pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

CONCURSO PÚBLICO
CADERNO DE QUESTÕES
CÓDIGO PROVA
ATENÇÃO VERIFIQUE SE

T02 V
TARDE
CÓDIGO E PROVA DESTE
CADERNO DE QUESTÕES
CONFEREM COM O SEU
CARTÃO DE RESPOSTAS
SECTEC
SECRETARIA DE
CIÊNCIA E TECNOLOGIA

ASSISTENTE TÉCNICO SOCIAL

FORMAÇÃO: EDUCADOR SOCIAL
FRASE PARA EXAME GRAFOLÓGICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTÃO DE RESPOSTAS)
“Nada na vida está realmente em nossas mãos... mas tudo está diante das nossas
possibilidades.” Walter Grando
A T E N Ç Ã O
1. O Caderno de Questões contém questões de múltipla-escolha, cada uma com 5 opções (A, B, C, D e E) e
discursiva.

2. Ao receber o material, verifique no Cartão de Respostas e Folha de Resposta da Discursiva seu nome,
número de inscrição, data de nascimento, cargo, prova e opção de língua estrangeira. Qualquer irregularidade
comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores.

3. As provas objetiva e discursiva terão juntas duração de 4:00 horas, incluído neste tempo o preenchimento do
Cartão de Respostas e Folha de Resposta da Discursiva.

4. Leia atentamente cada questão e assinale no Cartão de Respostas a opção que responde
corretamente a cada uma delas. O Cartão de Respostas será o único documento válido para a
correção eletrônica. O preenchimento do Cartão de Respostas e a respectiva assinatura serão de inteira
responsabilidade do candidato. Não haverá substituição do Cartão de Respostas, por erro do candidato.

5. Observe as seguintes recomendações relativas ao Cartão de Respostas:

- A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou
preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada.
- Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do Cartão de Respostas.
- Será atribuída nota zero às questões não assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcação de
mais de uma opção, e as emendadas ou rasuradas.

6. O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite a
presença do coordenador local.

7. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 1 hora contada
do seu efetivo início, sem levar o Caderno de Questões.

8. Você só poderá levar o próprio Caderno de Questões caso permaneça na sala até 1 hora antes do término da
prova.

9. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotação durante a prova no Caderno de Questões, no Cartão de
Respostas e na Folha de Resposta da Discursiva. Qualquer outro tipo de anotação será motivo de eliminação
automática do candidato.

10. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário de
início da prova.

11. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o Cartão
de Respostas e a Folha de Resposta da Discursiva.

12. Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o Cartão de Respostas e a Folha de Resposta
da Discursiva. Não esqueça seus pertences.

13. O Gabarito Oficial da Prova Objetiva será disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no
Cronograma.
BOA PROVA
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

CONHECIMENTOS GERAIS
1. Assinale a alternativa em que a alteração da ordem da(s)
- Língua Portuguesa palavra(s) em destaque altera o sentido do fragmento:

“É um rico vocabulário que mostra a degradação moral de

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas. uma sociedade que trata suas crianças como se não fossem
apenas crianças.”
Os nomes da criança
A) “É um rico vocabulário que mostra a degradação moral de
Os esquimós têm diversos nomes para indicar a uma sociedade que trata suas crianças como se não
neve. Para eles, cada tipo de neve é uma coisa diferente de fossem crianças apenas.”
outro tipo. Para os povos da floresta, cada mato tem um nome B) “É um vocabulário rico que mostra a degradação moral de
específico. Os habitantes dos desertos têm nomes diferentes uma sociedade que trata suas crianças como se não
para dizer areia, conforme as características específicas que fossem apenas crianças.”
ela apresenta. Para conviver com seu meio ambiente, cada C) “É um rico vocabulário que mostra a degradação moral de
povo desenvolve sua cultura com palavras distintas para uma sociedade que não trata suas crianças como se
diferenciar as sutilezas do seu mundo. Quanto mais palavras fossem apenas crianças.”
distinguindo as coisas que a rodeiam, mais rica é a cultura de D) “É um rico vocabulário que não mostra a degradação
uma população. moral de uma sociedade que trata suas crianças como se
Os brasileiros urbanos desenvolveram sua cultura fossem apenas crianças.”
criando nomes especiais para diferenciar o que, para outros E) “É um rico vocabulário que mostra a degradação moral de
povos, seria apenas uma criança. uma sociedade que trata suas crianças como se
Para poder circular com segurança nas ruas de suas apenas crianças não fossem.”
cidades, os brasileiros do começo do século XXI têm
maneiras diferentes para dizer criança. Não se trata dos
sinônimos de antigamente para indicar a mesma coisa, como
menino, guri, pirralho. Agora, cada nome indica uma sutil
diferença no tipo de criança. O português falado no Brasil é 2. No fragmento, “O português falado no Brasil é certamente o
certamente o mais rico e o mais imoral dos idiomas do mundo mais rico e o mais imoral dos idiomas do mundo atual no que
atual no que se refere à definição de criança. É um rico se refere à definição de criança.”, há o pressuposto,
vocabulário que mostra a degradação moral de uma fundamental para o entendimento da afirmação, de que a
sociedade que trata suas crianças como se não fossem língua portuguesa:
apenas crianças.
Menino-na-rua significa aquele que fica na rua em A) só é falada no Brasil.
lugar de estar na escola, em casa, brincando ou estudando, B) é falada em outros países, além do Brasil.
mas tem uma casa para onde ir – diferenciado sutilmente dos C) apresenta peculiaridades, quando falada no Brasil.
meninos-de-rua, aqueles que não apenas estão na rua, mas D) é a língua oficial do Brasil.
moram nela, sem uma casa para onde voltar. Ao vê-los, um E) é uma das línguas faladas no Brasil.
habitante das nossas cidades os distingue das demais
crianças que ali estão apenas passeando.
Flanelinha é aquele que, nos estacionamentos ou
nas esquinas, dribla os carros dos ricos com um frasco de 3. Em relação à estrutura do texto, é correto afirmar que:
água em uma mão e um pedaço de pano na outra, na tarefa de
convencer o motorista a dar-lhe uma esmola em troca da A) a introdução vai do primeiro parágrafo até “seria apenas
rápida limpeza no vidro do veículo. São diferentes dos uma criança”.
esquineiros, que tentam vender algum produto ou apenas B) a divisão por parágrafos se deve à presença de opinião
pedem esmolas aos passageiros dos carros parados nos em cada um deles.
engarrafamentos. Ou dos meninos-de-água-na-boca, C) o primeiro parágrafo baseia-se em citações.
milhares de pobres crianças que carregam uma pequena D) o terceiro parágrafo expande o tópico introduzido pelo
caixa com chocolates, tentando vendê-los, mas sem o direito segundo parágrafo.
de sentir o gosto do que carregam para os outros. E) o parágrafo iniciado por “A sociedade brasileira”
(...) apresenta um novo aspecto temático.
A sociedade brasileira, em sua maldita apartação, foi
obrigada a criar palavras que distinguem cada criança
conforme sua classe, sua função, sua casta, seu crime. A
cultura brasileira, medida pela riqueza de seu vocabulário,
enriqueceu perversamente ao aumentar as palavras que 4. Assinale a alternativa em que as três palavras da sequência
indicam criança. representam substantivos derivados de adjetivos.
(...)
(Cristovam Buarque, in O Globo, 25 de setembro de 2000.) A) criança - diferença - habitantes.
B) população - definição - apartação.
C) antigamente - perversamente - sutilmente.
D) pobre - pequena - ricos.
E) sutileza - limpeza - riqueza.

02
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

5. Atento ao contexto, assinale a opção que apresenta, 10. O pronome “os” e o pronome “lhe” reproduzidos nos
respectivamente, os significados do verbo “carregar”, nas trechos a seguir, funcionam como elementos de coesão
duas ocorrências grifadas a seguir. anafórica, pois retomam, no texto, respectivamente, os
seguintes termos:
“Ou dos meninos-de-água-na-boca, milhares de pobres
crianças que carregam uma pequena caixa com chocolates, “Ao vê-los, um habitante das nossas cidades os distingue das
tentando vendê-los, mas sem o direito de sentir o gosto do que demais crianças que ali estão apenas passeando.”
carregam para os outros.”
“... na tarefa de convencer o motorista a dar-lhe uma esmola
A) transportar- levar. em troca da rápida limpeza no vidro do veículo.”
B) conduzir - arrastar.
C) impregnar- exagerar. A) “um habitante” e “o motorista”.
D) roubar - vender. B) “os meninos-de-rua” e “flanelinha”.
E) empurrar - oferecer. C) “menino-na-rua” e “uma esmola”.
D) “os brasileiros” e “para eles”.
E) “uma criança” e “menino-na-rua”.

6. No fragmento, “Não se trata dos sinônimos de antigamente

para indicar a mesma coisa, como menino, guri, pirralho.”, a
ausência de flexão de número da forma verbal destacada se
deve ao fato de: 11. “Menino-na-rua”, “meninos-de-rua” e ”meninos-de-água-
na-boca” são substantivos formados pelo processo que
A) o sujeito ser indeterminado. também deu origem a:
B) a oração ser sem sujeito.
C) o verbo ser reflexivo. A) criança.
D) o verbo estar na voz passiva sintética. B) girassol.
E) o sujeito ser elíptico. C) pré-datado.
D) flanelinha.
E) super-homem.

7. Em “...para diferenciar as sutilezas do mundo”, a palavra

sublinhada foi grafada corretamente. Assinale a opção em
que isto NÃO ocorreu: 12. A oração grifada no período “Quanto mais palavras
distinguindo as coisas que a rodeiam,
A) através. mais rica é a cultura da população.” expressa ideia de:
B) analizar.
C) atrás. A) comparação.
D) paralisação. B) finalidade.
E) quiser. C) proporção.
D) conformidade.
E) consequência.

8. “O português falado no Brasil é talvez o mais rico e o mais

imoral dos idiomas no que se refere à definição de infância.”
13. Considerando a concisão uma qualidade textual, assinale
Identifique o trecho em que o acento grave foi usado por a opção que apresenta a melhor reescritura para o fragmento:
constituir caso idêntico ao do fragmento em destaque.
“Para eles, cada tipo de neve é uma coisa diferente de outro
A) Os meninos-de-rua vivem à deriva. tipo.”
B) Sou favorável à educação de todas as crianças.
C) Os meninos saem às ruas para trabalhar. A) Para eles, cada tipo de neve é diferente.
D) Queixar-se às autoridades é uma atitude cidadã. B) Para eles, há diferenças entre os tipos de neve.
E) À noite, a situação das crianças parece mais triste. C) Para eles, cada tipo de neve é algo diferente.
D) Para eles, existem tipos de neve.
E) Para eles, cada tipo de neve apresenta características
específicas.
9. Pela leitura atenta do texto, depreende-se que:

A) o surgimento das palavras está diretamente relacionado

ao ambiente em que se vive. 14. A palavra que se acentua pela mesma regra de saída é:
B) o povo brasileiro criou as crianças como seres de
diferentes tipos. A) específicas.
C) um menino-na-rua é sempre alvo de preconceito da B) características.
população. C) veículo.
D) a riqueza vocabular revela desenvovimento social e D) sinônimos.
econômico. E) rápida.
E) flanelinhas, esquineiros e meninos-de-água-na-boca são
exemplos de meninos-de-rua.

03
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

15. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a 18. Qual a principal diferença entre e a Internet e a Intranet?
justificativa para o uso do travessão no texto.
A) Acesso: enquanto na Intranet o acesso é privativo, na
A) Isola citação textual colhida de outrem. Internet o acesso é público.
B) Marca a interrupção da ordem direta. B) Somente a Internet utiliza o protocolo TCP/IP.
C) Sinaliza o deslocamento do lugar natural de um termo. C) Para navegar numa Intranet não é preciso um Web
D) Separa termo acessório. Browser.
E) Destaca comentário do enunciador. D) Somente na Intranet há publicação de conteúdo.
E) Conceitos de Hipertexto e multimídia existem apenas na
Intranet.
- Noções de Informática

16. Ao realizar uma pesquisa no Windows Explorer (Search

Companion), na opção “Todos os arquivos e pastas”,
utilizando os critérios abaixo no diretório “Estratégia
Avançada”, qual o resultado esperado?
“Todo ou parte do nome do arquivo ou pasta:” ARTIGOS
“Tamanho:” Médio (menos de 1 MB)
19. A conexão de um dispositivo USB a um computador é
simples: é só encontrar a porta USB e conectá-lo. Entretanto,
o nº de portas num computador é limitado e o uso de
diferentes dispositivos concomitantemente é cada vez maior.
Suponhamos que em um computador existe uma impressora,
um scanner, uma webcam e uma conexão de rede, todos com
padrão USB. Se o computador possui apenas duas conexões,
como conectar todos esses dispositivos na porta USB ao
mesmo tempo?

A) Utilizando uma porta Serial como um multiplexador.

B) Utilizando uma porta Paralela como um multiplexador.
C) Através de conexão Firewire.
D) Conectando um hub USB.
E) Usando o barramento SCSI.

20. O Internet Explorer oferece um recurso que permite ao

usuário da Internet acompanhar os novos artigos e conteúdo
de um site ou blog sem que precise visitar o site em si,
podendo as informações serem organizadas e classificadas
de maneira personalizada. Qual o nome desse recurso?

A) Histórico.
B) Favoritos.
C) Guias Rápidas.
A) ARTIGOS.txt.
D) Windows Messenger.
B) ARTIGOS.txt e14 ARTIGOS – Oportunidade na E) Feed.
Ruptura.pdf.
C) ARTIGOS.txt, 14 ARTIGOS – Oportunidade na
Ruptura.pdf e 05_ARTIGOS_-_PARTE_4.
D) 02_ARTIGOS_-_PARTE_1.zip, 03_ARTIGOS_-
_PARTE_2.zip, 04_ARTIGOS_-_PARTE_3.zip,
05_ARTIGOS_-_PARTE_4.zip e 06_ARTIGOS_-
_PARTE_5.zip.
E) 05_ARTIGOS_-_PARTE_4.

17. Qual a função do botão..........da barra de ferramentas

“Tabelas e Bordas” do Microsoft Word?

A) Fazer com que colunas de uma mesma tabela tenham o

mesmo tamanho.
B) Autoformatar uma tabela.
C) Mesclar células.
D) Dividir células.
E) Inserir uma nova coluna.

04
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

- Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural,

Política e Econômica do Estado de Goiás e do Brasil
21. Ao contrário das classificações anteriores, em geral
elaboradas com base em dados obtidos em longas viagens
por terra, no extenso território brasileiro, novas tecnologias
empregadas na cartografia tais como fotos e imagens aéreas
fornecem informações mais precisas e rápidas. De acordo
com Jurandyr Ross, faça a correta correspondência:
1. planalto
2. depressões
3. planícies
24. Goiás se tornou capitania independente em 1784.
Possuía muito ouro em seus córregos e encostas. Com o
esgotamento das jazidas sofre isolamento político. No século
XX o estado passou por importantes transformações
econômicas e políticas com a:
A) construção planejada de Goiânia e a construção de
Brasília.
B) criação do estado de Tocantins.
C) exploração do distrito espeleológico de São Domingos.
D) transformação de Caldas Novas em cidade turística.
E) projeção turística da Chapada dos Veadeiros.

( ) Lagoa dos Patos e Mirim

( ) Pantanal Matogrossense
( ) Borborema
( ) Sul Riograndese 25. Assinale o aspecto que NÃO se constitui um dado geral do
( ) do Miranda estado de Goiás.

Marque a correspondência correta. A) Relevo: serras em sua maior parte.

B) Clima: tropical.
A) 2-3-1-2-3 C) Rio: Corumbá.
B) 1-1-3-1-2 D) Vegetação: cerrado.
C) 2-2-1-3-1 E) Ponto mais elevado: chapada das Emas.
D) 3-3-1-1-2
E) 3-2-1-1-3

- Noções de Direito Constitucional e Administrativo

22. No final do século XVI, duas correntes humanas, de certa
forma antagônicas, foram responsáveis pela penetração do
centro-oeste brasileiro:
A) garimpeiros do Maranhão e caçadores de índios
paranaenses.
B) bandeiras oriundas de Minas Gerais e capitães do mato
em busca de escravos vindos do sul.
C) bandeirantes vindos do sul e jesuítas vindos do norte.
D) soldados portugueses vindos da sede do reino,
objetivando alargar os limites de Tordesilhas e
beneditinos vindos do sul em busca da conversão dos
índios.
E) tropas portuguesas vindas da corte para penetrar e
povoar os altos sertões e frades franciscanos vindos do
leste.
23. Goiás localiza-se na região Centro-Oeste do país. A
economia do estado se destaca:
26. Acerca dos direitos sociais, previstos na Constituição
Federal, assinale a alternativa correta.
A) Os direitos à moradia e à segurança não se
compreendem dentre os direitos sociais.
B) A participação dos sindicatos nas negociações coletivas
de trabalho é sempre facultativa, pois depende de
deliberação dos associados.
C) O fundo de garantia por tempo de serviço, o seguro
desemprego e a irredutibilidade do salário são alguns dos
direitos dos trabalhadores urbanos e rurais.
D) Cabe ao poder público conceder prévia autorização para
o f u n c i o n a m e n t o d e s i n d i c a t o , e e x e r c e r,
obrigatoriamente, a interferência e intervenção na
organização sindical.
E) A assistência gratuita aos filhos e dependentes não se
inclui dentre os direitos dos trabalhadores urbanos e
rurais, e pode ser disponibilizada pelo empregador nas
empresas com mais de duzentos empregados.

I. pela produção de grande parte da safra de algodão em

pluma. 27. Sobre as regras que tratam da família, da criança, do
II. pelo expressivo desenvolvimento da pecuária de gado adolescente e do idoso, é correto afirmar que:
bovino.
III. pela sua indústria alimentícia. A) os direitos e deveres inerentes à sociedade conjugal são
IV. pela oleicultura que abastece os mercados baianos e exercidos prioritariamente pelo homem.
alguns estados do sul. B) é vedada a participação de entidades não
V. pela produção de grãos. governamentais nos programas de assistência integral à
saúde da criança e do adolescente.
Marque as alternativas corretas. C) os programas de amparo aos idosos devem ser
executados, preferencialmente em instituições
A) apenas I, II e III. disponibilizadas pelo poder público.
B) apenas I, II, III e IV. D) são penalmente imputáveis os menores de dezoito anos.
C) apenas II, IV e V. E) a aplicação de medida privativa de liberdade deve
D) apenas III, IV e V. obedecer aos princípios de brevidade, excepcionalidade
E) apenas II e V. e respeito à condição peculiar de pessoa em
desenvolvimento.

05
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==
28. Dentre os direitos e deveres individuais e coletivos NÃO
se inclui:
A) a celeridade processual.
B) a indenização pelo Estado ao condenado por erro
judiciário, assim como o que ficar preso além do tempo
fixado na sentença.
C) a admissibilidade das provas ilícitas no processo penal.
D) o devido processo legal e o contraditório.
E) a gratuidade nas ações de habeas corpus e habeas data.
29. Sobre a administração pública, assinale a alternativa
correta.
A) É expressamente vedado ao estrangeiro o acesso a
cargos, empregos e funções públicas.
B) A investidura nos cargos em comissão depende de
aprovação prévia em concurso público de provas ou de
provas e títulos.
C) O prazo de validade do concurso público será de até três
anos, admitidas prorrogações, em razão do interesse
público.
D) As funções de confiança somente poderão ser exercidas
por servidores ocupantes de cargo efetivo.
E) É proibida ao servidor público civil a associação sindical.
30. Sobre as regras previstas no Estatuto dos Funcionários
Públicos Civis do Estado de Goiás e de suas Autarquias,
Lei nº 10.460/88, assinale a alternativa correta.
A) Nomeação é forma derivada de provimento em cargo
público.
B) Posse é a aceitação formal das atribuições, deveres e
responsabilidades inerentes ao cargo público, com o
compromisso de bem servir.
C) O funcionário nomeado para cargo de provimento efetivo
fica sujeito a um período de estágio probatório de 1 (um)
anos, com o objetivo de apurar os requisitos necessários
à sua confirmação no cargo para o qual foi nomeado.
D) O servidor será exonerado sumariamente do cargo
público se preso preventivamente, pronunciado por crime
comum ou condenado por crime inafiançável em
processo no qual não haja pronúncia, o funcionário será
exonerado do cargo público.
E) Não se considera como de efetivo exercício o período em
que o funcionário estiver em disponibilidade.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
31. Segundo a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 considera-
se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e
adolescentes aquela entre doze e dezoito anos de idade, mas
nos casos expressos em Lei, aplica-se excepcionalmente
este Estatuto às pessoas entre:
A) dezoito e vinte e um anos de idade.
B) dezoito e vinte anos de idade.
C) dezoito e dezenove anos de idade.
D) dezenove e vinte anos de idade.
E) dezenove e vinte e um anos de idade.
06
32. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente o
Capítulo III – Seção II – Art. 26 os filhos havidos fora do
casamento poderão ser reconhecidos pelos pais de forma:
A) conjunta ou separadamente, no próprio termo de
nascimento somente por testamento público.
B) conjunta ou separadamente, dependendo da origem da
filiação.
C) separadamente, mediante escritura ou outro documento
público, qualquer que seja a origem da filiação.
D) conjunta no próprio termo de nascimento, por testamento,
mediante escritura ou outro documento público, qualquer
que seja a origem da filiação.
E) conjunta ou separadamente, no próprio termo de
nascimento, por testamento, mediante escritura ou outro
documento público, qualquer que seja a origem da
filiação.
33. Segundo a Lei nº 4.283/93 – Art. 3º cada conselho tutelar
será composto por:
A) cinco membros titulares e cinco suplentes, com mandato
de quatro anos, permitida uma reeleição.
B) cinco membros titulares e cinco suplentes, com mandato
de três anos, permitida uma reeleição.
C) quatro membros titulares e quatro suplentes, com
mandato de três anos, permitida duas reeleições.
D) quatro membros titulares e quatro suplentes, com
mandato de três anos, sem permissão para reeleição.
E) cinco membros titulares e cinco suplentes, com mandato
de cinco anos, permitida reeleições.
34. São eixos do Sistema de Garantia de Direitos:
A) defesa, promoção e proteção integral.
B) promoção, defesa e controle social.
C) controle social, promoção e políticas integradas.
D) cidadania, promoção e defesa.
E) participação integrada, promoção e controle social.
35. Os conselhos de direitos são órgãos:
A) colegiados, encarregados de zelar pelo cumprimento dos
direitos da criança e do adolescente.
B) constitucionais autônomos, incumbidos de zelar pela
defesa dos interesses sociais individuais em regime
democrático.
C) que atuam na linha de frente, colocando em prática ações
de defesa e garantia dos direitos das crianças e
adolescente; encaminham reivindicações e fiscalizam a
atuação dos governos para assegurar que seus pontos
de vista e suas necessidades sejam atendidas.
D) públicos de controle social fundamentados no princípio
de democracia participativa. Existem para garantir a
participação da sociedade na formulação de políticas
públicas e são voltados para a defesa e promoção dos
direitos das crianças e adolescentes.
E) colegiados, públicos que atuam na defesa dos interesses
individuais e coletivos para promover a defesa dos
direitos dos adolescentes.
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

36. Integram o sistema de Garantia de Direitos:
A) as organizações da sociedade, os conselhos de direitos,
conselhos tutelares e as diferentes instâncias do poder
público.
B) os conselhos tutelares, a família, os conselhos de direitos
e as diferentes instâncias do poder público.
C) os conselhos de direito, os conselhos tutelares e as
diferentes instâncias do poder público.
D) a família, as organizações da sociedade, os conselhos de
direitos e os conselhos tutelares.
E) a família, as organizações da sociedade, os conselhos de
direitos, conselhos tutelares e as diferentes instâncias do
poder público.
40. O adolescente autor do ato infracional tem seus direitos
assegurados pelo ECA quando da sua apreensão, durante o
julgamento e na execução da medida socioeducativa. Dentre
os seus direitos, estão:
A) comunicação imediata da apreensão ao juíz, à família ou
a qualquer pessoa que o adolescente indique.
B) condição de defender-se por meio de advogado de
qualquer acusação que lhe seja imputada.
C) apreensão somente em flagrante de ato infracional ou por
ordem escrita e fundamentada do juíz.
D) apreensão fora do flagrante e sem ordem judicial escrita.
E) comunicação imediata somente por determinação judicial
escrita.

37. Na aplicação da medida socioeducativa se levará em 41. A repetência e evasão há muitos anos vem
conta a: comprometendo o desenvolvimento e aprendizagem de
crianças e o adolescente. Aos 14 anos, por exemplo, 64% dos
A) gravidade da infração e a idade do infrator. alunos são defasados em termos de série e idade (IBGE,
B) capacidade do adolescente de cumprir a medida 2005). A repetência na primeira série do ensino fundamental
socioeducativa e os vínculos familiares. alcança a alta taxa de 30,1%, (INEP, 2003). A situação acima
C) capacidade do adolescente de cumprir a medida poderia ser caracterizada como fenômeno social relacionado
socioeducativa, as circunstâncias e a gravidade da principalmente à/ao:
infração.
D) gravidade da infração e as circunstâncias. A) uso de drogas.
E) capacidade do adolescente de cumprir a medida B) desnutrição.
socioeducativa e seu histórico infracional. C) disfunção cerebral.
D) fracasso escolar.
E) retardo mental.

38. Dentre os princípios que atingem indiscriminadamente

todas as medidas socioeducativas, podemos citar: 42. No Brasil, ainda são poucos os estudos abrangentes
sobre a violência contra a criança e o adolescente. Em
A) responsabilidade solidária da família, sociedade e Estado pesquisa realizada por Ferreira, em serviço de atendimento
pela promoção e a defesa dos direitos da criança e pediátrico na cidade do Rio de Janeiro, o abuso sexual
adolescente – Art. 227 da Constituição e 4º Artigo do ECA. intrafamiliar foi responsável por 47,3% das situações, sendo a
B) discussão e elaboração, com os demais setores do poder manipulação da genitália da vítima o tipo de contato sexual
público, para expedição de atos normativos que visem ao mais frequente (31%). Com referência à ofensa sexual
aprimoramento do sistema de atendimento. intrafamiliar contra a criança, assinale o indício mais
C) respeito às competências e atribuições de cada ente importante.
federativo e de seus órgãos, evitando-se a sobreposição
de ações. A) Infecções urinárias.
D) o apoio para maior produção e aproveitamento das B) Dor ou inchaço nas áreas genitais ou anais.
informações, pesquisas e trabalhos sobre a temática do C) Relato espontâneo da criança.
adolescente em conflito com a lei. D) Lesões e sangramentos.
E) estabelecimento de uma rede de interação entre os E) Depressão.
diversos entes da Federação (União, Estados, Distrito
Federal e Municípios); entre os Poderes (Executivo,
Judiciário e Legislativo) e o Ministério Público.

43. Segundo SCHUCKIT e vários outros pesquisadores, o

álcool como substância psicoativa pode ser classificado
como:
39. Dentre as medidas socioeducativas a que se refere o ECA
em seu Art.112, podemos citar:
A) estimulante.
B) opiáceo.
A) obrigação facultativa de reparar o dano.
C) hipnótico.
B) qualquer uma das formas previstas no Art. 101, I a VI.
D) depressor.
C) inserção em regime fechado.
E) alucinógeno.
D) restrição de visitas familiares quanto necessário.
E) internação em estabelecimento prisional convencional.

07
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

44. Segundo SCHUCKIT e vários outros pesquisadores, o 50. Tomando por base, a pesquisa de Ariés (1981) - que
LSD como substância psicoativa pode ser classificado como: analisou a iconografia do “Ancien Regime” francês, a arte
passou a retratar nas pinturas, a criança com fisionomia de
A) estimulante. criança, mas vestida como “adulto” - o traje variando apenas
B) hipnótico. em função da classe social, o que indica que quando a criança
C) opiáceos. começou a ser percebida, era vista como um adulto em
D) depressor. miniatura, entre os séculos:
E) alucinógenos.
A) XIII – XV.
B) XI – XII.
C) IX – XII.
D) X – XIII.
45. O domínio genético (origem) responsável pelo padrão E) XIV – XVII.
evolutivo da espécie (patrimônio evolutivo) é:

A) ontogenético.
B) sociogenético.
C) filogenético.
D) microgenético. DISCURSIVA
E) historiogenético.
Utilize de 20 a 30 linhas para desenvolver a questão a seguir.

46. Na concepção individualista, o processo de 1. Werner e Werner definem Maus-Tratos como aqueles
desenvolvimento, predominantemente, é fruto: atos no qual está presente um sujeito em condições de
superioridade – por autoridade, inteligência, posição social ou
A) dos gens. econômica, força ou idade – que produz um dano físico,
B) das forças internas. emocional ou sexual, contra a vontade da criança ou do
C) do meio. adolescente, ou até com seu consentimento obtido, porém, a
D) da cultura. partir de indução, sedução ou engodo. É importante que se
E) da mediação social. diga que todas estas formas de violência podem ocorrer em
todas as classes sociais, grupos culturais ou religiosos. A
violência intrafamiliar contra a criança e o adolescente pode
ser de quatro tipos: descreva essas formas de violência,
dando exemplos.
47. Na concepção psicanalítica do processo de
desenvolvimento libidinal, a fase fálica corresponde a
seguinte faixa etária:

A) 0 a 12 meses.
B) 2 a 3 anos.
C) 3 a 4 anos.
D) 5 a 6 anos.
E) 8 a 10 anos.

48. Na concepção do processo de desenvolvimento cognitivo

de Piaget, o período pré-operatório corresponde à seguinte
faixa etária:

A) 0 a 2 anos.
B) 2 a 6 anos.
C) 1 a 4 anos.
D) 0 a 5 anos.
E) 5 a 10 anos.

49. Os possíveis danos no feto provocados pela ingestão de

álcool pela gestante, durante a gestação, denomina-se:

A) alcoolismo fetal crônico.

B) síndrome pré-natal alcoólica.
C) dependência alcoólica precoce.
D) alcoolismo congênito.
E) síndrome alcoólica fetal.

08
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YThlNDpmNDgz:U2F0LCAxNCBTZXAgMjAxOSAxODoyODoyOSAtMDMwMA==

HO
UN
SC
RA