CENTRO UNIVERSITÁRIO SOCIESC - UNISOCIESC

PLANO DE ENSINO
IDENTIFICAÇÃO
Curso: Administração Período/Módulo: 6o Período

Disciplina/Unidade Curricular: Ergonomia Código:

Número da Grade Curricular: Carga 80 h/a No Aulas Semanais 4 h/a
Horária:
Pré-requisito:

EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS
Fundamentos da Ergonomia: origem, evolução, diferentes conceitos e abordagens. O trabalho humano. Fundamentos da Fisiologia do Trabalho. Efeitos do Trabalho Físico.
Capacidade de trabalho físico. Gasto energético. Antropometria e biomecânica ocupacional. Postura no trabalho e carregamento de cargas manuais. Fundamento da
psicologia cognitiva do trabalho. A Análise Ergonômica dos postos de trabalho. Condições organizacionais de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CHAFFIN, D. B.; ANDERSSON, G. B. J.; MARTIN, B. J. Biomecânica ocupacional. Belo Horizonte: Ergo, 2001.
DEJOURS, C. A loucura do trabalho. 5. Ed. São Paulo: Cortez-Oboré, 1992.
GRANDJEAN, E. Manual de Ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. 5. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GUIMARÃES, L. B. de M. Ergonomia de processo. 5. Ed. Porto Alegre: FEENG, 2006.
IIDA, I. Ergonomia: projeto e produção. 2. Ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2005.
SANTOS, Neri; FIALHO, Francisco. Manual de análise ergonômica do trabalho. 2. Ed. Curitiba: Genesis, 1997.
MORAES, Anamaria de; MONT´ALVÃO, Cláudia. Ergonomia. 2. Ed. Rio de Janeiro: 2AB, 2000.
BATIZ, Eduardo Concepción. Saúde e segurança do trabalho. Joinville: SOCIESC, 2010.

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INFORMAÇÕES DO PROFESSOR E COORDENADOR DO CURSO ANO/SEMESTRE

Professor: Eduardo Concepción Batiz E-mail: eduardo.batiz@sociesc.org.br Ano/Semestre 2019/01
Coordenador/Líder: Roberta Tomasi Pires Hinz E-mail: roberta.pires@unisociesc.com.br Turma:

Objetivo da disciplina
Apresentar, discutir e compreender conceitos básicos de Ergonomia;
Definir as bases da Ergonomia na aplicação nos projetos de engenharia;
Compreender e aplicar os princípios básicos da Ergonomia na Gestão dos Sistemas de Produção;
Buscar ações que promovam a Ergonomia para garantir saúde e segurança no trabalho.
Justificativa da disciplina na formação do profissional
O ser humano em geral e em especial os profissionais necessitam conhecer as implicações que os riscos laborais representam para a saúde e segurança dos trabalhadores.
Conscientizar e comprometer a todos na participação ativa na busca dos riscos e na proposta de soluções para minimizar e/ou eliminar os efeitos adversos.
Habilidade e Competências a serem desenvolvidas pela disciplina
Relatar riscos ambientais; e
Aplicar ações que contribuam para a saúde e segurança no ambiente de trabalho.

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Objetivo de Ensino Aprendizagem Metodologia

Agenda Conteúdo Programático Avaliação
Capacidades a serem desenvolvidas Estratégias didáticas EAD CH
Prevista Tema – Assunto Formas e Critérios
(Competências e habilidades) Recursos
Quando? O Quê? Para quê? Como? * Verificação da eficácia
Apresentação da disciplina.
Conhecer o conteúdo, a importância e
Explicação do plano de ensino
necessidade da Ergonomia, assim
da disciplina. Fundamentos da Aulas expositivas com recurso de data
21/02 como do trabalho e sua evolução. Prova escrita. 02
Ergonomia. O trabalho e sua show.
Conhecer as características do sistema
evolução. O posto de trabalho.
homem-máquina.
Sistema homem-máquina.
Fundamentos da Ergonomia. O
trabalho e sua evolução. O Conhecer o conteúdo, a importância e
posto de trabalho. Sistema necessidade da Ergonomia, assim
25/02 Aulas expositivas com recurso de data
homem-máquina. Origem e como do trabalho e sua evolução. Prova escrita. 02
28/02 show.
evolução da Ergonomia. Conhecer as características do sistema
Diferentes conceitos e homem-máquina.
abordagens.
Estudo em sala de aula por equipe e elaboração da apresentação da:
NR-17. ERGONOMIA. Apresentação (Equipe 1).
ANEXO 1. NR-17. Trabalho dos operadores de checkout (Equipe 2).
07/03 02
ANEXO 2. NR-17. Trabalho em Teleatendimento/Telemarketing (Equipe 3).
NR-36. Segurança e Saúde no Trabalho em empresas de abate e processamento de carnes e derivados (Equipe 4).
NR-32. Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde (Equipe 5).
11/03
Apresentação por equipe (30 minutos). PRIMEIRA PARTE DA AVALIAÇÃO A1 – 10 pontos 04
14/03
Diferenciar os conceitos de Fisiologia
Humana e Fisiologia do Trabalho.
18/03 O trabalho humano.
Importância da Fisiologia do Trabalho
Fundamentos da Fisiologia do
21/03 para a Ergonomia. Princípios básicos Aulas expositivas com recurso de data
Trabalho. Efeitos do Trabalho Prova escrita. 06
25/03 da Fisiologia do Trabalho. Conhecer a show.
Físico. Gasto Energético.
importância do estudo dos efeitos do
Capacidade de Trabalho Físico
Trabalho Físico e sua repercussão na
saúde dos trabalhadores.
Fisiologia do sistema da audição. Efeitos fisiológicos do ruído. Métodos de avaliação. Apresentação (Equipe 1). SEGUNDA PARTE DA AVALIAÇÃO
28/04 02
A1 – 10 pontos
Fisiologia do sistema da visão. Efeitos fisiológicos da iluminação. Métodos de avaliação. Apresentação (Equipe 2). SEGUNDA PARTE DA AVALIAÇÃO
01/04 02
A1 – 10 pontos
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Fisiologia do sistema nervoso. Fundamentos da psicologia cognitiva. Carga psíquica, cognitiva e mental. Avaliação da carga mental. Apresentação
04/04 02
(Equipe 3). SEGUNDA PARTE DA AVALIAÇÃO A1 – 10 pontos
Avaliação da carga mental. Método NASA. Relação Ergonomia e a Indústria 4.0. Apresentação (Equipe 4). SEGUNDA PARTE DA AVALIAÇÃO A1 –
08/04 02
10 pontos
Erro humano. Importância da Gestão comportamental para a Ergonomia.. Resiliência. Importância da Engenharia da Resiliência na Segurança do
11/04 02
Trabalho. Apresentação (Equipe 5). SEGUNDA PARTE DA AVALIAÇÃO A1 – 10 pontos
15/04 AVALIAÇÃO D1 (20 pontos) 02
Explicação da A2 que devem Conhecer que é gestão de riscos e a
22/04 desenvolver os estudantes. forma de classificação deles.
Aulas expositivas com recurso de data
25/04 Gestão de riscos ambientais. Conhecer os fatos indesejáveis que os Prova escrita. 06
show
29/04 Incidentes, acidentes e doenças riscos podem provocar e seus efeitos
profissionais. NR-9. no organismo humano.
Criar habilidades no enfrentamento de
Estudo de caso sobre Resolução e discussão do estudo de
02/05 estudo de casos com exemplos da vida Prova escrita. 03
incidentes/acidentes do trabalho caso por equipe
06/05 real.
SEGUNDA OPORTUNIDADE AVALIAÇÃO D1 01
Criar habilidades no enfrentamento de
Estudo de caso sobre Resolução e discussão do estudo de
09/05 estudo de casos com exemplos da vida Prova escrita. 02
incidentes/acidentes do trabalho caso por equipe
real.
13/05 Apresentação de estudos de caso de acidentes (todas as equipes). AVALIAÇÃO D2 – 20 pontos 02
Explicação do plano de ensino
16/05 Conhecer a importância de aplicação
da disciplina. Biomecânica
de métodos de postura e de Aulas expositivas com recurso de data
20/05 Ocupacional. Postura no Prova escrita. 06
carregamento de cargas para a gestão show.
23/05 trabalho. Métodos de análises
de riscos.
postural.
Criar habilidades no enfrentamento de
Resolução e discussão do estudo de
27/05 Estudo de caso sobre posturas estudo de casos com exemplos da vida Prova escrita 02
caso por equipe.
real.
Conhecer a importância da
Antropometria. Condições Aulas expositivas com recurso de data
30/05 antropometria e das relações técnicas Prova escrita. 02
técnicas. show.
para a solução de riscos posturais.
Criar habilidades no enfrentamento de
03/06 Estudo de caso sobre design Resolução e discussão do estudo de
estudo de casos com exemplos da vida Prova escrita. 04
06/06 antropométrico caso por equipe.
real.
10/06 AVALIAÇÃO D3 (20 pontos) 02

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Criar habilidades no desenvolvimento

13/06 Trabalho em equipe. Trabalho em equipe Avaliação A2
de estudos de casos reais
17/06
APRESENTAÇÃO DA AET. AVALIAÇÃO A2 – 20 pontos 04
24/06
27/06 PROVA DE SEGUNDA OPORTUNIDADE D2 E D3 02
Limite lançamento segunda
oportunidade D2 e D3.
Explicação da A2 que devem Criar habilidades no enfrentamento de
Resolução e discussão do estudo de
01/07 desenvolver os estudantes. estudo de casos com exemplos da vida Prova escrita. 02
caso por equipe.
real.
Revisão do conteúdo através de
resolução de estudos de casos.
Criar habilidades no enfrentamento de
Revisão do conteúdo através de Resolução e discussão do estudo de
04/07 estudo de casos com exemplos da vida Prova escrita. 02
resolução de estudos de casos. caso por equipe.
real.
08/07 PROVA SUBSTITUTIVA 02
Limite lançamento da Prova
11/07 02
Substitutiva
Carga Horária Total: Σ80

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AVALIAÇÕES D
Agenda Tipo de avaliação Assunto / Conteúdo Critérios Pontuação
Abrange os conteúdos sobre:
15/04 D1 FUNDAMENTO DA ERGONOMIA E Serão realizadas perguntas objetivas 20 pontos
FISIOLOGIA DO TRABALHO
06/05 PROVA DE SEGUNDA OPORTUNIDADE D1
Abrange os conteúdos sobre:
FUNDAMENTO DA ERGONOMIA.
FISIOLOGIA DO TRABALHO.
ANÁLISE ERGONÔMICA DO
16/05 D2 Serão realizadas perguntas objetivas 20 pontos
TRABALHO. RISCOS AMBIENTAIS.
POSTURA NO TRABALHO.
CARREGAMENTO MANUAL DE
CARGAS
Abrange os conteúdos sobre:
FUNDAMENTO DA ERGONOMIA.
FISIOLOGIA DO TRABALHO.
ANÁLISE ERGONÔMICA DO
10/06 D3 Serão realizadas perguntas objetivas 20 pontos
TRABALHO. RISCOS AMBIENTAIS.
POSTURA NO TRABALHO.
CARREGAMENTO MANUAL DE
CARGAS. ANTROPOMETRIA
27/06 PROVA DE SEGUNDA OPORTUNIDADE D2 E D3
08/07 PROVA SUBSTITUTIVA

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AVALIAÇÕES A
Agenda Tipo de avaliação Assunto / Conteúdo Critérios Pontuação
A AVALIAÇÃO A1 SERÁ DIVIDIDA EM DUAS ETAPAS
Por apresentar com qualidade e criatividade a NR assinada
28/02
a equipe – 07 pontos
07/03 Apresentação por equipe de 4 Normas
NR-17, NR-32, NR-36, NR-9 Por assistir e participar ativamente das restantes 10 pontos
11/03 Regulamentadoras.
apresentações – 01 ponto por apresentação
22/04
As avaliações serão individuais
Por apresentar com qualidade e criatividade a NR assinada
01/04 Audição. Visão. Sistema Nervoso. Erro a equipe – 07 pontos
04/04 Apresentação por equipe sobre Fisiologia humano. Comportamento. Gestão
Por assistir e participar ativamente das restantes 10 pontos
08/04 do Trabalho comportamental. Resiliência. Engenharia
apresentações – 01 ponto por apresentação
11/04 da resiliência
As avaliações serão individuais
TOTAL 20 pontos
A AVALIAÇÃO A2 SERÁ UM ESTUDO DE CASO REAL
Por apresentar com qualidade e criatividade a NR assinada
Apresentação por equipe da Análise a equipe – 14 pontos
13/06
Ergonômica do Trabalho de um caso real Análise Ergonômica do Trabalho Por assistir e participar ativamente das restantes 20 pontos
17/06
escolhido pela equipe. apresentações – 02 pontos por apresentação
As avaliações serão individuais