FICHA REGISTRO - 1º TRIMESTRE

Professor (a): Jeilma Gomes

Componente Curricular: Arte

Atenção, prezados (as)!

Preencham a ficha abaixo conforme exemplo do primeiro quadro da tabela. Podem colocar todas as turmas aqui, desde que sigam a sequência (6º todo
primeiro, depois 7º ano, etc..). Caso tenha mais de uma disciplina, faça um arquivo para cada uma.

CONTEÚDO/
TURMA AVALIAÇÃO DATAS ORIENTAÇÕES FORMA DE ENVIO
TEMÁTICA
 Produção
textual
contextualizada
+ participação e
realização de Composto Volume 02 Seguir as instruções e
Envio para e-mail:
atividades avaliativo -28/10 A Arte e Seu lugar nos realizar as atividades
6º ano Jeilma@cppguanambi.com.br
 Pesquisa composto Espaços propostas no roteiro.
qualitativa + avaliativo- 11/11 Avaliação individual
discussão
O desenho através do tempo
sistematizada

7º ano  Pesquisa Composto Volume 02 Seguir as instruções e Envio para e-mail:

qualitativa e avaliativo - 19/10 realizar as atividades jeilma@cppguanambi.com.br
 O corpo que se
debate
Composto veste propostas no roteiro.
  Corpo, dualidades e
 Atividades de emoções.
enriquecimento
avaliativo - 26/10  Transformação e Avaliação individual -
s
recriação do corpo

Composto
Volume 02
 Pesquisa avaliativo Seguir as instruções e
Envio para e-mail:
qualitativa 26/10  Política e Arte em realizar as atividades
8º ano contexto jeilma@cppguanambi.com.br
 Seminário Composto  A sociedade em cena propostas no roteiro.
avaliativo  Ao som do tempo Avaliação individual
16/11
Volume 02
 Seminário Composto  Novos olhares para a Seguir as instruções e
arte Envio para e-mail:
 Pesquisa avaliativo realizar as atividades
9º ano  Do moderno ao jeilma@cppguanambi.com.br
qualitativa 19/10 contemporâneo propostas no roteiro.
09/11  Preservar é preciso Avaliação individual

Volume 02
 Produção Composto  Arte, Mídia, Imagem e
textual Seguir as instruções e
avaliativo Consumo. Envio para e-mail:
esquematizada realizar as atividades
 Técnicas e tecnologias
1º ano E.M  Seminário 19/10 jeilma@cppguanambi.com.br
 Arte e Sustentabilidade propostas no roteiro.
 Pesquisa+ 16/11
debate  A ciência da arte
Avaliação individual