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O ANO
Nome: ________________________________________ Turma: _____ N.o: _____ Data: ____/____/____
Ação estratégica: Compreensão e interpretação de textos através de atividades que impliquem colocar questões a partir de
elementos paratextuais e textuais (verbais e não verbais).
Enquadramento da atividade: Preparação para o projeto de leitura.
Tempo previsto para a atividade: 1 tempo letivo
1. Observa a imagem, que reproduz toda a envolvente do miolo do livro Contos vagabundos, do escritor
português Mário de Carvalho.
1 2 3 4 5
Coluna A Coluna B
Capa ____ 1
Contracapa ____ 2
Lombada ____ 3
Badana da capa ____ 4
Badana da contracapa ____ 5
1
Alexandra Ruivo | Céu Gaspar | Clara Ribeiro
Português 10.º ano
© Raiz Editora, 2019. Todos os direitos reservados.
3. Indica a informação presente nas badanas.
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2
Alexandra Ruivo | Céu Gaspar | Clara Ribeiro
Português 10.º ano
© Raiz Editora, 2019. Todos os direitos reservados.
4. Atenta agora na contracapa.
4.1 Regista os elementos que a compõem.
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6. Com base na leitura de todos os elementos paratextuais, indica o que pode o leitor esperar de Contos
Vagabundos.
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3
Alexandra Ruivo | Céu Gaspar | Clara Ribeiro
Português 10.º ano
© Raiz Editora, 2019. Todos os direitos reservados.
SOLUÇÕES
1.1 Capa – 4
Contracapa – 2
Lombada – 3
Badana da capa – 5
Badana da contracapa – 1
3. Nota biográfica; Géneros literários praticados pelo autor; Estilo de escrita; Prémios; Exemplos de
obras que comprovam o seu estilo versátil.
4.1 Sinopse em cima; ilustração mais pormenorizada; frase destacada; logótipo da editora; código
de barras.
4.2 Sinopse.
4.3 A sinopse resume a história. No caso de Contos Vagabundos, caracteriza-os e apresenta-os
como um desafio para o leitor.
6. Resposta pessoal.
4
Alexandra Ruivo | Céu Gaspar | Clara Ribeiro
Português 10.º ano
© Raiz Editora, 2019. Todos os direitos reservados.