) = 27/16*f. Este
Entretanto, este sistema de afinação apresenta um problema
quando deseja-se transpor melodias de uma tonalidade para
outra, devido aos intervalos não serem constantes. Para
resolver este problema definiu-se um intervalo i constante
entre cada uma das 12 notas da escala cromática. Isto é, após
os 12 semitons da escala, a razão de frequências deve ser 2/1,
ou matematicamente i¹² = 2/1. Resolvendo para i obtém-se i =
2(1/12)*f ≅ 1,05946*f. Esta forma de afinar as notas chama-se
sistema temperado [2]. Assim, é possível transpor músicas
entre todas as tonalidades sem implicar em intervalos
diferentes. O intervalo da nota de base, chamada de tônica, até
a quinta nota chama-se quinta justa neste sistema, em oposição
à quinta pura do sistema não temperado.
Muitos instrumentos são construídos a partir do sistema
temperado, exemplificando, o piano, o violão e o acordeão.
Muitos outros, entretanto, usam o sistema não temperado,
como é o caso do violino, do trompete e do teremin. Na
prática, ambos os tipos de instrumentos podem coexistir
harmonicamente em uma orquestra, contanto que sejam
corretamente afinados. Isso significa que o músico que toca o
instrumento não temperado deve utilizar o intervalo contínuo
que dispõe para se aproximar ao máximo das notas discretas
dos instrumentos temperados. Além disso, convencionou-se o
Lá 440 Hz como nota de referência para afinar todas as outras
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notas [2], embora seja possível fugir dessa regra em função do
objetivo da peça musical executada.
Com este trabalho pretende-se avaliar as frequências
emitidas por um dado violino tocando a nota Lá de diferentes
formas. As gravações sonoras são tratadas e analisadas caso a
caso, utilizando gráficos gerados através de um Script do
software Matlab e também do aplicativo Advanced Spectrum
analyzer PRO. Posteriormente, os gráficos são confrontados
para verificar se há similaridade entre eles. Utilizando dos
conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, correlaciona-
se os dados obtidos com a realidade subjetiva percebida da
audição.
II. MATERIAL E MÉTODOS
O violino da figura 1 indica as partes principais deste
instrumento e apresenta as cordas em cores, servindo de
auxílio para o texto que segue.
As cordas do violino normalmente são afinadas com um
intervalo de quinta pura entre si, ou seja, 3 tons e um semitom
Pitagóricos [4]. A corda azul, um Sol, foi afinada na frequência
de 196,44 Hz (G3). Na sequência, a corda verde é afinada em
Ré a 294,67 Hz (D4). A corda amarela é o Lá 442 Hz (A4).
Finalmente, a corda vermelha é um Mi 663 Hz (E5).
Fig. 1: Cordas do violino.
As 12 gravações foram enumeradas de acordo com o que foi
tocado:
A. A corda de Lá 442 Hz, foi tocada solta, passando-se o
arco do violino à meia distância entre o cavalete e a
escala, e nenhuma outra corda foi impedida de vibrar.
Esta gravação é tida como a referência para a
comparação com as outras gravações;
B. O mesmo Lá é tocado, mas desta vez o arco foi
passado mais próximo ao cavalete;
C. Novamente o Lá da segunda corda, mas com o arco
passando mais próximo à escala;
D. O Lá é tocado na corda de Ré, pressionando-se a corda
à uma distância de ⅓ à partir da pestana;
E. A mesma situação que em D., entretanto a corda de Lá
foi abafada com um dedo da mão esquerda de modo
que não vibre;
F. O Lá é tocado na corda de Sol, pressionando-se a corda
à uma distância de 5/9 à partir da pestana;
G. A mesma situação que em F., entretanto a corda de Lá
foi abafada com um dedo da mão esquerda de modo
que não vibre;
H. O primeiro harmônico de Lá foi tocado na corda Lá,
deixando-se o dedo levemente sobreposto a corda e
exatamente no meio;
I. O segundo harmônico de Lá foi tocado na corda de Ré,
deixando-se o dedo levemente sobre a corda à ⅓ da
pestana;
J. O terceiro harmônico de Lá foi tocado na corda de Sol.
Para tanto, a corda foi pressionada a uma distância de
1/9 a partir da pestana e outro dedo foi deixado
levemente sobre ¼ do restante da corda;
K. O Lá 884 Hz foi tocado pressionando-se a corda de Lá
exatamente na metade;
L. O Lá 884 Hz foi tocado pressionando-se a corda de Mi
à uma distância de ¼ a partir da pestana.
A figura 2 representa visualmente a vibração das cordas que
cada uma das modificações mencionadas provoca. O ícone da
estrela indica as posições onde o dedo pressiona e/ou repousa
sobre a respectiva corda.
III. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Dois comentários sobre a figura 2 se fazem necessários.
Primeiramente, como mencionado, as cordas do violino
foram afinadas com intervalos de quinta pura, ou seja,
utilizando o sistema não temperado. Além disso, todas as
modificações também implicam na utilização de intervalos
fracionários. A frequência fundamental das modificações
de A à G é sempre 442 Hz, enquanto o restante excita
primeiramente o Lá 884 Hz.
Fig. 2: Vibração das cordas.
As imagens extraídas do aplicativo foram agrupadas na
figura 3, e as FFTs geradas pelo Script encontram-se na
figura 4.
Diferenças entre as medições do aplicativo e do Script
A figura 4, gerada pelo script do Matlab, parece filtrar
melhor os ruídos de fundo, pois percebe-se nitidamente
os picos nas frequências que compõem o som da nota
tocada. Por outro lado, a figura 3 apresenta uma curva
contínua onde as frequências sobem e descem de
maneira mais suave. Isto pode ser explicado pelo fato de
o aplicativo usar janelas móveis grandes para obter a
média das frequências.
Diferenças entre as amplitudes das frequências de pico
também podem ser notadas. No aplicativo observa-se
que a amplitude da frequência de 442 Hz fica em um
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valor muito próximo ou acima das outras nas
modificações de (A) à (G), já no Matlab ele fica abaixo em
(B), (C), (D) e (F). No restante também nota-se diferenças
nas amplitudes. Em (J), por exemplo, a frequência com
mais alta amplitude é a de 884 Hz na figura 3, porém na
figura 4 essa passa a estar na faixa de 2.652 Hz.
Um motivo que pode estar contribuindo fortemente
para essas diferenças nas amplitudes pode ser o fato de o
aplicativo gerar os gráficos do espectro das frequências
diretamente pelo som captado pelo celular, enquanto o
Matlab utiliza-se de uma gravação, que nesse caso foi
coletada por outro aparelho onde podem haver algumas
outras discordâncias, como a distância entre o dispositivo
e o instrumento no momento da execução da nota, por
exemplo.
Comportamento das frequências.
Primeiramente, é trivial perceber a presença dos n
harmônicos do Lá 442 Hz de referência nas figuras 3 e 4.
Os picos sempre aparecem nas frequências múltiplas da
fundamental, ou seja, n*442, onde n = 1,2,3,... No caso da
figura 4a), a frequência com a maior amplitude é o próprio
Lá 442 Hz. Para as modificações (B) e (C), onde variou-se
apenas a posição do arco, a frequência fundamental perdeu
amplitude frente às outras frequências. A modificação (B)
é percebida como um som “metálico”, ou duro, enquanto a
(C) é um som mais “doce”. Isso pode ser atribuído à uma
distribuição aproximadamente gaussiana na figura (4.b)
em torno de 2.210 Hz, enquanto que na figura (4.c)
percebe-se uma marcação muito forte em 1.326 Hz.
A mudança de timbre provocada pelo Lá tocado na
corda de Ré e de Sol é perceptível, mesmo para um ouvido
não treinado. De fato, a modificação (F) soa mais “limpa”
que a (D), o que é corroborado pelas figuras (4.d) e (4.f),
pois nesta última as amplitudes até 1.768 Hz têm
aproximadamente o mesmo valor. Entretanto, quando a
corda de Lá é impedida de vibrar nas modificações (E) e
(G), dificilmente um ouvido não experiente poderia notar a
diferença. As figuras (4.e) e (4.g) mostram que a diferença
mais marcante, em comparação com as figuras (4.d) e
(4.f), foi um ganho na amplitude do Lá fudamental.
Possivelmente o fato de deixar a corda de Lá vibrar
ocasiona interferências destrutivas com o Lá 442 Hz das
cordas de Ré e Sol.
Para as modificações (H), (I) e (J), nas quais os
harmônicos naturais de Lá são tocados em cordas
diferentes, o som é marcadamente mais agudo. Isso é
explicado pelo fato de se tratar do Lá 884 Hz, como
mencionado anteriormente. As figuras (4.h), (4.i) e (4.j)
denunciam o fato de o Lá 442 não participar do espectro
sonoro. (I) e (J) soam muito parecidos, mas a impressão é
que (H) é mais “limpo”. Novamente, olhando a figura
(4.h), percebe-se que as amplitudes do espectro são mais
uniformes em comparação com (4.i) e (4.j). Algo muito
semelhante aconteceu com a modificação (3).
Finalmente, as modificações (K) e (L) também excitam
primeiramente o Lá 884 Hz e são percebidos como mais
agudos que (A). É difícil, entretanto, diferenciá-las entre si.
Possivelmente, a contribuição das frequências mais graves
auxiliam o ouvido humano na diferenciação dos timbres, e
visto que o Lá 442 Hz não vibra nesses dois casos, a faixa
de frequência disponível para o ouvido é menor. A julgar
pelas figuras 4.a) e 4.l), há uma presença de picos maiores
para as frequências a partir de 3.094 Hz no caso de (K).
Novamente, a explicação pode se dar pela interação
destrutiva da corda de Lá que vibra junto com a corda de
Mi.
IV. CONCLUSÕES
As frequências de pico detectadas, tanto no aplicativo
quanto no Script do Matlab, representam o que era
esperado conforme a teoria envolvendo a nota avaliada,
no caso a frequência de 442 Hz e seus múltiplos.
Ambas as metodologias de avaliação das FFTs
produziram resultados equivalentes no que diz respeito
aos picos de frequência, mas não no caso das amplitudes.
Isso pode ser explicado pelo fato de as gravações terem
sido executadas em aparelhos diferentes. De fato, a
sensibilidade dos microfones para cada faixa de
frequência pode variar entre modelos de smartphones.
Além disso, a proximidade e a direção de cada aparelho
não foi levada em conta.
No Script do Matlab pode-se visualizar melhor os picos
de frequências envolvidas no espectro, pois o software
consegue filtrar de maneira adequada os ruídos de fundo.
Já o aplicativo acaba detectando todos os sons do
ambiente e não somente as notas envolvidas nas
gravações.
De modo geral, observa-se que as diferenças
encontradas entre uma modificação e outra nos
espectros gerados também se faz perceptível de forma
subjetiva ao ouvido humano.
AGRADECIMENTOS
Os autores gostariam de agradecer Anabel Röhrig pela
execução e gravação das notas no violino, e pelas
informações valiosas sobre o instrumento.
V. BIBLIOGRAFIA
[1] Iazzetta, F . (2000) . Http: // www3ecauspbr / escola de publicação
e artes . Recuperado em 12 julho de 2020, de
http://www2.eca.usp.br/prof/iazzetta/tutor/acustica/escalas/pit
agorica.html
[2] Iazzetta, F . (2000) . Escola de comunicações e artes da universidade de
são paulo . Recuperado em 12 de julho de 2020, de
http://www2.eca.usp.br/prof/iazzetta/tutor/acustica/escalas/tempera
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[3] Iso . (1975) . CATÁLOGO DE NORMAS . Recuperado em 12 de julho de
2020, de https://www.iso.org/standard/3601.html
[4] Nave, R . (c2016) . Hiperfísica . Recuperado em 12 de julho de 2020, de
http://hyperphy sics.phy-astr.gsu.edu/hbase/Music/violin.html
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Fig. 3:Imagem das 12 telas gráficas extraídas do Aplicativo

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b) c
a )
)

d) e f)
)

g h i)
) )

j) l) m
)

Fig. 4:Imagem das 12 telas gráficas extraídas do Software Matlab