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  • Matemática - Aula 1 - Segundo Semestre - 27 de Julho

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    LUZIA MEDEIROS
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    O documento apresenta um conjunto de atividades de matemática envolvendo adição e subtração. As atividades incluem problemas como o número total de crianças em um parque após a chegada de mais crianças, a quantidade total de frutas compradas por Camila, e o troco recebido por Pedro após comprar flores.

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    MATEMÁTICA _AULA 1 _SEGUNDO SEMESTRE_ 27 DE JULHO

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    O documento apresenta um conjunto de atividades de matemática envolvendo adição e subtração. As atividades incluem problemas como o número total de crianças em um parque após a chegada de mais crianças, a quantidade total de frutas compradas por Camila, e o troco recebido por Pedro após comprar flores.

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    MATEMÁTICA

    LONDRINA, 27 DE JULHO DE 2021


    HOJE É TERÇA – FEIRA

    VAMOS RETOMAR OS NOSSOS ESTUDOS DO SEMESTRE PASSADO. RESOLVA AS


    ATIVIDADES A SEGUIR DE ADIÇÃO (MAIS ) E SUBTRAÇÃO (MENOS).
    1. NO PARQUINHO TINHA 12 CRIANÇAS BRINCANDO. CHEGARAM MAIS 15 CRIANÇAS.
    QUANTAS CRIANÇAS FICARAM NO TOTAL?

    R._________________________________________________________________________

    2. CAMILA FOI AO MERCADO E COMPROU 1 DEZENA (10) DE MAÇÃS E 1 DÚZIA (12) DE


    PÊRAS. QUANTAS FRUTAS CAMILA COMPROU AO TODO?

    R._________________________________________________________________________

    3. PEDRO COMPROU FLORES PARA SUA MÃE QUE CUSTARAM 27 REAIS. ELE DEU 50
    REAIS PARA A VENDEDORA. DE QUANTO FOI O TROCO QUE PEDRO RECEBEU DE
    VOLTA?

    R._________________________________________________________________________
    4. NO PASTO DO SEU LOBATO TEM 64 VACAS. ELE VENDEU (MENOS) 31 VACAS EM UM
    LEILÃO. QUANTAS VACAS SOBRARAM EM SEU PASTO?

    R._________________________________________________________________________

    5. JOÃOZINHO COMPROU 22 FIGURINHAS PARA SEU ÁLBUM. DESSAS FIGURINHAS, 8


    VIERAM REPETIDAS. ELE JÁ TINHA 17 FIGURINHAS REPETIDAS. COM QUANTAS
    FIGURINHAS REPETIDAS JOÃOZINHO FICOU NO TOTAL?

    R._________________________________________________________________________
    3- ESCREVA NO CADERNO COMO VOCÊ LÊ OS NÚMEROS DA ATIVIDADE ANTERIOR

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