Análise das ações motoras no tênis de campo competitivo

Adriano Vretaros

Resumo
    No tênis de campo exige-se o conhecimento da quantidade de golpes efetuados em uma
partida para se utilizar como parâmetro das cargas de treinamento. Este estudo teve como
objetivo verificar a quantidade dos tipos de golpes mais empregados pelos jogadores do tênis
de campo em um torneio juvenil de categoria internacional no piso de saibro. Foram analisados
08n jogos de simples(05 masculino e 03 feminino) do tênis de campo no 33º Torneio Banana
Bowl do ano letivo de 2003. A coleta de dados foi feita através do processo de análise
quantitativa do movimento descrito por Knudson & Morrison(2001). O protocolo de filmagem se
deu através da escolha aleatória de um dos jogadores da partida, no qual era filmado
exclusivamente e também anotado o tempo de duração do jogo. Por meio de uma ficha de
scout os golpes foram transcritos e divididos. Os quatro golpes analisados foram: golpe de
direita(forehand), golpe de esquerda(backhand), voleio ou smash e saque. Os resultados
apontam que os tenistas juvenis analisados apresentam alguns índices quantitativos inferiores
quando comparados com dados de tenistas profissionais.
    Unitermos: Tênis de campo. Análise estatística. Ações motoras.

Introdução

    A prescrição dos programas de treinamento desportivo da atualidade tendem a buscar

subsídios cientificamente comprovados. Quanto maior for o nível dos atletas treinados, maiores
são as exigências para o seu aperfeiçoamento.

    Através da análise do gestual motor de uma modalidade desportiva pode-se obter índices
funcionais que sirvam para elaboração dos programas de treinamento. Neste sentido, o recurso
da filmagem aliado ao uso da estatística tem sido um dos meios mais utilizados para captação
da informação presente no ambiente de jogo, quer seja durante o processo de ensino-
aprendizagem ou no treino de alto rendimento(Knudson & Morrison, 2001).

    São inúmeras as modalidades de desporto que se empregam da contribuição destes meios,

entre muitas, podemos citar: o futebol(Mazzuco & Pereira, 2001), handebol(Percinoto et alii,
2001) , o basquetebol(De Rose Jr et alii, 2002) e também no tênis de campo(Nielsen &
McPherson, 2001; Skorodumova, 1998).

    No tênis de campo, a análise dos jogos por parte dos treinadores tem sido uma estratégia
precisa para se fundamentar em índices quantitativos e/ou qualitativos no qual se revelam
dados técnicos e táticos dos jogadores(Skorodumova, 1998). Somando-se a isto, será através
do conhecimento da quantidade de golpes efetuados nas partidas, que poderemos obter os
valores no qual serão empregados como parâmetros das cargas de treinamento.

    Conforme o grau de entendimento ou necessidade dos treinadores, a interpretação

estatística destes dados podem sofrer tratamentos assim dispostos: em forma de histograma,
estatística descritiva, curvas de freqüência, distribuição de pequenas amostras ou análise de
variância(Spiegel, 1993).

Metodologia
Sujeitos: Foram analisados 08 jogos de simples(05 masculino e 03 feminino) da categoria
juvenil (17-18 anos) do 33º Torneio Banana Bowl ocorrido no ano letivo de 2003.
Material: 01 filmadora(modelo mini DV - Canon - ZR70MC), 01 ficha de anotação, 01
cronometro digital(marca Casio 1/100 segundos de precisão).

Delineamento da pesquisa: A coleta dos dados foi realizada através do processo de análise
qualitativa do movimento descrito por Knudson & Morrison (2001). O protocolo de filmagem se
deu através da escolha aleatória de um dos jogadores da partida, no qual era filmado
exclusivamente e também anotado o tempo de duração do jogo. Por meio de uma ficha de
scout os golpes foram transcritos e divididos, Os quatro golpes analisados foram: golpe de
direita(forehand), golpe de esquerda(backhand), voleio ou smash e saque.

Resultados
Tabela 01. Quantidade de golpes nos jogos masculino

Sendo:
GD: golpe de direita
GE: golpe de esquerda
V/S: voleio ou smash
S: saque
TG: total de golpes
TJ: tempo de duraçãodo jogo
QSet: quantidade de sets

Tabela 02. Quantidade de golpes nos jogos feminino

Tabela 03. Distribuição percentual dos golpes nos jogos masculino

Tabela 04. Distribuição percentual dos golpes nos jogos feminino

Discussão
    Conforme Schmidt(1993) um ambiente em constante mudança é considerado aberto, pois, o
atleta deverá processar novas informações a quase todo momento. Em contraste, no ambiente
com poucas alterações durante a execução das ações motoras é considerado fechado(pouca ou
nenhuma informação nova surge no decorrer da ação). No tênis de campo, existem habilidades
classificadas em abertas ou fechadas. Por exemplo, na ação motora do saque(serviço), o
ambiente é fechado, pois o tenista não precisa processar novas informações. Contudo, durante
as trocas de bola(rali) o ambiente é aberto, pois cada jogador realiza diferentes mudanças em
sua movimentação e na execução e/ou seleção dos golpes, ocasionando uma necessidade de
processamento de novas informações com a intenção de aplicar um ponto sobre o adversário.

    Em relação às habilidades motoras abertas, tanto no masculino quanto no feminino, nos
resultados o GD foi a ação motora predominante(masculino: 133,2+31,12 golpes,
representando 39,7+3,62% do total e no feminino:114,6+13,57 golpes, representando
38,1+4,25% do total). O GE se enquadra em segundo lugar entre a preferência de golpes dos
tenistas analisados(masculino: 99,6+15,81 golpes e no feminino: 101,3+53,41 golpes).

    Essa superioridade nos valores do GD em relação ao GE pode estar relacionado ao fato de

que cada tenista possui uma maneira(estilo) próprio de jogar. Cada tenista tem um acervo
particular de golpes(ações técnico-táticas) e combinações no qual se vale com determinada
freqüência durante uma partida. Sendo assim, Skorodumova(1998) classifica os jogadores de
tênis em três categorias de acordo com o seu estilo de jogo, a saber: categoria A(serviço-rede),
categoria B(universal toda quadra) e categoria C(linha de fundo). Somando-se a isto, vale
ressaltar que o GD é a primeira habilidade motora a ser executada durante o processo de
ensino-aprendizagem do tênis de campo. Assim, podemos especular que o GD pode ser
considerado como uma habilidade motora primária e, com isso, acaba tornando-se uma ação
motora de pronto-emprego dentro do acervo disposto na memória motora. No GE, os valores
dos tenistas femininos por nós encontrados foram superiores ao do sexo masculino(masculino:
99,6+15,81 golpes versus feminino: 101,3+53,41 golpes) tanto na média quanto nos valores
de dispersão. Devemos salientar que os tenistas do sexo feminino analisados possuem um
estilo de jogo com características diferentes dos tenistas masculinos. Em nossa observação, os
tenistas femininos enquadram-se na categoria C(linha de fundo) - 66,6% e categoria
B(universal toda quadra) - 33,4%. Já no masculino, poderíamos classificar os tenistas
estudados como categoria C(linha de fundo) -80% e categoria A(serviço-rede) - 20%.

    Quanto ao V/S foram encontrados valores percentuais inferiores aos demais

golpes(masculino:13,2+5,19 golpes, representado 3,9+1,16% do total e no feminino: 9,0+4,96
golpes, representado 3,2+2,42% do total). Esse percentil encontrado é inferior ao apresentado
por Skorodumova(1998)como distribuição dos golpes usados pelos melhores tenistas do mundo
em quadra lenta(15,8+3,1%). Esse fato, deve-se provavelmente a classificação dos tenistas
analisados, que é na nossa visão como predominante em ambos os sexos da categoria C(linha
de fundo). Também, devemos acrescentar que os tenistas analisados são atletas juvenis(17-18
anos) que com a aquisição de maior experiência, aliado com uma entrada gradual no
profissionalismo, os mesmos poderão alterar seus comportamentos em termos de ações
motoras táticas.

    O GD, GE e V/S como habilidades motoras abertas sofrem influência de dois aspectos
relacionados à aprendizagem motora: a tomada de decisão(Araujo, 1997)e o estágio de
aprendizagem do golpe(Magill, 1984:Schmidt, 1993). Quanto à tomada de decisão, existe um
grau de importância do aspecto cognitivo para o controle motor na tática/técnica de
jogo(envolvendo identificação, discriminação e execução com sucesso da tarefa).No quesito
fase de aprendizagem, podemos especular que os diversos golpes podem encontrar-se em
estágios de aprendizagem diferentes(por exemplo, GD no estágio autônomo, enquanto V/S em
estágio associativo).

    O S é uma habilidade motora fechada. Nesta pesquisa, foi o terceiro golpe mais executado
(masculino: 82,8+9,78 golpes, representando25,5+2,7% do total e no feminino: 80,0+13,92
golpes, representado 27,0+6,34%). Uma das limitações deste estudo é que não avaliamos a
regularidade e eficácia do saque, considerado um golpe importante no tênis de campo.

    No aspecto quantidade total de golpes(TG) os tenistas masculinos realizaram uma média de
328+54,91 golpes. Os tenistas do sexo feminino apresentaram média de 305,0+51,74 golpes.
Os valores de TG encontrados em ambos os sexos não estão muito distantes quando
comparados com tenistas profissionais conforme relata Skorodumova(1998) no piso lento de
346,0+72 para o masculino e 351,0+52 no feminino.

    Ao observar as tabelas 01 e 02 pode-se perceber que o TG, TJ e QSet estão inter-
relacionados. Os resultados encontrados apontam que quanto maior o TJ e QSet maiores são os
valores apresentado em TG.

    De maneira geral, quanto às habilidades motoras abertas, podemos dizer que as ações
motoras durante uma partida do tênis de campo estão relacionados a qualidade do movimento
executado ou controle da bola(controle motor). No entanto, em relação às habilidades motoras
fechadas, o jogo de tênis correlaciona-se ao serviço apropriado no contexto de jogo(seleção de
movimento) e a qualidade do serviço produzido(execução do movimento)(Nielsen & McPherson,
2001). Além disso, jogadores profissionais exibem maior consistência técnica/tática quando
comparados com tenistas menos experientes. Esse grau de conhecimento adquirido é
resultante da experiência em competições e prática do treinamento.

Conclusão
 Os tenistas juvenis de ambos os sexos analisados nestas pesquisa apresentam
alguns índices quantitativos inferiores quando comparados aos tenistas
profissionais.
 Os índices quantitativos encontrados correlacionam-se com o acervo particular
de golpes(ações técnico/táticas) e combinações do tenista frente às condições
situacionais da determinada partida.
 São necessários estudos adicionais com a mesma categoria(faixa etária) e tipo
de piso, assim como, a utilização de uma maior amostragem para efeito
posterior de análise e interpretações estatísticas.
Referências bibliográficas

 Araujo, D. O treino da tomada de decisão. Lisboa- Revista Treino Desportivo,

1(04), p.06-13; 1997.
 De Rose Jr, D.; Gaspar, A.; Siniscalchi, M. Análise estatística do desempenho
técnico coletivo no basquetebol. Lecturas: Educación Física y Deportes, Buenos
Aires, año 8, n. 49, junio de 2002.
 Knudson, D.V. & Morrison, C.S. Análise qualitativa do movimento humano.
Manole, São Paulo;2001.
 Magill, R.A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. Edgar Blucher Ltda,
São Paulo; 1984.
 Mazzuco, M.A. & Pereira, J.L. O uso e a importânciado scalt nas equipes de
futebol. Anais- 24th International Symposium on Sports Science, p.133, São
Paulo; 2001.
 Nielsen,T.M. & McPherson, S.L. Response selection and execution skills of
professionals and novices during singles tennis competition. Perceptual Motor
Skills, v.93, n.02, p.541-555; 2001.
 Percinoto, R. ; Nunes, C.M.A. ; Freitas Júnior, I.F. Análise do rendimento de
equipes de handebol de acordo com a atuação do sistema defensivo. Anais
24th International Symposium on Sports Science, p.126, São Paulo, 2001.
 Schmidt,R. Aprendizagem motora e performance motora: dos princípios à
prática. Editora Movimento, São Paulo; 1993.
 Skorodumova, A.P. Tênis de campo: treinamento de alto nível. Phorte, São
Paulo; 1998.