2ª ATIVIDADES COMPLEMENTARES - QUÍMICA

1º BIMESTRE –
Ensino Fundamental – Profª Juliana – 9º Ano
1) (FESP-PE) Considere um sistema formado por água + álcool 6) (Ufes) Observe a representação dos sistemas I, II e III e
+ granito. Excluindo-se o recipiente e o ar atmosférico, seus componentes. O número de fases em cada um é,
podemos afirmar que o sistema apresenta: respectivamente:
a) três componentes e três fases;
b) três componentes e duas fases;
c) cinco componentes e cinco fases;
d) cinco componentes e quatro fases;
e) cinco componentes e duas fases.

2) (UCDB-MS) 7) Em um laboratório de Química foram

preparadas as seguintes misturas:
I- água/gasolina
II- água/sal
III- água/areia
IV- gasolina/sal a) 3, 2 e 4
V- gasolina/areia b) 3, 3 e 4
Quais dessas misturas são homogêneas? c) 2, 2 e 4
a) Nenhuma. d) 3, 2 e 5
b) Somente II. e) 3, 3 e 6
c) II e III.
d) I e II. 7) (Ufes) Em um sistema, bem misturado, constituído de areia,
e) II e IV. sal, açúcar, água e gasolina, o número de fases é:
a) 2
3) Sobre uma solução aquosa de açúcar responda. b) 3
a) Quantas fases há nela? c) 4
b) Qual é o solvente? d) 5
c) Qual é o soluto? e) 6
4) (FMU/Fiam/Faam/Fisp-SP) Considere as seguintes 8) (FGV-SP) Uma mistura de açúcar, areia e sal de cozinha é
substâncias: tratada com água em excesso. Quantas fases existirão no
I. H2O (1) - água sistema final resultante?
II. Hg (1) - mercúrio a) 5
III. C12H22O11(s) - sacarose (açúcar) b) 4
IV.CO2(g) - gás carbônico c) 3
V. N2 (g) - gás nitrogênio d) 2
Quando misturadas em quaisquer proporções, sempre e) 1
formarão um sistema homogêneo:
a) somente I e II. 9) Nitrogênio e oxigênio são dois elementos que se combinam
b) somente I, II e III. para formar diversas substâncias químicas diferentes. Cada um
e) somente III e IV. dos modelos a seguir ilustra uma diferente substância formada
d) somente IV e V. por eles. Considerando que as esferas azuis representam o
e) todas. nitrogênio e as vermelhas, o oxigênio, escreva a fórmula que
representa cada uma dessas substâncias. (Nas fórmulas, o
5) (UFG-GO) No sistema representado pela figura a seguir, os símbolo do nitrogênio é escrito antes do símbolo do oxigênio.)
números de fases e componentes são, respectivamente:

a) 2 e 2
b) 2 e 3
c) 3 e 2
d) 3 e 3
e) 3 e 4
10) Um dos importantes assuntos que estudamos é a
interpretação de modelos que representam as substâncias em
nível molecular (chamados modelos moleculares). As
perguntas dos itens a seguir referem-se à interpretação dos
seguintes desenhos, nos quais esferas de uma mesma cor
representam átomos de um mesmo elemento químico e esferas
de cores diferentes representam átomos de elementos
distintos.

Responda, justificando, qual(is) dos modelos representa(m):

a) substância pura simples?
b) substância pura composta?
c) mistura de substâncias?

11) Carbono e hidrogênio também são dois elementos que se

combinam para formar diversas substâncias químicas
diferentes. Nos modelos moleculares a seguir as esferas pretas
representam o carbono e as cinza, o hidrogênio. Escreva a
fórmula que representa cada uma dessas substâncias.
(Escreva o símbolo do carbono antes do hidrogênio.)

12) Utilizando esferas coloridas, faça um modelo que

represente as moléculas das substâncias relacionadas a
seguir:
a) HCl
b) NH3 (O nitrogênio se une a cada um dos hidrogênios.)
c) CF4 (O carbono se une a cada flúor.)

13) O que é solubilidade?