SEMINÁRIO PRESBITERIANO BRASIL CENTRAL

Igreja Presbiteriana do Brasil

BACHAREL EM TEOLOGIA

PLANO DE CURSO E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

DISCIPLINA LÓGICA – SEXTA-FEIRA

CÓDIGO CG-58 CARGA HORÁRIA 30 CRÉDITOS: 2
PRÉ-REQUISITOS INTRODUÇÃO A FILOSOFIA SEMESTRE/ANO 2/21

PROFESSOR(A) Rev. Rubens Cirqueira TITULAÇÃO Mestre

TURMA 2º ANO HORÁRIO 09:00H

EMENTA DA DISCIPLINA

Introduz os alunos aos conceitos básicos da lógica. Inclui o estudo da lógica proposicional e de primeira ordem e noções de lógicas
não clássicas
OBJETIVOS
GERAL ESPECÍFICOS

Desenvolver habilidades essenciais para o estudo 1. Demonstrar os fundamentos básicos da lógica;

da filosofia e de outras atividades argumentativas. 2. Estudar a lógica proposicional, primeira ordem e não clássicas;
3. Expor a relação da lógica e a teologia cristã reformada

.
RECURSOS DIDÁTICOS
(Especifique quais recursos serão utilizados)

Artigos, apostila, livros, trabalhos acadêmicos, apresentações em PowerPoint, atividades, exercícios, ilustrações.

MATERIAIS NECESSÁRIOS
(Especifique quais recursos os alunos necessitarão e quais o SPBC precisará providenciar)

Quadro, Recursos multimidia.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
(Descrição de como a disciplina será desenvolvida, especificando as técnicas do ensino a serem utilizadas)

Aulas Expositivas e dialogadas, utilizando material de consulta (livros, sites, revistas, artigos dentre outros), quadro, data show outros.

AVALIAÇÃO
(Apenas descreva os instrumentos e critérios que serão utilizados para verificação do aprendizado e retenção de conteúdo do aluno)

N1 – Leitura Obrigatória (1,0) –3 testes de conhecimento (3,0) - Produção de texto (1,0) – Prova (5,0) - Leitura prévia do seguinte
texto: MORELAND, J. P. e CRAIG, William Lane. Filosofia e Cosmovisão Cristã. São Paulo: Vida Nova, 2005. p. 46-94. É necessário
apresentar declaração de leitura dia 13/08/2021

N2 – Filme: Uma mente brilhante (Análise do filme) (1,0) – Leitura Obrigatória (1,0) – Produção de texto (3,0) Prova (5,0) - É
necessário apresentar a análise do filme dia 16/10/2021 – Leitura: Questões últimas da Vida – Uma introdução à Filosofia. Ronald Nash.
Capítulo 8. Pg. 209-225
N3 – Leitura obrigatória (1,0) + Produção de texto (2,0) + Prova (6,0) + Provão (1,0) – Leitura Prévia: Fundamentos Inabaláveis:
Norman Geisler e Peter Bocchino Vida Nova, 2001. P. 15-25 É necessário apresentar declaração de leitura dia 19/11/2021

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES (DATAS E PESOS)

DATA AVALIAÇÃO ESPECIFICAÇÃO DA ATIVIDADE PESO

17/09/2021 1ª Prova 5
22/10/2021 2ª Prova 5
19/11/2021 3ª Prova 7

RECUPERAÇÃO: Avaliação com todo o conteúdo dado durante o semestre.

MÉTODOS E TÉCNICAS DE APRENDIZAGENS QUE SERÃO

SEMANA ASSUNTO APRENDIZAGEM CONSOLIDADAS PELOS
ESTUDANTES

Apresentação da Disciplina –
06/08
Trabalhos e avaliações.

Reflexão sobre leitura prévia –

13/08 Síntese histórica e principais exposição de conteúdo – Linha histórica da lógica e conceitos
termos e conceitos. Entrega de declaração de fundamentais
leitura.

20/08 Síntese histórica e principais Reflexão sobre leitura prévia – Linha histórica da lógica e conceitos
termos e conceitos. exposição de conteúdo fundamentais

Considerar a complexidade da lógica

como expressão do plausível -
Enunciado, sentenças, proposição Conhecer o uso formal da lógica – os
27/08 e operadores lógicos - Noções Exposição - exercícios princípios para exprimir, testar e
básicas da lógica demonstrar pensamentos

Oferecer uma definição básica como

ponto de partida
03/09 Enunciado, sentenças, proposição Explicitar a relação da lógica e as
Exposição - exercícios
e operadores lógicos. cosmovisões

Tautologia, contradição, contingência,

10/09 Tabelas de verdade Exposição e exercícios equivalência e negação de
proposições.

Prova e entrega de produção de

17/09 Avaliação
texto
 Conceito de conjunto, pertinência e
24/09 Exposição e debate sobre inclusão, subconjuntos, operações em
Conjuntos e diagramas
leitura prévia conjuntos, diagramas lógicos e
implicações.

Conceito de conjunto, pertinência e

01/10 Exposição e debate sobre inclusão, subconjuntos, operações em
Conjuntos e diagramas
leitura prévia conjuntos, diagramas lógicos e
implicações.

08/10 Argumentação Exposição Conceito e regra dos silogismos

16/10 Exposição – Entrega de

Argumentação Validade, Verdade e correção
declaração de leitura

22/10 Prova e entrega de produção de

Avaliação
texto

29/10 Falácias – Dedução, indução, abdução

Argumentação Exposição
e analogia

05/11 Lógica e teologia reformada Exposição Teologia e lógica

Lógica e conflitos dentro da tradição

12/11 Lógica e teologia reformada Exposição reformada. – Enganos comuns sobre o
uso da lógica

19/11 Prova e entrega de declaração

Avaliação
de leitura e análise do filme.

26/11 Avaliação de todo o conteúdo

Recuperação
ministrado

OBS: 1) Este cronograma poderá ser alterado durante o período letivo, desde que não cause prejuízo das atividades pedagógicas e dos
conteúdos da disciplina.

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICADA
 • ALVES, Alaôr Café. Lógica – Pensamento formal e argumentação. São Paulo: Quartier Latin, 2003.
• ARISTÓTELES. Órganon. Bauru: Edipro, 2005.
• COPI, Irving. Introdução à Lógica. São Paulo: Mestre Jou, 1980.
• FREGE, Gottlob. Investigações Lógicas. Porto Alegre: Edipucrs, 2002.
• _______. Lógica e Filosofia da Linguagem. São Paulo: Cultrix/Edusp, 1978.
• GOLDSTEIN, Lawrence et al. Lógica (Coleção Conceitos-chave em Filosofia). Porto Alegre: Artmed, 2007.
• HAACK, Susan. Filosofia das lógicas. São Paulo: Unesp, 2002.
• MORTARI, Cézar. Introdução à Lógica. São Paulo: Unesp, 2001.
• NERICI, Imídeo Giuseppe. Introdução à Lógica. São Paulo: Livraria Nobel, 1978.

RECOMENDADA/COMPLEMENTAR

• ABELARDO, Pedro. Lógica para principiantes. São Paulo: UNESP (Edição Kindle), 2005.
• FRAME, John M. A doutrina do conhecimento de Deus. São Paulo: Cultura Cristã, 2010.
• GEISLER, Norman, et al. Fundamentos inabaláveis. São Paulo: Vida Nova, 2003.
• GEISLER, Norman L., et al. Introdução à Filosofia. São Paulo: Vida Nova, 1996.
• GENSLER, Harry J. Introdução à Lógica. São Paulo: Paulus, 2016.
• JOSEPH, Irmã Miriam. O Trivium: as artes liberais da lógica, gramática e retórica: entendimento a natureza e a função da
linguagem. São Paulo: É Realizações, 2008.
• KELLER, Vicente, et al. Aprendendo lógica. Petrópolis: Vozes, 2015.
• MORAIS, José Luiz de. Matemática e Lógica para Concursos. São Paulo: Saraiva, 2012.
• MORELAND, J.P. et al. Filosofia e Cosmovisão cristã. São Paulo: Vida Nova, 2005.
• POYTHRESS, Vern S. Redimindo a filosofia: uma abordagem teocrêntrica às grandes questões. Brasília: Monergismo
(Edição Kindle), 2019.
• STEVENSON, Jay. O mais completo guia sobre Filosofia. São Paulo: Mandarim, 2001.
• SUMPTER, David. Dominados pelos números. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2019.

ORIENTAÇÕES E INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS AOS ALUNOS

Iniciaremos as aulas com uma devocional, logo após faremos a chamada. Após 20 minutos da aula iniciada o aluno que chegar ter á 1
presença marcada no diário. Após 40 minutos será lançado duas faltas no diário. Se o aluno se ausentar da sala por mais de 20 minutos
também receberá falta. Todas as leituras obrigatórias não serão aceitas após a data programada. Os testes não terão data marcada se
o aluno estiver ausente ficará sem a nota.