PROJETO

EXPERIENCIAS PRATICAS DO ASSISTENTE SOCIAL

MODALIDADE: PRESENCIAL

EMENTA: O processo histórico da ocupação do espaço urbano na cidade de São

Paulo.

OBJETIVOS: Aproximar os alunos da prática profissional presentes nos territórios

da cidade de São Paulo
 Justificativa
Este projeto introduz os estudantes de Serviço Social em uma
reflexão crítica sobre EXPERIENCIAS PRATICAS DO ASSISTENTE
SOCIAL FRENTE À QUESTÃO SOCIAL;

• Para isso focará no desenvolvimento do aprendizado teórico-

prático sobre as expressões da Desigualdade Social, fatores,
causas e consequências e se existem serviços, projetos e
programas já implantado / implementado na cidade de São
Paulo
 Justificativa
• Verificar qual a atuação do profissional do/a Assistente Social
no atendimento às expressões da Desigualdade Social em
instituições públicas, privadas e do terceiro setor que atuam
no enfrentamento das desigualdades sociais estudada pelo
grupo;

• Essa iniciativa compreende s módulos inciais do curso de

Serviço Social, e se dará a partir do trabalho coletivo e
orientação do professor da disciplina de ESPAÇO SOCIO
OCUPACIONAIS DA PROFISSÃO, tendo como instrumental o
saber, o conteúdo e a metodologia das disciplinas do
respectivo semestre, bem como as oficinas e cursos livres de
capacitação oferecidos pela Universidade.
 Objetivo geral
• Aproximar os alunos das diversas
manifestações causadas pela Questão Social.

• Aprofundar o debate sobre os diversos

campos de atuação do assistente social.
 Objetivos específicos

Grupos até 10 participantes. Os grupos deverão:

1. Realizar trabalho de levantamento de dados estatísticos
referente as desigualdades sociais- dados quantitativos
(números) e dados qualitativos (definição de autores).
2. Selecionar fontes de pesquisa: Revistas científicas, jornais, etc.)
que demonstrem quais são as causas, fatores e consequências.
3. Pesquisar sobre as legislações existentes;
4. Pesquisar Instituições que trabalham para erradicação das
Desigualdades Sociais (poder publico, Setor Privado e Terceiro
Setor)
5. Elaborar e apresentar um painel descritivo e analítico sobre as
desigualdades sociais contemporâneas. ( Exemplo: jornal,
painel, power point,etc.)
6. Verificar qual a atuação do profissional do/a Assistente Social no
atendimento às expressões.
 Campo de pesquisa

• Instituições Privadas que desenvolvem ações

contra as Desigualdades Sociais;
• ONGS (Terceiro Setor) que desenvolvem
trabalho para diminuir /erradicar as
desigualdades sociais.
 Causas da Desigualdade Social no Brasil
1. Má distribuição de renda;
2. Falta de acesso à educação de qualidade ;
3. Falta de acesso à saúde de qualidade para todos;
4. Falta de acesso de qualidade ao transporte;
5. Dificuldade de acesso a serviços básicos (alimentação, lazer,
habitação, etc.)
6. Falta de emprego e assistência momentânea para aqueles que
estão fora do mercado de trabalho;
7.Má administração de recursos públicos.
8. Falta de atendimentos a população em situação de emergências
sociais ou em situação de risco e vulnerabilidade sociais.
9. Falta de acesso as políticas de meio ambiente (acesso a parques,
reservas ambientais, etc.)
 Metodologia
Trata-se de estudo exploratório, de caráter qualitativo e quantitativo que pretende aproximar os
alunos da realidade prática da profissão, tendo como elemento central o objeto de ação do Serviço
Social, que é a atuação nas expressões das Desigualdades Sociais em suas diversas
manifestações
Espera-se que o projeto perpasse por todas as disciplinas, possibilitando uma articulação dos
diferentes conhecimentos.

Os conhecimentos acumulados nestas oficinas devem aparecer nos resultados das apresentações
finais.
As atividades acontecerão em grupos e divididos a partir da escolha de 09(nove) temas
norteadores da
desigualdade social:
1. Moradia;
2. Falta de acesso à educação de qualidade ;
3. Falta de acesso à saúde de qualidade para todos;
4. Falta de acesso de qualidade ao transporte;
5. Dificuldade de acesso ao lazer e cultura;
6. Assistência Social;
7. População Carcerária;
8. Tribunal de Justiça (adoção / acolhimento);
9. Falta de acesso as políticas de meio ambiente (acesso a parques, reservas ambientais, etc.)
 Referências

• Colocar as referências (livros, jornais, revistas ,

etc.) pesquisada no projeto.
 Forma de Apresentação

• Deve ser realizada uma apresentação

interativa, utilizando recursos de mídia visual,
entrevistas, visitas, atividades com a classe,
etc.