CEMEP – Centro Municipal de Ensino Profissionalizante Osmar Passarelli Silveira

Av. Brasil, 330 – Vila Bressani – Paulínia – SP

ATIVIDADES para o período de 31/05 A 13/06

Disciplina: MATEMÁTICA

Professor(a): ORLANDO

Título da atividade: FUNÇÃO QUADRÁTICA

Turmas: 1º Ano ☒W; ☒X; ☒Y 2º Ano ☐W; ☐X; ☐Y 3º Ano ☐W; ☐X; ☐Y; ☐Z
OBSERVAÇÕES, COMENTÁRIOS E CORREÇÕES DAS ATIVIDADES ANTERIORES:

Objetivo da atividade:
-Calcular os zeros da função por Baskara ou por soma e produto.
-Saber as condições de existência da solução
Descrição da atividade:

Ponto máximo e ponto mínimo de uma função do 2º grau

MATEMÁTICA
O ponto de máximo e o ponto de mínimo de uma função do 2º grau são definidos pela
concavidade da parábola, se está voltada para baixo ou para cima.

  Toda expressão na forma y = ax² + bx + c ou f(x) = ax² + bx

+ c, com a, b e c números reais, sendo a ≠ 0, é denominada função do 2º grau. A
representação gráfica de uma função do 2º grau é dada através de uma parábola, que
pode ter a concavidade voltada para cima ou para baixo. Veja:
 

Para determinar o ponto máximo e o ponto mínimo de uma função do 2º grau,

basta calcular o vértice da parábola utilizando as seguintes expressões matemáticas:
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O ponto máximo e o ponto mínimo podem ser atribuídos a várias situações

presentes em outras ciências, como Física, Biologia, Administração, Contabilidade
entre outras.
Física: movimento uniformemente variado, lançamento de projéteis.
Biologia: na análise do processo de fotossíntese.
Administração: estabelecendo pontos de nivelamento, lucros e prejuízos.

Exemplos

1 – Na função y = x² - 2x +1, temos que a = 1, b = -2 e c = 1. Podemos verificar que

a > 0, então a parábola possui concavidade voltada para cima, possuindo ponto
mínimo. Vamos calcular as coordenadas do vértice da parábola.
 

As coordenadas do vértice são (1, 0).

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2 – Dada a função y = -x² -x + 3, temos que a = -1, b = -1 e c = 3. Temos a < 0, então

a parábola possui concavidade voltada para baixo tendo um ponto máximo. Os
vértices da parábola podem ser calculados da seguinte maneira:
 
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As coordenadas do vértice são (-0,5;3,25).

Concluímos que o vértice da parábola deve ser considerado um ponto notável, em
razão da sua importância na construção do gráfico de uma função do 2º grau e sua
relação com os pontos de valor máximo e mínimo.
EXERCÍCIOS
1) Encontre as coordenadas do vértice da função f(x) = - x² + 4x – 2, determine se ela possui ponto de
máximo ou de mínimo.
2) Dadas a função f(x) = 3x² – 4x + 1, determine se ela possui ponto de máximo ou mínimo absoluto e a
coordenada desse ponto.
3) Em uma apresentação aérea de acrobacias, um avião a jato descreve um arco no formato de uma parábola
de acordo com a seguinte função y = –x² + 60x. Determine a altura máxima atingida pelo avião. 
( a altura máxima é dado por y do vértice)
4) Uma empresa produz um determinado produto com o custo definido pela seguinte função C(x) = x² – 80x +
3000. Considerando o custo C em reais e x a quantidade de unidades produzidas, determine a quantidade de
unidades para que o custo seja mínimo e o valor desse custo mínimo. 

Observações e Links:

Data limite da entrega: 13/06/2020

Forma de entrega: ☒ e-mail do professor.

zaorlando@yahoo.com.br

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