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Uma fundação internacional sem fins lucrativos

Abrindo portas para a Educação no mundo todo

www.e-learningforkids.org
Desafios para a Educação no mundo todo
As crianças são nosso futuro, mas muitas delas não estão recebendo as oportunidades de apren-
dizagem e desenvolvimento necessárias para que explorem todo o seu potencial.

Fatos Importantes

• 46% das crianças do jardim de infância na • 46% das meninas nos países mais pobres do
América chegam à escola com risco de fra­- mundo não têm acesso à educação primária.
casso. (Fonte: US Department of Education) (Fonte: ActionAid)
• Um entre quatro adultos em países em de­ • 66% dos adultos que não sabem ler ou escrever
senvolvimento (872 milhões) é analfabeto. (1 em 4) são mulheres. (Fonte: ActionAid)
(Fonte: Oxfam UK) • Jovens que completaram a educação primária
• Mais de 100 milhões de crianças não fre­ têm metade da probabilidade de contrair HIV
quentam a escola primária. (Fonte: UNFPA) do que aqueles sem escolaridade.
• Apenas 60% das crianças de idade corres­ (Fonte: ActionAid)
pondente frequentam a escola secundária
no mundo todo. (Fonte: UNICEF)

Esses fatos e estatísticas desafiadores sobre o estado das oportunidades educacionais no mundo podem
mudar para melhor se crianças em toda a parte tiverem acesso à educação on-line de alta qualidade, sem
qualquer custo.

No final de 2004, eu fundei a entidade e-Learning for Kids. Ao longo de 2008, mais de 1 milhão
de crianças em 80 países têm se beneficiado de um ou mais cursos do site e-Learning for Kids.
E os números aumentam a cada dia!

Atenciosamente,
e-Learning for Kids: uma fundação internacional
Nick sem fins lucrativos
Dr. Nick van Dam
Com a sua ajuda, esperamos aumentar o Founder & Chairman e-Learning for Kids
Abrindo portas para a Educação no mundo todo

www.e-learningforkids.org 
impacto do e-Learning for Kids este ano! Global Director Learning, e-Learning Solutions
and Technologies info@e-learningforkids.org
Deloitte Touche Tohmatsu

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Uma fundação internacional sem fins lucrativos
Quem somos

A e-Learning for Kids é uma entidade global, sem fins lucrativos, dedicada a um ensino lúdico
e gratuito na internet (ou via CD-ROM ou pré-instalado em computadores) para crianças de
5 a 12 anos.

Nossa missão é sermos a fonte para aprendizagem Nosso portal de aprendizagem é também um site
infantil com base em tecnologia – acessível em em que:
qualquer parte do mundo e sem custo.

• Pais podem participar da educação de


Nossa equipe de voluntários compõe-se de com- seus filhos
prometidos especialistas em educação e e-Learning,
• Educadores e especialistas promovem
além de empresários de todo o mundo dedicados
o e-Learning e contribuem com seu
a fazer a diferença nas vidas das crianças. Eles têm conhecimento de como as crianças
trabalhado para criar o melhor conteúdo de cursos aprendem melhor
on-line de matemática, ciências, artes da língua,
• Criadores de jogos e educação comercial
computação, inglês, saúde & vida.
contribuem com a próxima geração

Mas o e-Learning for Kids não é apenas para crian- • Empresas e associações canalizam seus
esforços de responsabilidade social
ças. Estamos construindo uma comunidade de inte-
resses na qual pais e educadores podem compartilhar • Pessoas apaixonadas por educação
inovações e ideias sobre educação infantil. infantil fazem a diferença

Nossa missão é sermos reconhecidos, até 2015, como a fonte “O e-Learning for Kids é uma solução incrível e financeiramente viável para
para aprendizagem infantil com base em tecnologia – acessível lidar com os desafios da aprendizagem e da alfabetização no mundo todo.
em qualquer parte do mundo e sem custo, contribuindo para Eles estão fazendo a diferença!”
alcançar o Objetivo Educacional das Nações Unidas para o Elliott Masie, Presidente do Learning CONSORTIUM, USA.
Milênio de alcançar a educação de base universal até 2015. Membro do Conselho da Fundação e-Learning for Kids

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O que fazemos
A Eficácia do e-Learning no Desenvolvimento de Habilidades para o Século 21
Nosso Currículo
Nossa missão é abrir portas para a educação no Todos os cursos estão disponíveis em inglês e um De acordo com o relatório de pesquisa do North O e-Learning é eficaz: igual ou melhor. Uma conclu-
mundo todo. Dessa forma, encorajamos o desen- bom número deles também pode ser encontrado Central Regional Educational Laboratory (NCREL) são parece clara: em média, as crianças parecem
volvimento de habilidades importantes para o su- em espanhol, francês, português e tailandês. Ou- sobre o e-Learning para crianças: obter desempenho acadêmico igual ou superior na
cesso no século 21, através de aprendizagem tros cursos e línguas estão em desenvolvimento. aprendizagem on-line.
apoiada em tecnologia, a qual permite à criança O e-Learning expande opções: o primeiro impulso
familiarizar-se com ela, ao mesmo tempo em que É parte de nosso objetivo estratégico publicar um de crescimento da educação a distância foi um O treinamento e-Learning melhora o ensino: pro-
tira proveito dessa plataforma para propiciar aces- currículo completo para educação de base até 2015. interesse em expandir as opções educacionais e fessores que lecionam on-line relataram melhorias
so livre a experiências educacionais e aprendiza- oferecer igualdade de oportunidades para todas significativas também nos resultados de aprendiza-
gem de alta qualidade. as crianças. gem presencial.

Mais de 175 cursos e-Learning estão disponí­-


veis atualmente 24 horas por dia através de um cur- Exemplos de Cursos
rículo variado que consiste nas seguintes áreas
de conhecimento:
• Matemática
• Ciências
• Artes da Língua
• Inglês como Segunda Língua
• Computação
• Saúde & Vida

“Combinando aprendizagem e diversão, cores e contextos diferentes


da sala de aula normal, o e-Learning for Kids é uma boa escolha para
aperfeiçoar habilidades diversas!”

Susanne Wittrup, Professora de Língua Estrangeira, Estudos Sociais e História na Roenne


Private School, Bornholm, Dinamarca.

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Como trabalhamos
Abrindo portas para a Educação no mundo todo

Nossa equipe cria, desenvolve e referencia fontes de material para o curso e-Learning e reúne Colaboração com ONGs e outras Desenvolvendo Conscientização
recursos relacionados ao conteúdo educacional de nosso currículo. Também colaboramos com fundações educacionais A fundação colabora com outras organizações par-
O e-Learning for Kids tem formado relacionamentos ceiras e com a mídia na missão de espalhar a notícia
outras organizações não governamentais (ONGs) e fundações educacionais para ampliar as
importantes com ONGs internacionais e outras or- sobre o e-Learning for Kids continuamente entre
oportunidades educacionais e aprimorar a aprendizagem. Entramos em contato com muitas
ganizações educacionais em todo o mundo. Essas empresas, associações, escolas, pais, professores,
pessoas em corporações e associações, assim como escolas, professores, pais, crianças, indiví- alianças estratégicas e parcerias foram feitas a fim pais, crianças e a população em geral.
duos e mídia, com o objetivo de conscientizá-los. de divulgar o material dos cursos do e-Learning for As empresas participam através de iniciativas de
Kids entre organizações de reputação que já possu- responsabilidade social, e muitas associações fazem
Desenvolvendo Material de Curso Disponibilidade do Material íam infraestrutura e experiência na implantação de parceria com o e-Learning for Kids para alcançar
Cada um dos cursos tem duração de 20 a 30 minu- A inclusão da internet em países com grandes desa- programas. O grande benefício dessas parcerias é seus membros.
tos e são criados e desenvolvidos através da utiliza- fios na área da educação ainda é lenta/ou cara e, que elas propiciam uma forma de integrar rapida- As escolas adotam nossos cursos on-line em seus
ção de uma única interface de usuário gráfico portanto, inacessível para muitas escolas e orfana- mente e dar suporte aos cursos do e-Learning for programas de ensino; os professores trabalham com
contendo botões de navegações fáceis de entender. tos. Dessa forma, oferecemos o material dos cursos Kids, quando e onde for necessário, para crianças, seus alunos sobre habilidades específicas; e as
Os cursos incorporam sistemas de instrução com de duas maneiras: pais e professores por meio de uma fonte confiável. crianças acessam os programas de maneira inde-
fundamento pedagógico, metodologia de design Veja na página 15 os nomes das ONGs com as quais pendente, no seu próprio ritmo, em qualquer lugar.
de ponta e utilizam profissionais de ensino, desig- On-line temos parceria. A população em geral ajuda a expandir nossa rede,
ners instrucionais, artistas gráficos, programadores, • Acesso direto a todo o material dos cursos espalhando a notícia sobre a fundação, enquanto
especialistas de ‘voice over’ (narradores) e pessoal por meio da internet. organizações de mídia escrevem artigos, ajudam a
de garantia de qualidade (QA) a fim de propiciar a disseminar informação e nos auxiliam com diversos
melhor aprendizagem possível. Off-line outros esforços de comunicação.
• Acesso a um link para download do material.
• Parceiros de hardware instalam o material
dos cursos em computadores.
• Envio de CD-ROMs para escolas e orfanatos.
“O impacto que este material de curso exerce sobre programas de educação é imenso, uma vez
que ele permite que as crianças compensem a baixa qualidade da educação e, consequentemen-
te, efetuem uma mudança real em suas vidas.”

Olivier Vanden Eynde, Diretor Administrativo, Close the Gap International, Bélgica

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Exemplos de Projeto Tailândia


Malauí 
Escola Ban Thanong
Esta é uma típica escola local próxima a Prasat, no
Escola MUA para Crianças com meio dos campos de arroz. Ela recebe aproxi­ma­
Deficiência Auditiva damente 550 crianças entre os níveis 1 e 9 (terceiro
A proposta deste projeto é ampliar as oportunida- ano do ensino médio). O material de curso da
des educativas para crianças com deficiência auditi- e-Learning for Kids foi instalado em todos os com-
va e também com boa audição. Os computadores putadores e é utilizado por crianças e professores.
são equipados com software especial para deficien-
tes auditivos e com o material de curso da e-Lear-
ning for Kids. O treinamento recebido permite que
as crianças se desenvolvam num ambiente educa-
cional adequado e possam futuramente encontrar
emprego, levando uma vida independente.

Vietnã

O que a e-Learning for Kids representa? Orfanato Khai Tri


Criado em 2004 como primeiro orfanato na provín-
“Cursos de inglês têm se confirmado como fer- “O e-Learning for Kids não é apenas um site cia de An Giang, com salas de aula e dormitórios
ramenta valiosa, propiciando às crianças opor- com jogos para crianças; oferece cursos verda- para crianças sem lar. O Rotary Club de Winnetka-
tunidades de interação com nativos da língua deiramente interativos para ensinar conceitos Northfield foi de fundamental importância ao adi-
através dos cursos.” e consolidar o aprendizado da sala de aula em cionar uma biblioteca, uma sala de leitura e um
laboratório de computadores com cursos da e-Lear-
todas as matérias.”
Rony Wuytjens, Fundador do Fund Isaan, Tailândia
ning for Kids. As crianças nunca tinham utilizado um
Laurie Patsalides, Editor-Chefe, computador antes e, como é muito difícil para ór-
“As escolas em nossa rede se beneficiam gran- Professor do Bright Hub & Certified Teacher, EUA. fãos frequentar as escolas públicas, eles ficaram
demente do conteúdo, e eu espero que vocês animados com a possibilidade de brincar e apren-
mantenham o bom trabalho.” der ao mesmo tempo.

Narinder Bhatia, Diretor da CII-Shiksha, India

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Gana
O Impacto do e-Learning for Kids
Centro de Capacitação Educacional Takoradi Em 2009, mais de 1.6 milhões de crianças em 190 países se beneficiaram de um ou mais dos
O centro oferece instalações para 6 escolas na re- cursos do e-Learning for Kids.
gião e atende mais de 2 mil crianças entre 6 e 15
anos. As crianças visitam a biblioteca e têm cursos
de leitura e computação no centro, que possui o Estatística de 2009 para o e-Learning for Kids
software da e-Learning for Kids instalado em todos
os computadores. Utilização On-line Utilização Off-line

• Número de países 190 • Número de países 38


• Total de utilização de e-Learning 1,002,825 • Número total de escolas 4253
• Número de cursos feitos 459,103 • Número total de crianças 1,228,312

Tendência: mais de 50% da utilização on-line Tendência: 64% da utilização off-line está na África.
refere-se aos EUA. Outros países com maior utilização off-line são:
Indonésia, Tailândia e Índia.

É nosso objetivo alcançar entre 2 e 3 milhões de crianças até 2010!

“O e-Learning for Kids oferece um material de curso valioso, além do fato de que as crianças se
divertem aprendendo. Estamos contentes com os novos tópicos no material de curso, tais como “Esta fundação em expansão trabalha para a democratização da educação
HIV/AIDS e Malária.” e para fazer a diferença, mudando as vidas de milhares de crianças.”

Nellie Kirschner-Timmer, Fundadora do To Be Worldwide, Ghana Carol L. Pearl, Diretora Assistente Global

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Como posso ajudar? Parceiros


Agradecemos a todos os nossos voluntários e a todos que nos apoiam!
Empresas e Organizações ONGs, Fundações e Associações
• Tornem-se um patrocinador direto • Sejam nossos parceiros para conseguirmos Parceiros orgulhosos da Fundação e-Learning for Kids (até maio de 2009)
• Incluam o e-Learning for Kids como uma de a adesão de mais crianças
suas iniciativas de responsabilidade social • Doem parte do valor de taxa de sócio à Corporations
• Financiem o desenvolvimento de um novo e-Learning for Kids
curso ou matéria ou a tradução de um ou • Ajudem-nos a alcançar outros membros
vários cursos existentes e públicos através da publicidade
• Patrocinem o envolvimento de especialistas em
e-Learning da sua organização na nossa entidade Distribuidores de e-Learning, Jogos
e Tecnologia
Educadores e Pais • Desenvolvam conteúdo e módulos específicos
• Conduzam e usem os nossos cursos com os para o site e-Learning for Kids
seus alunos e filhos • Doem o conteúdo existente ao nosso portal
• Divulguem o e-Learning for Kids na sua escola, • Façam doações de tecnologia na forma de
comunidade, universidade ou em casa software, hardware e/ou outras ferramentas
• Façam do e-Learning for Kids a sua página inicial ou equipamentos
de seu computador pessoal ou do computador
de sua escola, sala de aula ou biblioteca Imprensa/Conferências/Eventos
• Contribuam com artigos e pesquisas sobre • Escrevam um artigo sobre nós ou a nossa história
e-Learning, educação ou futuras tendências • Forneçam espaço publicitário gratuito em sua
para educação infantil no mundo todo publicação, materiais de eventos e/ou site
• Apoiem-nos fornecendo um estande ou
bancada em seu próximo evento
• Apresentem a e-Learning for Kids no palco Media & Outreach Partners NGO Partnerships
“Não há chamado maior do que o da educação de uma através de uma de suas anotações
criança. A Deloitte se sente honrada em estar ao lado
Indivíduos /População em geral
da Fundação e-Learning for Kids para ajudar a levar a • Façam uma doação direta, dedutível
educação a crianças no mundo todo.” e segura em nosso site via PayPal
• Doem seu tempo
James H. Wall,
• Colaborem conosco em esforços para
Diretor Global Administrativo, Recursos Humanos e Chief Diversity
angariar fundos
Officer da Deloitte Touche Tohmatsu
• Ajudem-nos a espalhar a notícia sobre
a e-Learning for Kids

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Informações para contato

Europa, Ásia e África Américas


e-Learning for Kids Foundation e-Learning for Kids Foundation
Beethovenlaan 26 P.O. Box 754
1217 CJ Hilversum Ardmore, PA 19003
The Netherlands United States
Fone: +31(0)35 - 6400471 Fone: +1-888-399-3138

Web site: www.e-learningforkids.org Comunicação


Informações: info@e-learningforkids.org Vicki Cerda, Diretora de Comunicação,
Contato: www.e-learningforkids.org/contact.html e-Learning for Kids
Para doações on-line, acesse: www.e-learningforkids.org vcerda@e-learningforkids.org

“O e-Learning for Kids é uma ótima maneira de trazer oportunidades e habilidades para os jovens
em todo o mundo, onde ambas são tão necessárias. Obrigado por tudo o que vocês têm feito.”

Allison Rossett, Professor Emérito, Departamento de Educação Tecnológica, San Diego State University
Membro do Conselho para a Fundação e-Learning for Kids

Design | Claudia de Jong

Fotografia | Judith Grimbergen

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